【正文】 比如說，對方問：“你認(rèn)為金錢、名譽(yù)和事業(yè)哪個重要?”對剛畢業(yè)的大學(xué)生來說，這三者當(dāng)然都很重要。當(dāng)意識到這一點(diǎn)后，我一直在設(shè)法糾正自己的偏差。　　對于這樣的問題，你可以用“這樣的說法未必全對”、“這樣的看法值得探討”、“這樣的說法有一定的道理，但我恐怕不能完全接受”為開場白，然后婉轉(zhuǎn)地表達(dá)自己的不同意見。那么，面對這樣的發(fā)問，如何應(yīng)對呢?　　——如果對方說：“你經(jīng)歷太單純，而我們需要的是社會經(jīng)驗(yàn)豐富的人。堅(jiān)持以人為本，就要堅(jiān)持人在社會發(fā)展中的主體地位，這種主體地位，一方面要求經(jīng)濟(jì)、社會的整個運(yùn)行與發(fā)展，應(yīng)當(dāng)始終圍繞人來展開，以人為本取代以物為本的思維方式和行為方式，實(shí)現(xiàn)人與物的統(tǒng)一。堅(jiān)持以人為本，謀求人的全面發(fā)展，必須創(chuàng)造有利于人的全面發(fā)展的社會環(huán)境?！　?3)不斷提高人們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，是以人為本的要求。生產(chǎn)力的發(fā)展，物質(zhì)財(cái)富的增長，是人的全面發(fā)展必不可少的基本條件?！　∏袑?shí)保護(hù)好自然生態(tài)。　　安定有序，就是社會組織機(jī)制健全，社會管理完善，社會秩序良好，人民群眾安居樂業(yè)，社會保持安定團(tuán)結(jié)。它完全符合三個代表重要思想的要求?！　≌?wù)勀銓茖W(xué)發(fā)展觀的理解？參考答案：科學(xué)發(fā)展觀是以胡錦濤同志為總書記的黨中央以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和升華，是全面建設(shè)小康社會，推進(jìn)社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)與和諧社會建設(shè)的指南，是貫穿十一五規(guī)劃的行動綱領(lǐng)。我國是一個有13億人口、56個民族的發(fā)展中大國，加快現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)全面小康，需要共同的思想基礎(chǔ)，也需要共同的道德規(guī)范。樹立正確的榮辱觀是社會文明程度的重要標(biāo)志，也是經(jīng)濟(jì)社會順利發(fā)展的必然要求。事業(yè)有成一帆風(fēng)順時(shí)許多人的美好想法,其實(shí)很難做到一帆風(fēng)順,要接受這樣一個現(xiàn)實(shí),人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,成功的背后會有許許多多的艱辛,，許多偉大的成功者，都經(jīng)受過挫折的磨難(舉例說明)；　　第二，,不要懼怕困難,要敢于向困難挑戰(zhàn)；　　第三，要認(rèn)真分析失敗的原因,尋根究源,俗話說失敗乃成功之母,在挫折中掌握教訓(xùn),人的一生是有限的,不可能經(jīng)歷所有的事,自己對于挫折并沒有特別好的處理方法,這是可以求教自己的親人朋友,群策群力渡過難關(guān)?！　〉谝?，我不太善于過多的交際，尤其是和陌生人交往有一定的難度。對于勤工助學(xué)經(jīng)歷，可以說很多人都忽視了這方面的內(nèi)容?！　τ趹?yīng)屆畢業(yè)生來說，主要的經(jīng)歷當(dāng)然是指學(xué)校經(jīng)歷，那么在學(xué)校中的經(jīng)歷主要有工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、獲獎經(jīng)歷、勤工助學(xué)經(jīng)歷。