九年級(jí)歷史下冊(cè)第五單元社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變10蘇聯(lián)的改革與解體課件2新人教版-免費(fèi)閱讀
【正文】 所有局部的改革 （ 已為數(shù)不少 ） 均先后以失敗告終 。 這次大會(huì)后 ， 蘇聯(lián)國(guó)內(nèi)的政治斗爭(zhēng)更加激烈 ， 社會(huì)環(huán)境更加動(dòng)蕩不安 ， 各加盟共和國(guó)的分離傾向 （ 邦聯(lián)制 ） 加強(qiáng) 。 蘇共內(nèi)部產(chǎn)生嚴(yán)重分歧，各派之間的斗爭(zhēng)日趨激烈和公開(kāi)化，蘇聯(lián)的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)迅速惡化。 從中可看出改革仍然是 在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的范圍內(nèi)進(jìn)行 ， 仍然沒(méi)有突破原來(lái)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制 。 擴(kuò)大企業(yè)自主權(quán) ， 運(yùn)用經(jīng)濟(jì)刺激企業(yè)改進(jìn)經(jīng)營(yíng) 管理 。 特別在農(nóng)業(yè)方面，進(jìn)行了一系列改革，取得一定成效； 工業(yè)方面，他采取了一些下放權(quán)力、精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)的措施。 這樣從 “ 1956年至 1957年間七八百萬(wàn)人獲釋回家 。 斯大林逝世后 ， 蘇聯(lián)政局一度動(dòng)蕩 ， 赫魯曉夫 先是發(fā)動(dòng)高層同僚一舉鏟除了 貝利亞 ， 接著 ， 他又成功地剝奪了 馬林科夫 的政府首腦地位 。 思考？ 當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)的主要問(wèn)題是什么？要想改革，就必須對(duì)準(zhǔn)突破口（切入點(diǎn)）。 在這種情況下， 赫魯曉夫 擔(dān)當(dāng)起沖破 “ 斯大林模式 ” 的重任，開(kāi)始了經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的改革，而且首先從農(nóng)業(yè)開(kāi)始。 但同樣對(duì)斯大林缺乏科學(xué)的認(rèn)識(shí) ， 把斯大林的一些錯(cuò)誤 ，歸結(jié)為斯大林的個(gè)人品質(zhì) ， 沒(méi)有認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的產(chǎn)生固然有個(gè)人因素 ， 但根源在于高度集中的政治體制 ， 這種對(duì)斯大林的一味否定 ， 又引起思想的混亂 。 加上這一時(shí)期蘇聯(lián)推行霸權(quán)主義的外交政策 ，與美國(guó)進(jìn)行軍備競(jìng)賽 ， 加重了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān) 。 （二）、戈?duì)柊蛦谭虻母母锛捌溆绊? 經(jīng)濟(jì)改革為何不成功？ 1985年，戈?duì)柊蛦谭蛏吓_(tái)執(zhí)政，開(kāi)始改革。 1990年 ， 蘇聯(lián)人民代表大會(huì)通過(guò)決議 ， 從憲法中刪去了關(guān)于共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)作用的條文 。 蘇聯(lián)解體有兩層含義： 一是蘇聯(lián)分裂成多個(gè)國(guó)家 ， 二是社會(huì)主義制度被資本主義制度所取代 。 道路是 _____的，前途是 _____的 曲折 光明 。 12
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1