【摘要】c與邊長a的關(guān)系式為____________,其中常量是_____________,變量是______________.r表示圓的半徑,S表示圓的面積,則S與r之間滿足下列關(guān)系:S=__________.利用這個關(guān)系式,試求出半徑1cm、、2cm、、面積,并將結(jié)果填入下表:半徑(cm)12面積(cm2)
2025-06-15 23:18
【摘要】§代數(shù)式學(xué)案班級姓名 整潔度使用日期一.學(xué)習(xí)目標(biāo):,能根據(jù)簡單的數(shù)量關(guān)系列代數(shù)式。,并能解釋一些簡單代數(shù)式的實際背景或幾何意義,進(jìn)一步發(fā)展符號感。,體會數(shù)和符號是刻畫現(xiàn)實世界數(shù)量關(guān)系的重要語言。二.自學(xué)指導(dǎo)閱讀課本P103—P106內(nèi)容并完成下列各題::用運(yùn)算符號把數(shù)或表示數(shù)的字母連接起來的式子,
2025-06-07 15:40
【摘要】第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識【知識回顧】c與邊長a的關(guān)系式為_____________,其中常量是________________,變量是___________________.r表示圓的半徑,S表示圓的面積,則S與r之間滿足下列關(guān)系:S=__________.利用這個關(guān)系式,
2025-06-19 12:21
【摘要】第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識函數(shù)的初步認(rèn)識§函數(shù)的初步認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo):,理解自變量與函數(shù)的定義,能列出實例中的兩個變量之間的等量關(guān)系,從而寫出簡單的函數(shù)關(guān)系式。,發(fā)展觀察分析抽象概括等思維能力。,從而體會到學(xué)習(xí)函數(shù)的必要性,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。[問題一]:一臺彩色電視
2025-06-15 23:12
2025-06-15 23:11
【摘要】,通常省略乘號,并把數(shù)字寫在字母的前面.(1)練習(xí)簿的單價為a元,100本練習(xí)簿的總價是______元.(2)長方形的長是a米,寬是3米,則面積是_____平方米.(3)商店運(yùn)來一批梨,共9箱,每箱n個,則共有_______個梨.,乘號可以省略不寫練習(xí)簿的單
2024-11-21 04:09
【摘要】代數(shù)式一、選擇題:1、右圖陰影部分面積表示的代數(shù)式是:A、bcad?B、????caddbc???C、??dbcad??D、cdab?2、若一桶純凈水(含桶)重p千克,桶本身重1千克。將水平均分成4份,每份重的千克數(shù)是
2024-11-12 01:05
【摘要】代數(shù)式的值教學(xué)目標(biāo)1.了解代數(shù)式的值的意義,會計算代數(shù)式的值.能讀懂計算程序圖,會按照規(guī)定的程序計算代數(shù)式的值,會按照要求設(shè)計簡單的計算程序,初步感受“算法”的思想;2.在計算代數(shù)式的值的過程中,感受數(shù)量的變化及其聯(lián)系,感受一般到特殊,具體到抽象的歸納思想.教學(xué)重點求代數(shù)式的值.教學(xué)難點正確計算代數(shù)式的值.教學(xué)過程(教師
2024-12-08 18:36
【摘要】課堂要求坐姿端正勇于糾錯書寫規(guī)范獨立做題第三章整式及其加減2代數(shù)式第二課時學(xué)習(xí)目標(biāo)正確的求出代數(shù)式的值自學(xué)指導(dǎo)認(rèn)真自主的完成P83-84頁隨堂練習(xí)以上的空白(溫馨提示:5分鐘后完成)數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)輸
2024-11-21 05:57
【摘要】代數(shù)式的值同學(xué)們,你們知道前國際奧委會主席薩馬蘭奇在什么時間什么地方宣布北京獲得2022年第29屆夏季奧運(yùn)會的主辦權(quán)的嗎?2022年7月13日,莫斯科,時間:17:08北京時間與莫斯科時間為5小時。由圖可以知道若χ表示莫斯科時間,那么同一時刻的北京時間是________。
2025-06-12 00:09
2025-06-19 12:35
【摘要】主講人:王桃第二章代數(shù)式動腦筋今年植樹節(jié)時,某校有305名生參加了植樹活動,其中有的同學(xué)每人植樹棵,其余同學(xué)每人植樹2棵.你能用代數(shù)式表示他們植樹的總棵數(shù)嗎?當(dāng)時,他們共植樹棵?當(dāng)時,他們共植樹棵?25a3a?
2025-05-05 23:34
【摘要】知識回顧:是用基本運(yùn)算符號把數(shù)字、表示數(shù)的字母連接起的式子。(運(yùn)算符包括加、減、乘、除、乘方)代數(shù)式單獨一個數(shù)或一個字母也是代數(shù)式。注意:代數(shù)式中不含“=”、“”、“”、“≤”“≥”考考你:1、下列式子中,其中屬于代數(shù)式的有哪些?2、將下列自然語言轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)語言
2024-12-08 12:05
【摘要】代數(shù)式的值用火柴棒按如下方式搭小魚.(1)搭n條小魚用多少根火柴棒?(2)搭20條這樣的小魚用多少根火柴棒?100條呢?代數(shù)式的值:根據(jù)問題的需要,用具體數(shù)值代替代數(shù)式中的字母,按照代數(shù)式中的運(yùn)算關(guān)系,所得的
2024-11-07 01:14
【摘要】第3章代數(shù)式代數(shù)式目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章代數(shù)式知識目標(biāo)第1課時代數(shù)式及列代數(shù)式知識目標(biāo)1.通過實例觀察、分析、對比,理解代數(shù)式的概念,會識別代數(shù)式.2.在理解代數(shù)式的概念的基礎(chǔ)上,掌握代數(shù)式的規(guī)范書寫.3.通過對實際問題的分析、對比,找出數(shù)量關(guān)系,并用代數(shù)式表示簡單問題中的數(shù)量關(guān)系.
2025-06-19 12:11