對于學(xué)習(xí)成績不特別好的原因，考生可以這樣回答：原因是自己本身考試的方法相對比較薄弱，不大會考試，而自身的學(xué)習(xí)注意力很多時(shí)候沒有在考試題目上，所以一定程度上影響了考試成績，但自身對考試的態(tài)度是很認(rèn)真的，同時(shí)老師對自己的教育很好，自己在校所學(xué)已經(jīng)可以適應(yīng)社會的要求。并以這道題目為范例，談一下具體如何在面試中做好自我陳述。 “態(tài)度平緩”就是指，一個人可以自信，但不能自負(fù)?！币?yàn)閺拿嬖嚳疾斓男Ф葋砜矗@樣簡單直接要求考生“介紹自己”，容易被考生事先作好充分準(zhǔn)備，這樣一來就存在兩個缺點(diǎn)：一是不能考察到考生的臨場反應(yīng)能力，面試是希望看到考生在短時(shí)間內(nèi)對所問話題的反應(yīng)速度；二是不能真實(shí)地反映考生的真實(shí)情況和想法，因?yàn)樵谑孪葴?zhǔn)備的情況下，考生很容易預(yù)先“隱藏”自身的“不足之處”，同時(shí)有意凸現(xiàn)自己的“特長”，這不利于考官全面準(zhǔn)確地衡量考生是否合適招考的職位。長期：提升自己各方面素質(zhì)，更好的做好工作，為人民做出更大的貢獻(xiàn)。第二，客觀上具備相應(yīng)能力，適合這個崗位。注意上升理論高度。）第一，前面的觀點(diǎn)意思是。第二，將通知上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)批示后，印發(fā)會議通知，時(shí)間急的可以電話通知。1接待上級、來訪等。然后將該方案上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，請領(lǐng)導(dǎo)指正和批示。第一，自己保持冷靜，穩(wěn)定群眾情緒，防止產(chǎn)生混亂。（遇到事情要認(rèn)真思考，而不能驚慌失措。首先，我在平時(shí)的工作中還是比較細(xì)心謹(jǐn)慎的，以前沒有發(fā)生過也會盡力避免以后發(fā)生類似事件。舉幾個例子，正面反面的，從而說明重要性。串詞編故事：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件四要素。第二，分房小組研究出具體政策后，提交大會投票討論，并按照投票結(jié)果實(shí)施。如果達(dá)不成共識，除了明顯的違法犯罪行為要堅(jiān)決抵制以外，我會本著組織性、紀(jì)律性的原則求同存異（認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的指示），爭取圓滿完成工作任務(wù)。（另外，領(lǐng)導(dǎo)者是代表組織或單位進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)工作的，尊重領(lǐng)導(dǎo)在一定意義上也就是尊重和愛護(hù)整個組織。要領(lǐng)：社會現(xiàn)象(不可取，反對，譴責(zé)，客觀存在，丑惡，嚴(yán)厲打擊，憤慨，自豪，)。　　比如提問，俗話說，多個朋友多條路，對此你是什么看法？考慮到事物正反方面，考生應(yīng)先闡明一般原理，客觀來說，朋友應(yīng)該是多多益善的?？偨Y(jié)包括及時(shí)匯報(bào)，通過座談會等形式提出意見、找出差距、修改方案，寫出總結(jié)提交領(lǐng)導(dǎo)?！　?計(jì)劃組織協(xié)調(diào)題應(yīng)答思路　　這種題目有固定的回答模式，回答一般分為計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)三階段。比如，考官問，發(fā)現(xiàn)旅游者食物中毒，導(dǎo)游人員應(yīng)該怎么做？首先應(yīng)該避免其他旅客出現(xiàn)慌亂情緒，控制情緒；立即撥打急救電話，并在等候期間，設(shè)法使中毒者催吐，讓中毒者大量喝水,以加速排泄，緩解毒性，請醫(yī)院開具診斷證明；迅速報(bào)告旅行社并追究供餐單位的責(zé)任。