【摘要】動(dòng)量守恒定律及其應(yīng)用動(dòng)量 動(dòng)量變化量 動(dòng)量守恒定律1.動(dòng)量(1)定義:物體的質(zhì)量與速度的乘積。(2)公式:p=mv。(3)單位:千克·米/秒。符號(hào):kg·m/s。(4)意義:動(dòng)量是描述物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物理量,是矢量,其方向與速度的方向相同。2.動(dòng)量變化(1)定義:物體的末動(dòng)量p′與初動(dòng)量p的差。(2)定義式:Δp=p′-p。(3)
2025-06-07 18:00
【摘要】知識(shí)點(diǎn)1函數(shù)及其相關(guān)概念1、變量與常量在某一變化過(guò)程中,可以取不同數(shù)值的量叫做變量,數(shù)值保持不變的量叫做常量。一般地,在某一變化過(guò)程中有兩個(gè)變量x與y,如果對(duì)于x的每一個(gè)值,y都有唯一確定的值與它對(duì)應(yīng),那么就說(shuō)x是自變量,y是x的函數(shù)。2、函數(shù)解析式用來(lái)表示函數(shù)關(guān)系的數(shù)學(xué)式子叫做函數(shù)解析式或函數(shù)關(guān)系式。使函數(shù)有意義的自變量的取值的全體,叫做自變量的取
2025-06-27 13:05
【摘要】語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)梳理資料 初中語(yǔ)文必備知識(shí)點(diǎn)梳理 1、《在山的那邊》 選自《長(zhǎng)江文藝》,作者王家新。出版詩(shī)集:《紀(jì)念》、《游動(dòng)懸崖》這是一首現(xiàn)代詩(shī),詩(shī)人運(yùn)用象征的手法,取象于群山和大海...
2024-12-07 01:51
【摘要】第1節(jié) 碰 撞?第2節(jié) 動(dòng) 量核心要點(diǎn)突破課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練第2節(jié)課前自主學(xué)案課標(biāo)定位,能夠根據(jù)碰撞后動(dòng)能的變化判斷碰撞的類(lèi)別.2.理解動(dòng)量的概念,知道動(dòng)量是矢量.3.知道什么是系統(tǒng),會(huì)計(jì)算系統(tǒng)的動(dòng)量.4.掌握動(dòng)量守恒定律,理解動(dòng)量守恒的條件.課標(biāo)定位
2025-05-03 18:14
【摘要】UnitSix1.it可用來(lái)指代天氣。在句中可不譯為中文。要根據(jù)上下文理解。如:Itiswindy.(天氣)在刮風(fēng)。It’scoldtoday.今天很冷。2.rain名詞。―雨,雨水‖。動(dòng)詞。―下雨‖。It’srainingcatsanddogs.正下傾盆大雨。其形容詞為:
2024-12-03 05:19
【摘要】第一篇:教師版——知識(shí)就是力量 一、文本導(dǎo)讀: 說(shuō)明文類(lèi)型的閱讀題一般都比較簡(jiǎn)單,多以客觀選擇題為主。因此在這類(lèi)型的題中不要花費(fèi)太多時(shí)間,所需要的是迅速定位,找出問(wèn)題的答案。 但同時(shí)一定警惕,要...
2025-10-01 18:11
【摘要】讓更多的孩子得到更好的教育圖形的相似和比例線段【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能通過(guò)生活中的實(shí)例認(rèn)識(shí)圖形的相似,能通過(guò)觀察直觀地判斷兩個(gè)圖形是否相似;2、了解比例線段的概念及有關(guān)性質(zhì),探索相似圖形的性質(zhì),知道兩相似多邊形的主要特征:對(duì)應(yīng)角相等,;3、知道兩個(gè)相似的平
2025-06-23 08:44
【摘要】細(xì)胞呼吸 【考試大綱】 1有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的過(guò)程、場(chǎng)所,兩者的異同點(diǎn) 2酵母菌細(xì)胞呼吸方式的探究 3細(xì)胞呼吸在生活和生產(chǎn)上的應(yīng)用 【??贾R(shí)點(diǎn)梳理】 1細(xì)胞呼吸的概念和類(lèi)型 細(xì)胞呼...
