九年級(jí)政治社會(huì)主義榮辱觀-免費(fèi)閱讀
【正文】 ? 第四，與黨的先進(jìn)性建設(shè)和黨的執(zhí)政能力建設(shè)相結(jié)合。尊老愛幼是美德，團(tuán)結(jié)友愛創(chuàng)美譽(yù)?；顒?dòng)期間，學(xué)校組織學(xué)生志愿者上街清掃衛(wèi)生死角，清洗“牛皮癬”，擦洗街道護(hù)欄，勸導(dǎo)不文明行為，營造文明環(huán)境，逐漸實(shí)現(xiàn)由“口說文明”到“動(dòng)手創(chuàng)建文明”；第三階段是擴(kuò)大文明影響。 與課本知識(shí)的結(jié)合 ? 6. 樹立和堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必要條件。目前，中國什么東西都不短缺，惟獨(dú)短缺誠信。中國的發(fā)展是在全球化背景下進(jìn)行的，中國的發(fā)展離不開世界。 ? 崇尚“真、善、美”，憎恨“假、丑、惡” 。（ 5）生活在法治的國家里，人人都要學(xué)法、懂法、守法，依法維護(hù)國家利益，依法規(guī)范自身行為。 ? 一些大學(xué)生沒有遠(yuǎn)大的志向，只看到眼前利益和經(jīng)濟(jì)利益，在校不愛參加集體活動(dòng)，找工作時(shí)挑肥揀瘦、嫌苦怕累，不愿到祖國和人民最需要的地方去； ? 一些中小學(xué)生缺乏對(duì)父母、長(zhǎng)輩、老師和同學(xué)的愛，缺乏社會(huì)責(zé)任感，逃避勞動(dòng)、怕吃苦、貪圖享樂，這些情況令人擔(dān)憂。 “以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥” ? 在生活中，勤儉節(jié)約，艱苦樸素，自覺抵制奢侈浪費(fèi)互相攀比、貪圖安逸的思想；不盲目追求名牌，不浪費(fèi)糧食等。 “以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥” ? 崇尚集體主義、注重團(tuán)結(jié)互助、貶斥損人利己，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)互助的社會(huì)主義觀念，約束和規(guī)范違背社會(huì)公德的個(gè)體行為，形成良好的人際關(guān)系； ? 樂于助人，善于合作，增強(qiáng)集體觀念。 ? 勤奮學(xué)習(xí)，追求真知，培養(yǎng)科學(xué)精神。 從孝敬長(zhǎng)輩做起 ， 從尊敬老師做起 ， 從幫助同學(xué)做起 ， 樹立服務(wù)他人 、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí) ， 使自己的言行有益于他人 、 有益于學(xué)校 、 有益于社會(huì) 。 我們?cè)谧鎳腿嗣竦暮亲o(hù)下成長(zhǎng) ， 應(yīng)當(dāng)立志回報(bào)祖國 ， 服務(wù)人民 。在社會(huì)各界和廣大青少年中引起強(qiáng)烈反響。我們必須堅(jiān)決同這種行為作斗爭(zhēng)， 我們時(shí)刻維護(hù)國家利益，絕不做危害國家或有損國家尊嚴(yán)的事。從孝敬長(zhǎng)輩做起，從尊敬老師做起，從幫助同學(xué)做起，樹立服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)，使自己的言行有益于他人、有益于學(xué)校、有益于社會(huì)。中華民族是勤勞的民族。 “以遵紀(jì)守法為榮、 以違法亂紀(jì)為恥” ? 認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，做到知法守法，并自覺遵守中學(xué)生守則、中學(xué)生行為規(guī)范。 ? 一些個(gè)人和企業(yè)不以誠實(shí)守信為榮、反以為恥，逃稅騙稅屢見不鮮，虛假廣告泛濫，假貨、次貨屢次欺騙消費(fèi)者，食品安全令人擔(dān)憂。（ 2）提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)，也是發(fā)展先進(jìn)文化的根本任務(wù)。(2)在家庭生活中 ,孝敬父母 ,體貼父母 ,替父母干一些力所能及的家務(wù)等 。我們堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合，提高公民的道德水平有助于公民自覺守法、護(hù)法。社會(huì)主義的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是講道德的，講誠信的。青少年是祖國的未來、民族的希望，青少年也是社會(huì)主義思想道德建設(shè)的一支重要力量。 ? ：“你拍一，我拍一，八榮八恥要牢記；你拍二，我拍二，為了祖國要出勁；你拍三，我拍三，鋪張浪費(fèi)要揭穿
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