比如，針對稅務(wù)人員可能提出面對，秉公執(zhí)法與恂私枉法考驗(yàn)的問題。在任何一場面試中，品格特征是考官們最為看重的。如主考官贊成您的職業(yè)選擇，您成功的機(jī)率就會大大提高。所以，面對困難和挫折，要表明您的心態(tài)，特別要表明您堅(jiān)強(qiáng)的一面。為什么大多數(shù)單位看重應(yīng)試者的特長愛好呢?主要因?yàn)樘亻L和愛好有助于提高人的兩種能力：一是積極的表現(xiàn)欲望和積極、樂觀、向上的人生態(tài)度；二是善于表現(xiàn)的人，首先是開放和樂于接受的人。應(yīng)試者在回答這方面問題時(shí)，要聯(lián)系應(yīng)試目的進(jìn)行表述。在公務(wù)員的應(yīng)試中，當(dāng)談到您周圍同事的時(shí)候，應(yīng)試者要像評價(jià)自己一樣，優(yōu)點(diǎn)應(yīng)多于缺點(diǎn)，在肯定優(yōu)點(diǎn)的前提下，看同事的不足。每個人都應(yīng)有自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。 這時(shí)可以將剛才回答的問題的時(shí)候答漏的東西再說出來，“剛才您問我……，我覺得還可以這樣考慮” 也可以這樣，“對于我過去的經(jīng)歷，還想要我說得更詳細(xì)一點(diǎn)嗎？” 或者這樣問“這個科室在未來面臨的最大的挑戰(zhàn)是什么？” 不懂的問題 如果是專業(yè)題目你實(shí)在不會的，那你直接說自己還沒有學(xué)習(xí)到，不會答，另外要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)自己以后要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。 坐姿標(biāo)準(zhǔn)一些，要坐得舒服，身體稍往前傾。要理解考官的心態(tài)，認(rèn)識到他的確是決定自己的命運(yùn)，但是不是自己嚴(yán)酷的審判者。一般來說，當(dāng)考官提出問題以后，考生應(yīng)稍作思考，不必急于回答?？忌乔舐毑皇瞧蚵?。也許此時(shí)你的冷靜和最后的努力會讓對方改變主意。面試在形式上的結(jié)束，不等于實(shí)質(zhì)上的結(jié)束，盡管不能說遠(yuǎn)離考場三公里后才“安全”，但至少在考官視野范圍內(nèi)。二、面試結(jié)束時(shí)，考生不應(yīng)有的言行 有的考生一邊向考官致謝并道別，一邊整理自己的個人材料、衣著等，這是極不禮貌的，盡管你可能是無意識的。面試結(jié)束時(shí)，考生應(yīng)保持微笑，自然站起，為占用考官的寶貴時(shí)間而向?qū)Ψ街轮x，并與考官道別，例如：“非常感謝各位給了我這次寶貴的面試機(jī)會，我為有幸參加面試而感到自豪，再見！”這時(shí)考生仍不要主動與考官們握手，除非考官主動伸手。在面試結(jié)束時(shí)對自己做一個概括，給考官留下深刻的印象。同樣的道理，高學(xué)歷或工作經(jīng)驗(yàn)豐富或同等學(xué)歷下成績優(yōu)秀的考生可以借此發(fā)揮。當(dāng)然在公務(wù)員考錄的面試考場上，女生如果過于強(qiáng)調(diào)性別角色：濃妝、首飾過多、嗲聲嗲氣等，就不大合適了。這些考生應(yīng)該做的是：一方面參照前面對服飾禮儀的介紹，或者是穿上自己的最合身的衣服，盡量保持整潔。 進(jìn)門：敲三下門，進(jìn)門——“各位考官上午好”，鞠躬——走到桌前，考官示意坐下后說“謝謝”，然后坐下。適時(shí)的微笑能夠融洽參試者與考官之間的關(guān)系，縮短彼此的心理距離，給人以美感，表達(dá)出愉悅的的情緒體驗(yàn)和積極的心境。語速一定要控制住，不要太快。簡潔洗練，要言不煩，言簡意賅，適當(dāng)運(yùn)用成語、諺語和簡短明快的短句。