【摘要】高二數學必修5《等比數列》練習卷知識點:1、如果一個數列從第2項起,每一項與它的前一項的比等于同一個常數,則這個數列稱為等比數列,這個常數稱為等比數列的公比.2、在a與b中間插入一個數G,使a,G,b成等比數列,則G稱為a與b的等比中項.若2Gab?,則稱G為a
2024-12-04 23:39
【摘要】§等差數列一.課程目標;;,并能用等差數列的有關知識解決相應的問題;.二.知識梳理如果一個數列從第2項起,每一項與它的前一項的差等于同一個常數,那么這個數列就叫做等差數列,這個常數叫做等差數列的公差,公差通常用字母d表示.數學語言表達式:an+1-an=d(n∈N*,d為常數),或an-an-1=d(n≥2,d為常數).2.
2025-03-25 06:56
【摘要】等差數列性質總結:(d為常數)();2.等差數列通項公式:,首項:,公差:d,末項:推廣:.從而;3.等差中項(1)如果,,成等差數列,那么叫做與的等差中項.即:或(2)等差中項:數列是等差數列4.等差數列的前n項和公式:(其中A、B是常數,所以當d≠0時,Sn是關于n的二次式且常數項為0)特別地,當項數
2025-06-30 04:17
【摘要】第4課時等差、等比數列的應用?要點·疑點·考點?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析要點·疑點·考點按復利計算利息的一種儲蓄,本金為a元,每期利率為r,存期為x
2025-04-30 03:31
【摘要】第三節(jié)等比數列等比數列如果一個數列從第2項起,每一項與它的______的比都等于_______常數公比等比數列定義中的_____叫作等比數列的公比,常用字母q表示(q≠0)公式表示{an}為等比數列?(n∈N+,q為非零常數)等比中項如果在a與b中插入一個數G,使得a,G,b
2025-01-15 06:55
【摘要】課時教學設計首頁授課教師:授課時間:10年9月9日課題課型新授課第幾課時2課時教學目標(三維)項和公式,達到靈活應用的程度項和的性質,培養(yǎng)學生的類比歸納能力,提高學生的數學素養(yǎng)教學重點與難點
2025-08-18 16:48
【摘要】中國領先的中小學教育品牌精銳教育學科教師輔導講義講義編號11sh11sx00學員編號:年級:課時數:3學員姓名:
2025-08-18 16:49
【摘要】等比數列·例題解析【例1】已知Sn是數列{an}的前n項和,Sn=pn(p∈R,n∈N*),那么數列{an}.[]A.是等比數列B.當p≠0時是等比數列C.當p≠0,p≠1時是等比數列D.不是等比數列分析由Sn=pn(n∈N*),有a1=S1=p,并且當
2024-11-11 05:30
【摘要】等比數列的前n項和教學過程導入新課師國際象棋起源于古代印度.相傳國王要獎賞國際象棋的發(fā)明者.這個故事大家聽說過嗎?生知道一些,踴躍發(fā)言師“請在第一個格子里放上1顆麥粒,第二個格子里放上2顆麥粒,第三個格子里放上4顆麥粒,以此類推.每一個格子里放的麥粒都是前一個格子里放的麥粒的2倍.直到第64個
2024-11-19 21:23
【摘要】等差、等比數列的求和公式一、考綱要求:掌握等差的求和公式、等比數列的求和公式.二、教學目標:1、掌握等差數列前n項和公式及其推導過程2、掌握等比數列前n項和公式及其推導過程3、能熟練利用公式解決相關問題三、重點難點掌握公式的推導方法和公式的應用教學過程:知識梳理:1.(1)等差數列的前項和(倒序相加法):公式1:公式2:;(2)若數
2025-06-07 21:56
【摘要】n要點要點·疑點疑點·考點考點n課課前前熱熱身身?n能力能力·思維思維·方法方法?n延伸延伸·拓展拓展n誤誤解解分分析析第1課時等差數列與等比數列要點要點·疑點疑點·考點考點(比)數列的定義如果一
2025-08-16 01:53
【摘要】?要點·疑點·考點?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析第1課時等差數列與等比數列要點·疑點·考點(比)數列的定義如果一個數列從第二項起,每一項與它的前一項的差(
2025-08-05 19:28
【摘要】等比數列教學目標:掌握等比數列的定義,理解等比數列的通項公式及推導,并能簡單應用公式重點:(1)等比數列概念的理解與掌握(2)等比數列通項公式的應用難點:等比數列通項公式的應用觀察下列各數列:?????,1,1,1,1)6(81
2024-11-09 09:18
【摘要】練習:?⒈在等差數列{an}中,a2=-2,a5=54,求a8=_____.?⒉在等差數列{an}中,若a3+a4+a5+a6+a7=450,則a2+a8的值為_________.?⒊在等差數列{an}中,a15=10,a45=90,則a60=__________.??⒋在
2024-11-10 01:56
【摘要】第一篇:等比數列第二節(jié) 課題:等比數列及其前N項和(2) 學習目標:掌握等比數列的定義,通項公式和前n項和的公式及性質,并能利用這些知識解 決有關問題,培養(yǎng)學生的化歸能力 重點、難點: 對等...
2024-11-03 02:15