2024-11-19 04:36
【摘要】【金版學(xué)案】2021-2021高中物理第一章碰撞與動(dòng)量守恒章末小結(jié)粵教版選修3-51.關(guān)于動(dòng)量變化量Δp,下列說(shuō)法正確的是(C)A.Δp越大,則末動(dòng)量越大B.Δp0,說(shuō)明動(dòng)量增加C.Δp=0,則物體的動(dòng)量不變D.Δp≠0,則物體的動(dòng)量大小發(fā)生變化解析:Δp越
2024-12-09 03:34
【摘要】12第一章教育基礎(chǔ)知識(shí)與基本原理教育:教育是一種有目的地培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng),這是教育區(qū)別于其他事物現(xiàn)象的根本特征,是教育的本質(zhì)屬性,是教育的質(zhì)的規(guī)定性。4個(gè)特點(diǎn),是個(gè)體在社會(huì)的生存需要。、有目的、自覺(jué)地傳遞社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)。。,存在著教育者、受教育者以及教育影響三種要素之間的矛盾活動(dòng)。教育的社會(huì)屬性:永恒性、歷史性、相對(duì)獨(dú)立性(具有繼承性、受其他社會(huì)意識(shí)形態(tài)影響、教
2025-06-27 21:42
【摘要】第三節(jié)動(dòng)量守恒定律在碰撞中的應(yīng)用王祝敖——?jiǎng)恿渴睾愕臈l件1、系統(tǒng)不受外力(理想化)或系統(tǒng)所受合外力為零。2、系統(tǒng)受外力的合力雖不為零,但系統(tǒng)外力比內(nèi)力小得多,如碰撞問(wèn)題中的摩擦力,爆炸過(guò)程中的重力等外力比起相互作用的內(nèi)力來(lái)要小得多,且作用時(shí)間極短,可以忽略不計(jì)。3、系統(tǒng)所受外力的合力雖不為零,但
2024-11-13 11:44
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書(shū))2021-2021學(xué)年高中物理第1章《碰撞與動(dòng)量守恒》綜合檢測(cè)滬科版選修3-5(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題包括10小題,每小題4分,共40分,全部選對(duì)的得4分,選對(duì)但不全的得2分,有選錯(cuò)或不答的得0分)1.如圖1所示,豎直向上拋出一個(gè)物體,若不計(jì)阻力,取豎直向上為正,則該
2024-11-28 12:29
【摘要】圓夢(mèng)資料功和能、機(jī)械能守恒定律高中物理必修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié):第七章機(jī)械能守恒定律(人教版)人類(lèi)的所有活動(dòng)都離不開(kāi)能量,本章將學(xué)習(xí)最基本的能量形式:機(jī)械能,對(duì)于機(jī)械能得理解以及在實(shí)際中的靈活運(yùn)用將是本章的難點(diǎn),同時(shí)還將學(xué)習(xí)動(dòng)能與動(dòng)能定理和能量守恒定律,這都是物理學(xué)中的重要定律,也是本章的重點(diǎn)。
2025-06-18 22:21
【摘要】動(dòng)量守恒定律的典型例題 【例1】把一支槍固定在小車(chē)上,小車(chē)放在光滑的水平桌面上.槍發(fā)射出一顆子彈.對(duì)于此過(guò)程,下列說(shuō)法中正確的有哪些?[]a.槍和子彈組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒b.槍和車(chē)組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒c.車(chē)、槍和子彈組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒d.車(chē)、槍和子彈組成的系統(tǒng)近似動(dòng)量守恒,因?yàn)樽訌椇蜆屚仓g有摩擦力.且摩擦力的沖量甚小【分析】本題涉及如何選擇系統(tǒng),并判斷系統(tǒng)是否
2025-06-07 17:29
【摘要】精品資源35.動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)分析動(dòng)量守恒的條件。2.學(xué)會(huì)選擇正方向,化一維矢量運(yùn)算為代數(shù)運(yùn)算。3.會(huì)應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決碰撞、反沖等物體相互作用的問(wèn)題(僅限于一維情況),知道應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決實(shí)際問(wèn)題的基本思路和方法。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1.應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決實(shí)際問(wèn)題的基本思路和方法是本節(jié)重點(diǎn)。2.
2025-06-24 02:05