第六，不要費(fèi)盡心思地想從先面試完的人問出來什么?？傊?，要保證自己處于一定的興奮水平，既不松懈，又不緊張。第一，找個位置坐下，稍做休息。出發(fā)前的注意事項(xiàng)：第一，在臨出門前，檢查一下自己的儀表。 二、面試出發(fā)前準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)間，一般要保證提前半小時(shí)到達(dá)面試地點(diǎn)。要學(xué)會從過去你的無數(shù)形象中選擇與面試相匹配的服裝。如果男性面試者想簡簡單單理個發(fā)就行了，那他最好回憶一下，剛理過發(fā)后，是不是每次你都有點(diǎn)兒羞于上街？如果是，那就應(yīng)該早幾天理發(fā)?！　∏榫承詥栴}　　假如由你組織一個青年人的“沙龍”，你準(zhǔn)備如何做好這項(xiàng)工作？　　答題思路：考生首先要了解自己的角色，把自己放到情境中去，然后提出比較全面的行為對策?！　【C合分析能力：思路是否清晰，能否全方位考慮問題；　　言語表述能力：思維流暢性和口齒清楚與否；　　應(yīng)變能力：能否在壓力狀態(tài)下保持思維情緒穩(wěn)定；　　組織協(xié)調(diào)能力：是否能做出正確決策和合理安排；　　人際交往：人際合作主動性，是否是在把握原則基礎(chǔ)上進(jìn)行有效溝通；　　儀表舉止：打扮穿著得體與否，行為舉止是否符合一般禮儀；　　職位匹配：知識、專業(yè)和興趣與崗位是否相匹配。尤其是面對結(jié)構(gòu)性套題。　　智能性問題　　你認(rèn)為“應(yīng)試教育”與“素質(zhì)教育”有什么本質(zhì)區(qū)別？　　答題思路：思路要開闊，考慮問題要全面、深入。第一章 面試前的準(zhǔn)備一、形象準(zhǔn)備映入考官眼簾的第一印象給考官的感覺在整個面試過程非常重要，在面試前，面試者應(yīng)對自己進(jìn)行全方位的包裝，以求以最佳的形象去面對考官。 　　服飾的最高境界是自然協(xié)調(diào)，如果你的衣著首先與你自己的個性、品味不協(xié)調(diào)的話，就很難與面試的氣氛相一致。不要讓面試官必須先努力看透厚厚的化妝，才能捕捉到你的表情。如果沒有正當(dāng)理由而遲到，那么面試結(jié)果將很難樂觀，這里的正當(dāng)理由絕不是諸如什么堵車了、病了等瑣事，對于一個連自己時(shí)間都管理不好的人是很難指望他在國家公務(wù)員崗位上盡職盡責(zé)的。面試中應(yīng)試者的競爭是全方位的，做好每一個細(xì)節(jié)的準(zhǔn)備工作都非常重要，做好出發(fā)前的準(zhǔn)備工作了是完成了面試的第一步。還需要檢查：鞋子是否需要擦一擦灰塵？（記住擦鞋的紙巾一定要扔到該扔的地方）鞋帶是否松了？頭發(fā)是否凌亂？臉上是否有塵土？若略顯疲倦，可以去洗手間洗一洗臉，但請擦干面龐之后再回到休息室。第五，等待時(shí)，可以與其他面試者交談。要掌握答題的思維技巧，遣詞造句要能準(zhǔn)確表情達(dá)意，如實(shí)反映自己的思想。要掌握語言技巧，不能用呆板的念稿子似的語調(diào)來回答問題，那樣只會降低吸引力。由于面試的時(shí)間有限，高超的體態(tài)語言會給評委留下深刻的第一印象，是面試走向成功的良好開端。三是有聲語言和動作語言應(yīng)適時(shí)互補(bǔ)。這樣的考生在面試中完全能夠做到用服飾表達(dá)自己。盡管當(dāng)今社會越來越多的職業(yè)女性在各個部門發(fā)揮著巨大作用，而且公務(wù)員的考錄大多沒有針對女性的限制（除了某些特殊職位，如政法系統(tǒng)的某些職位不適合女生報(bào)考），但女生應(yīng)把握好自己的“女性”角色，不要以女權(quán)主義者的角色與男性在形象上爭取平等，也不應(yīng)該與男性在剛毅、威武、嚴(yán)肅的形象上相比。這些考生為了表現(xiàn)得與眾不同，在專業(yè)素質(zhì)上做文章可能效果不大。