【摘要】人物對話描寫的的幾種基本形式成功的對話,對展示人物的身份、神態(tài)、情感及內(nèi)心世界,揭示人物的思想品質(zhì),均起到十分重要的作用。而在不少學(xué)生的作文里,要么無對話,文章顯得單調(diào),樹不起鮮明的人物形象;要么人物對話無特點(diǎn),只會運(yùn)用“某某說:‘……’”這種常見格式。為此,我們以語文課本中人物對話描寫中的四種形式為例,分析其特點(diǎn)和作用,以培養(yǎng)學(xué)生初步掌握人物對話描寫的能力。(一)、牽羊式。提示
2025-06-24 20:14
【摘要】什么是古巴特色的社會主義?兄終弟及。什么是朝鮮特色的社會主義?父死子繼。那么什么是瑞典特色的社會主義?就是瑞典社民黨執(zhí)政60余年,成為全世界人均最富國家之一,更是福利最多的國家,可說“從搖籃到墳?zāi)埂倍加烧k了。當(dāng)然,福利太多也有副作用,但與貧窮落后相比,不可同日而語。中國應(yīng)該看到差距,并學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然,不是迷信,不是照搬。[提要]從生產(chǎn)資料所有制來看,瑞典是資本主義國家,但如果只看社
2025-06-24 17:31
【摘要】第一篇:尋找雷鋒的足跡 尋找雷鋒的足跡 沿著長長的小溪,尋找雷鋒的足跡。 雷鋒叔叔,你在哪里,你在哪里?小溪說:“昨天,他曾路過這里,抱著迷路的孩子,冒著蒙蒙的細(xì)雨。 瞧,那泥濘路上的腳窩,就...
2024-10-17 22:56
【摘要】第一篇:尋找雷鋒的足跡 尋找雷鋒的足跡 有這樣一首歌:“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣,忠于革命,忠于黨……?!边€記得這首歌,是在我孩童時(shí)期常聽的歌曲,它伴隨著我度過了童年。如今,這首歌再次從耳邊響起,才懂得,...
2024-11-15 03:47
【摘要】第一篇:尋找幸福的足跡 尋找幸福的足跡 我曾經(jīng)迷茫,不知道現(xiàn)實(shí)生活中的幸福是什么,又該怎樣去珍惜幸福。聽說,每個(gè)人都有自己的幸福,無論你是窮還是富,是老還是少,是美還是丑??墒?,幸福往往像手中緊緊...
2024-11-09 17:50
【摘要】尋找解決人才測評的對策2003-10-08???當(dāng)今社會對人才的需求越來越迫切,對人才質(zhì)量的需求越來越嚴(yán)格,相應(yīng)地,從事人才測評理論與實(shí)踐的工作者應(yīng)從更高的角度去把握人才測評的脈搏,從更深的層次發(fā)掘人才測評的底蘊(yùn),正視現(xiàn)實(shí),不斷地改進(jìn)和突破已有的人才測評方法,不斷地探索人才測評理論的新領(lǐng)域,使人才測評事業(yè)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要?
