【摘要】二、原子的核式結構模型教學目標1、知道α粒子散射實驗及其現(xiàn)象,了解盧瑟福原子核式結構模型,以及提出此模型的實驗依據(jù)2、認識實驗對理論發(fā)展的總要作用3、知道物理模型建立的意義及其局限性,培養(yǎng)學生抽象思維能力和想象力重點難點重點:α粒子散射實驗和原子核式結構理論難點:滲透和讓學生體會物理學研究方法設計思想α粒子散射實驗是一個很重要的實驗,體現(xiàn)了研
2025-04-17 00:05
【摘要】旅游景區(qū)產品的開發(fā)設計旅游景區(qū)產品開發(fā)案例分析旅游景區(qū)產品開發(fā)模式旅游景區(qū)產品概述一、旅游景區(qū)產品開發(fā)概述?(一)旅游景區(qū)產品概念界定?(二)旅游景區(qū)產品的特征?(三)旅游景區(qū)產品的分類?(四)旅游景區(qū)產品的開發(fā)目標?(五)旅游景區(qū)產品的生
2025-01-04 01:22
【摘要】單跨結構模型設計理論方案作品名稱參賽學校參賽隊員、、、、專業(yè)名稱指導
2025-04-22 23:13
【摘要】品牌與區(qū)搜索營銷整合之道百度大客戶銷售部2常規(guī)搜索結果品牌專區(qū)找丌同,兩種展現(xiàn)方式有哪些丌同?Logo圖片四條欄目及描述分述促銷、傳播重點分別鏈接客戶相關頁面175×300擎天柱圖片
2025-01-07 17:45
【摘要】第一節(jié)供應鏈結構模型第三節(jié)基于產品的供應鏈設計第四節(jié)供應鏈設計原則案例:惠普公司的供應鏈學習目標學習完本章后,你將能夠:1.描述并區(qū)分供應鏈的鏈狀模型和網狀模型;2.說明基于產品的供應鏈設計策略;3.說明產品生命周期對供應鏈設計策略的影響;4.說明基于產品的供應鏈設計應遵循的步驟;5.敘述供應
2025-01-21 02:43
【摘要】Ch2電子商務的框架結構電子商務的結構模型電子商務的類型電子商務的結構模型一、電子商務的結構模型公共政策法律規(guī)范應用服務層信息發(fā)布與傳輸層網絡層技術標準網絡安全1)
2025-01-10 01:50
【摘要】第十八章原子結構教學目標知識與技能1、了解α粒子散射實驗原理和實驗現(xiàn)象;2、知道盧瑟福的原子核式結構的主要內容;3、知道原子核和原子的大小數(shù)量級,原子核的電荷數(shù);過程與方法1、通過小組討論完成知識點1;2、通過預習檢測,掌握知識點2/3;情感態(tài)度價值觀領會盧瑟福提出原子核式結構的實驗和思維
2025-08-04 23:22
【摘要】 剪力墻結構模型布置方法 1、剪力墻的基本概念 剪力墻結構是用鋼筋混凝土墻板來代替框架結構中的柱,能承擔各類荷載引起的內力,并能有效控制結構的水平力,這種用鋼筋混凝土墻板來承受豎向和水平力的結構...
2024-11-16 23:53
【摘要】1.產生背景:?供應鏈合作伙伴的選擇?供應鏈企業(yè)績效評價與激勵?供應鏈管理與ERP供應鏈與供應鏈管理主講人鄭詩田001供應鏈管理002供應鏈管理?70-80年代的“縱向一體化”及其特征?市場環(huán)境變化導致單個企業(yè)資源無法
2025-01-21 01:49
【摘要】Han?Consulting?(China)?Ltd.Han???Consulting1HanConsulting(China)Ltd.Han?Consulting?(China)?Ltd.Han???Consulting2Han?Con
2025-02-21 14:34
【摘要】1第四章系統(tǒng)結構模型2解決復雜系統(tǒng)問題,困難在于弄清楚要解決什么問題,什么是表面問題,什么是潛在問題,什么是原因層的問題,什么是根子層的問題。這就是問題診斷和系統(tǒng)概念開發(fā)。如何能使用自然語言或圖形等較直觀的方式來描述和闡明問題,這就是根據(jù)問題導向,建立概念模型。系統(tǒng)結構模型是一種較正規(guī)的概念模型。這類模型對于理清
2025-02-16 22:43
【摘要】建立軟件系統(tǒng)體系結構模型為了幫助確保您的軟件系統(tǒng)或應用程序滿足用戶需求,您可以在VisualStudio旗艦版中創(chuàng)建模型來作為軟件系統(tǒng)或應用程序的總體結構和行為的說明的一部分。還可以使用模型來描述在整個設計過程中使用的模式。這些模型可幫助您了解現(xiàn)有的體系結構、討論更改以及明確傳達您的意圖。模型可用于減少自然語言說明中出現(xiàn)的多義性,并幫助您和您的同事直觀地顯示設計和討論備選設計。
2025-08-04 07:22
【摘要】制作DNA雙螺旋結構模型的教學設計一、教學背景分析【教材分析】本實驗既可加深學生對“DNA結構”的感性認識和理解,也可以培養(yǎng)學生的動手能力。教材首先介紹了該實驗的“實驗原理”。從制作DNA模型前應該考慮的問題、制作過程做了詳細闡述。教材接著說明了制作的“目的要求”。要求通過制作DNA雙螺旋結構模型,加深對DNA分子結理解和認識。教材第三部分清楚地列出了該實驗所需要的
2025-04-16 22:25
【摘要】全國青少年建筑模型競賽團體結構模型項目-橋梁承重模型課程上海市吳淞中學鄒斌課程目錄一、項目介紹二、競賽規(guī)則三、設計與制作四、實驗與訓練五、競賽一、項目介紹n橋梁承重結構模型是全國青少年建筑模型競賽團體項目中最具挑戰(zhàn)性的項目n從模型的設計、制作、實驗到競賽的整個過程始終
2025-02-14 07:06
【摘要】 從外部一些文章可看到,騰訊形成了在線社區(qū)3C產業(yè)鏈,分為三層,從下到上分別是用戶(Customer),社區(qū)(Community),內容(Content);這是騰訊的創(chuàng)造性貢獻; 其實,具體到一個SNS社區(qū)產品模型,從下到上也分為三層:1)底層,Profile;用戶的屬性描述及行為畫像; 比如用戶的社會屬性,姓名,性別,年齡,職業(yè)等;還包括用戶的愛好,服務使用傾向
2025-06-26 03:31