初三語(yǔ)文專題總復(fù)習(xí)-免費(fèi)閱讀
【正文】 八、口語(yǔ)交際 口語(yǔ)交際要講究文明和修養(yǎng)，注意對(duì)象和場(chǎng)合。既然四日市呼吸系統(tǒng)病患者大多一離開大氣污染環(huán)境，病癥就會(huì)得到解決，所以人們把這種病統(tǒng)稱“四日市哮喘病。 （ 3）下面的句子是從第③段中抽出來(lái)的，它的位置應(yīng)在 \[\]句和 \[\]句之間。 \[c\]因?yàn)樗麄兩钌畹囟?，廢墟是歷史的遺物和文明的見證，毀掉了廢墟也就毀掉了歷史和文明。 例 符合題意的一組成語(yǔ)是（ ） 啄木鳥想吃蟲子，就應(yīng)該飛到樹上去，而它卻飛到剛剛架好的電線桿上，其結(jié)果是永遠(yuǎn)吃不到蟲子的。 仿句： 我不是站立于富貴天庭中的寶馬，而是廣大民眾 的孺子牛 —— 為祖國(guó)的興盛辛勤耕耘。有的人，泉水叮咚．在他聽來(lái)是大自然奏出的美妙和諧的音樂；天上的白云，在他看來(lái)是大自然鋪就的最美最好的圖； ， 。 （ 1）根據(jù)拼音，把漢字寫入括號(hào)中。 B 晴朗的日子里也會(huì)有因風(fēng)晦雨的襲擊，就像一只黑烏鴉扇著翅膀在你周圍鼓噪著，足以將一個(gè)好心情 蹂躪 的亂七八糟。ng)詞奪理 B 供 (gōng)應(yīng) 魁 梧 (wi) D 謬 (ni249。用自己的心為他人做圃，給他人吐一地綠陰，染一片色彩，就是給自己的人生喝彩。 例 4 閱讀下面一段話，完成文后的的問題。 秀美的山川，在他看來(lái)是大自然寫就的清新雋永的詩(shī)篇。 請(qǐng)舉出一個(gè)能證明這個(gè)道理的事實(shí)論據(jù)。是的，比起完整的建筑來(lái)，殘缺的廢墟更能給人以振撼，更能給人以深思，更能給人以力量，更能給人以啟迪。 ④羅馬廢墟， 一個(gè)千古流傳之絕響，一個(gè)萬(wàn)世不滅之輝煌。
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