2025-05-27 22:39
【摘要】《尋找生活中的聲音》教案教學(xué)內(nèi)容:活動《尋找生活中的聲音》。教學(xué)對象:一年級(上學(xué)期)學(xué)生教學(xué)目標(biāo):1、對生活中的聲音產(chǎn)生興趣。2、能模仿生活中的聲音。3、能用聲音創(chuàng)編簡單的故事情節(jié)。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入。師:現(xiàn)在,老師先請同學(xué)們猜一個(gè)謎語,請聽好:左一片,右一片,住在山兩邊,說話聽得見,相互難見面。每位同學(xué)開動腦筋仔細(xì)、認(rèn)真地想一想。速度放慢的:左
2025-04-17 00:38
【摘要】尋找創(chuàng)業(yè)者的足跡----澄海創(chuàng)業(yè)者調(diào)查報(bào)告第一部分:調(diào)查簡介一、調(diào)查背景隨之中國經(jīng)濟(jì)的騰飛,越來越多人在擇業(yè)時(shí)選擇了自主創(chuàng)業(yè),特別是中國加入WTO之后,面對著更為廣闊的創(chuàng)業(yè)空間,自主創(chuàng)業(yè)的趨勢日益增強(qiáng),這在改革開放前沿的汕頭經(jīng)濟(jì)特區(qū)表現(xiàn)得尤為明顯。二、調(diào)查目的通過對不同年代不同年齡潮商創(chuàng)業(yè)的深入調(diào)查,了解其創(chuàng)業(yè)的背景、原因、優(yōu)勢和不足以
2025-06-28 03:19
【摘要】蘇教版小學(xué)《科學(xué)》教材三年級上冊《我眼里的生命世界》單元中的第一課。1、尋找有生命的物體南通市唐閘小學(xué)王志榮教學(xué)目標(biāo):1.能夠運(yùn)用多種感官對生命體進(jìn)行觀察。2.能夠利用語言、文字和圖畫描述觀察結(jié)果。3.能將自然界中的物體分為有生命的和沒有生命的兩大類。4.初步了解有生命物體具有哪些基本特征。5
2024-11-21 05:34
【摘要】瑞士與瑞典獻(xiàn)給那些始終分不清這兩個(gè)國家的親們(左:瑞士國旗;右:瑞典國旗)瑞士和瑞典分不清的朋友們情有可原,兩個(gè)歐洲國家,兩個(gè)都帶“瑞”字,又都是中立國,連國旗都如此相似,不過可以這樣區(qū)分:瑞典位于北歐,而瑞士位于中歐,瑞士的國旗是正方形,更“中”一些;或者說,瑞典靠北,氣候稍冷,因而有藍(lán)色在里面。地理位置方面,如上所說,瑞典北歐,
2025-05-12 06:59
【摘要】第一篇:瑞典、芬蘭廉政建設(shè)范文 瑞典廉政建設(shè) 瑞典一直是國際上廉潔度很高的國家:一是自1995年“國際透明組織”每年發(fā)布廉政指數(shù)排名,瑞典一直名列前茅。二是瑞典公務(wù)員隊(duì)伍相當(dāng)廉潔。政府領(lǐng)導(dǎo)人大多住...
2024-11-05 01:21
【摘要】第一篇:尋找春天的足跡 尋找春天的足跡9、0級的島國地震,奔涌而至的濁流滾滾,沒有阻擋住自然界的春天。2012的末日之說,悄然興起的搶鹽風(fēng)潮,沒有抑止住萌動的春心。是啊,春天到了,天氣不知不覺地變暖...
2024-10-17 22:45
【摘要】第一篇:尋找秋天的足跡 尋找秋天的足跡 今天我?guī)е鄼C(jī)來到了金花茶公園,照下了一張張關(guān)于秋天的足跡。雖然現(xiàn)在已是立冬,但還是感覺不到冬天的寒冷。我拍下了第一張照片:一顆光禿禿的樹,看得出來它也曾擁...
2024-10-17 22:52
【摘要】第一篇:尋找秋天的足跡 尋找秋天的足跡 龍虎塘中心小學(xué)三(4)班張秀妹 秋天是藍(lán)色的。天空一碧如洗,就像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。秋天是紅色的。楓樹葉子全部都紅了,紅得像一團(tuán)團(tuán)火。果樹上結(jié)滿了蘋果...
2024-11-15 03:39
【摘要】第一篇:尋找身邊的美麗 “尋找身邊的美麗”主題征文 我身邊的好老師 單位:門古中學(xué)姓名:溫建波 教師在學(xué)生心目中,是知識的化身,是智慧的源泉,是道德的典范,是人格的楷模,是先進(jìn)思想文化的傳播者...
2024-11-19 00:17