【摘要】一.設(shè)計(jì)題目:二進(jìn)制數(shù)字調(diào)制與解調(diào)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)二.主要內(nèi)容:二進(jìn)制數(shù)字調(diào)制與解調(diào)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)MATLAB及SIMULINK建模環(huán)境簡(jiǎn)介MATLAB是美國(guó)MathWorks公司出品的商業(yè)數(shù)學(xué)軟件,用于算法開發(fā)、數(shù)據(jù)可視化、數(shù)據(jù)分析以及數(shù)值計(jì)算的高級(jí)技術(shù)計(jì)算語(yǔ)言和交互式環(huán)境,主要包括MATLAB和SIMULINK兩大部分。Simulink是MATLAB最重要的組件之一,
2025-06-19 14:18
【摘要】xxxx數(shù)字信號(hào)處理課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目:基于MATLAB的語(yǔ)音信號(hào)的特技處理系(院):計(jì)算機(jī)工程學(xué)院專業(yè):通信工程
2024-11-10 01:30
【摘要】《數(shù)字圖像處理》課程設(shè)計(jì)報(bào)告數(shù)字圖像處理課程設(shè)計(jì)報(bào)告姓名:學(xué)號(hào):班級(jí):.net設(shè)計(jì)題目:
2025-07-21 10:55
【摘要】通信系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)基于FPGA的時(shí)分多路數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)指導(dǎo)老師:戴慧潔武衛(wèi)華班級(jí):通信102班組長(zhǎng):組員:2020年7月5日通信系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)目錄、內(nèi)容、要求課程設(shè)計(jì)目的
2025-08-21 08:44
【摘要】通信系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)基于FPGA的時(shí)分多路數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)指導(dǎo)老師:戴慧潔武衛(wèi)華班級(jí):通信102班組長(zhǎng):組員:2013年7月5日通信系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)目錄、內(nèi)容、要求課程設(shè)計(jì)目的課程設(shè)計(jì)內(nèi)容課程設(shè)計(jì)要求小組劃分系統(tǒng)框圖各
2025-06-28 17:17
【摘要】專業(yè)課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目:基于matlab產(chǎn)生gold序列姓名:朱維娜專業(yè):通信工程班級(jí)學(xué)號(hào):09042106同組人:堯國(guó)振指導(dǎo)教師:
2025-04-11 22:40
2025-01-21 16:32
【摘要】目錄一、課程設(shè)計(jì)目的…………………..………………….…………3二、課程設(shè)計(jì)要求………………….………………………….….3三、課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容………………..……………………….……3四、題目分析…………………………………………….………..3五、總體設(shè)計(jì)……………….…………………………….……….4六、具體設(shè)
2025-08-11 12:14
【摘要】基于Matlab的脈沖編碼調(diào)制(PCM)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與仿真課程設(shè)計(jì)任務(wù)書課程設(shè)計(jì)任務(wù)書題目:脈沖編碼調(diào)制(PCM)的實(shí)現(xiàn)初始條件:1、MATLAB軟件;2、脈沖編碼調(diào)制相關(guān)知識(shí)。要求完成的主要任務(wù):1、任務(wù)實(shí)現(xiàn)脈
2024-11-10 03:35
【摘要】智能控制理論及應(yīng)用課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目:基于matlab的倒立擺模糊控制院系:西北民族大學(xué)電氣工程學(xué)院專業(yè)班級(jí):10級(jí)自動(dòng)化(3)班學(xué)生姓名:蔡余敏學(xué)號(hào):P101813455
2025-06-25 01:50
【摘要】I智能控制理論及應(yīng)用課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目:基于matlab的倒立擺模糊控制院系:西北民族大學(xué)電氣工程學(xué)院專業(yè)班級(jí):10級(jí)自動(dòng)化(3)班學(xué)生姓名:蔡余敏
2025-08-17 15:22
【摘要】石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院通信實(shí)習(xí)報(bào)告院系:信息工程學(xué)院學(xué)號(hào):姓名:日期:一、實(shí)習(xí)目的1、通過(guò)本次專業(yè)課程設(shè)計(jì)鞏固并擴(kuò)展通信課程的基本概念、基本理論、分析方法和
2025-01-16 14:48
【摘要】石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院通信實(shí)習(xí)報(bào)告院系:信息工程學(xué)院學(xué)號(hào):姓名:日期:一、實(shí)習(xí)
2025-06-03 09:30
【摘要】課題一 數(shù)字信號(hào)處理系統(tǒng)設(shè)計(jì)1、項(xiàng)目要求用本課程所學(xué)的數(shù)字信號(hào)處理理論知識(shí),設(shè)計(jì)一個(gè)具有信號(hào)的采集、處理、傳輸、顯示和存儲(chǔ)等功能的系統(tǒng),內(nèi)容如下:1、錄制一段語(yǔ)音信號(hào),并對(duì)錄制的語(yǔ)音信號(hào)進(jìn)行采樣(采樣頻率可取fs=22050Hz);2、畫出采樣后的語(yǔ)音信號(hào)的時(shí)域波形和頻譜圖;3、濾波器的性能指標(biāo):低通濾波器:通帶邊界頻率fp=1kHz,通帶最大衰減Ap=1dB;
2025-01-16 16:02
【摘要】課題一數(shù)字信號(hào)處理系統(tǒng)設(shè)計(jì)一、項(xiàng)目要求用本課程所學(xué)的數(shù)字信號(hào)處理理論知識(shí),設(shè)計(jì)一個(gè)具有信號(hào)的采集、處理、傳輸、顯示和存儲(chǔ)等功能的系統(tǒng),內(nèi)容如下:1、錄制一段語(yǔ)音信號(hào),并對(duì)錄制的語(yǔ)音信號(hào)進(jìn)行采樣(采樣頻率可取fs=22050Hz);2、畫出采樣后的語(yǔ)音信號(hào)的時(shí)域波形和頻譜圖;3、濾波器的性能指標(biāo):低通濾波器:通帶邊界頻率fp=1k
2025-06-06 00:46