【摘要】第十九章四邊形平行四邊形的性質第一課時1、自主學習l目標導學1、理解平行四邊形有關概念以及記作方法。2、探索并掌握平行四邊形的有關性質、平行線間的距離。并能運用性質解決實際問題。●自學生疑1、叫平行四邊形2、平行四邊形的性質1)邊
2025-03-25 01:18
【摘要】知新教育伴你成長第18章平行四邊形、矩形、菱形、正方形知識點總結一.正確理解定義(1)定義:兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形.平行四邊形的定義揭示了圖形的最本質的屬性,它既是平行四邊形的一條性質,又是一個判定方法.(2)表示方法:用“”表示平行四邊形,例如:平行四邊形ABCD記作ABCD,讀作“平行四邊形ABCD”.2.熟練掌握性質平行四邊形的有
2025-06-19 22:51
【摘要】一般平行四邊形與特殊平行四邊形的關系(從定義觀察)正方形矩形菱形平行四邊形有一個角是直角有一組鄰邊相等有一組鄰邊相等有一個角是直角一、判斷題:(1)一組對邊平行,另一組對邊相等的四邊形
2025-07-18 00:04
【摘要】專題一平行四邊形、B、C三點不共線,則以其為頂點的平行四邊形共有()個,它們的夾角是30°,這個平行四邊形的面積是().、b、c、d且,則這個四邊形的形狀為.若,判定以a、b、c、d為邊的四邊形的形狀為,AB=5cm,BC=3cm,∠D與∠C的平分線分別交AB
【摘要】馬郎小學陳偉人教版五年級數(shù)學上冊第五單元1、口答平行四邊形的面積計算公式是什么?它是怎樣推導出來?平行四邊形的面積公式:S=ah2、口算下面各平行四邊形的面積。(1)底12米,高7米;(2)高13分米,底6分米;(3)底,高4厘米。溫故知新溫故知新鞏固練習:1、算出下面每個平行四邊形
2024-11-23 11:29
【摘要】河南省濟源市實驗中學八年級下冊矩形(1)濟源市實驗中學畢艷艷河南省濟源市實驗中學1.理解矩形的概念,明確矩形與平行四邊形的區(qū)別與聯(lián)系;2.探索并證明矩形的性質,會用矩形的性質解決簡單的問題;3.探索并掌握“直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半”這個定理.
2024-11-21 01:00
【摘要】2015-2016學年九年級上冊數(shù)學第一章經(jīng)典練習題菱形的性質1、(2015?瀘州)菱形具有而平行四邊形不具有的性質是( ?。〢.兩組對邊分別平行B.兩組對角分別相等C.對角線互相平分,D.對角線互相垂直2、(2015?黔西南州)如圖,在菱形ABCD中,AC與BD相交于點O,AC=8,BD=6,則菱形的邊長
2025-03-24 04:09
【摘要】八年級數(shù)學《特殊平行四邊形》綜合練習題一,選擇題(39分)1:在下列命題中,正確的是()A.一組對邊平行的四邊形是平行四邊形 B.有一個角是直角的四邊形是矩形C.有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形D.對角線互相垂直平分的四邊形是正方形2:如圖,在矩形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,若OA=2,則BD的長為()。DCBOA
2025-03-25 05:56
【摘要】特殊平行四邊形1、如圖,四邊形OABC與四邊形ODEF都是正方形。(1)當正方形ODEF繞點O在平面內旋轉時,AD與CF有怎樣的數(shù)量和位置關系?證明你的結論;(2)若OA=,正方形ODEF繞點O旋轉,當點D轉到直線OA上時,恰好是30°,當點D轉到直線OA或直線OC上時,求AD的長。(本小題只寫出結論,不必寫出過程)2、如圖,在正方形ABCD中,點P
【摘要】特殊平行四邊形(二)班級:___________________________姓名:___________________________作業(yè)導航正方形的判定及性質一、填空題4,則它的對角線長是_________.25,則它的對角線長_________._________的矩形是正方形._________.
2024-12-02 13:40
【摘要】二、特殊平行四邊形(一)班級:___________________________姓名:___________________________作業(yè)導航一、填空題60°,一條對角線與較短邊的和是12cm,則對角線長是_________.ABCD中,BD、AC相交于O,AC=6,AB=3,則BC=
【摘要】1課題:特殊的平行四邊形復習教學目標1.通過對幾種特殊平行四邊形的回顧與思考,梳理所學的知識.2.系統(tǒng)地復習特殊四邊形的基本性質和常見判別方法.3.知道四邊形與特殊四邊形之間的關系及轉化條件,在反思和交流過程中,逐漸建立知識體系.教學過程活動一回憶特殊平行四邊形的定義、性質,形成知識體系1.請在箭頭上方.
2024-11-24 12:58
【摘要】特殊平行四邊形之證明題題型一:菱形的證明1、如圖,在三角形中,>,、分別是、上的點,△沿線段翻折,使點落在邊上,記為.若四邊形是菱形,則下列說法正確的是()A.是△的中位線B.是邊上的中線C.是邊上的高D.是△的角平分線2.已知:如圖,在中,AE是B
【摘要】平行四邊形和特殊四邊形提高練習常考題和培優(yōu)題 一.選擇題(共5小題)1.如圖,把大小相同的兩個矩形拼成如下形狀,則△FBD是( ?。〢.等邊三角形 B.等腰直角三角形C.一般三角形 D.等腰三角形2.如圖,正方形ABCD和正方形CEFG中,點D在CG上,BC=,CE=3,H是AF的中點,那么CH的長是( )A. B. C. D.23.如圖,在矩形AB
【摘要】看一看初中數(shù)學資源網(wǎng)兩組對邊分別平行四邊形平行四邊形平行四邊形用符號“”表示,例如平行四邊形ABCD可記做“”ABCD∠A與∠C,∠B與∠D叫做對角AB與CD,AD與BC叫做對邊∠A與∠B,∠C與
2025-07-24 01:22