巧妙的收尾能鞏固考生和考官們在短時(shí)間內(nèi)通過溝通建立起的情感聯(lián)系，并以畫龍點(diǎn)睛之筆，讓其在面試結(jié)束后的自然地延續(xù)。各位考官對我做出了中肯的評價(jià)，并幫助我對自己有了更清楚的認(rèn)識。你的感謝除了表示對他們工作的尊重外，也顯示出了你的良好的個人素養(yǎng)。為了節(jié)省考官的時(shí)間，可以不在考場里穿外套，戴圍巾等，但一定要整齊地搭在手臂上，然后從容退出。 其實(shí)考生很難估計(jì)面試的結(jié)果。更何況反復(fù)追問面試成績，容易造成考官情緒上的抵觸與反感，反倒弄巧成拙。二、如何調(diào)整心態(tài)我們可以去參加公務(wù)員面試的一些培訓(xùn)，或者說參加一些模擬面試。要嘗試學(xué)習(xí)如何換位思考。 三、應(yīng)對困難尷尬的局面 緊張 首先就要做好充足的資料準(zhǔn)備，今明兩天我要做好所有資料的準(zhǔn)備工作，有條理地記熟。 說錯話 說錯話不要放在心上，只要說錯的影響不大就接著說下去?；九懿怀鲞@5大類，只要每類都收集5－6個典型的題目，做好答案，變成自己的語言，那么面試時(shí)最多是提問的方法發(fā)些變化，本質(zhì)的內(nèi)容都一樣的，這樣就可以做到胸有成竹。比如，一些專業(yè)技巧、技能性強(qiáng)的崗位。在面試中，必須堅(jiān)持這個原則，否則，就意味著您將放棄這次機(jī)會。在面試過程中，應(yīng)試者在回答自己的特長及愛好時(shí)，有時(shí)就會出現(xiàn)問題，比如：當(dāng)應(yīng)試者提到自己的愛好和特長時(shí)，考官或感興趣，或持異議，進(jìn)而要求您展開描述。一個人有多大的能力，就會遇到多大的困難。在面試中，通過應(yīng)試者對求職動機(jī)的描述，可以給考官提供三個重要信息：一是了解您的為人、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)、人生理想追求；二是了解您一旦被錄取后，您想做什么工作、怎樣工作；三是求職動機(jī)時(shí)的表述是否準(zhǔn)確、明了、真實(shí)、生動?？脊僖话愣际侨肆Y源方面的專家。在對自己的評價(jià)中，不要泛泛而談，最好用事實(shí)說明問題?？疾榭忌杆俣`巧地轉(zhuǎn)移角度、隨機(jī)應(yīng)變、觸類旁通的能力，考生須迅速做出正確的判斷和處理。實(shí)事求是承認(rèn)人無完人，誰都有缺點(diǎn)和不足，每個人都希望得到贊許的評價(jià)。第四，對特殊事件和要求的安排，比如協(xié)調(diào)各參與單位、領(lǐng)導(dǎo)來賓支持、媒體公關(guān)?？傊?，保持寬容、平等態(tài)度，不議是非，明白金無足赤，人無完人，正確對待領(lǐng)導(dǎo)、同志、本人的缺點(diǎn)和不足?！　?思辯性問題應(yīng)答思路　　理解題意；盡力找到著落點(diǎn)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)；把問題的兩個方面分角度解釋清楚；把問題的兩方面統(tǒng)一起來；聯(lián)系自身(忌胡亂聯(lián)系)。　　1對政策方針的理解問題應(yīng)答思路指明政策方針的內(nèi)容；闡明提出這個政策方針的背景；指出它的意義；指出實(shí)現(xiàn)的途徑；聯(lián)系自身，對于政策方針，每年都有不一樣的熱點(diǎn)，反正都是按照上面的套路回答。根據(jù)對方的性格，選擇合適的時(shí)間地點(diǎn)方式進(jìn)行真誠的溝通。第三，分別與兩位領(lǐng)導(dǎo)適當(dāng)溝通，得到批準(zhǔn)后執(zhí)行。第二，溝通， 根據(jù)對方的性格，選擇合適的時(shí)間地點(diǎn)方式進(jìn)行真誠的溝通,以消除誤會。注意，有一些詞語難以聯(lián)系，可以采取比喻來消化“……就像……一樣。原則：輕重、緩急、公私。第二，采取應(yīng)