八年級(jí)道德與法治下冊(cè)第四單元崇尚法治精神第七課尊重自由平等第1框自由平等的真諦習(xí)題新人教版-免費(fèi)閱讀
【正文】 一方面 ， 法治標(biāo)定了自由的界限 ，自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線 ， 違反法律法規(guī)就會(huì)受到法律制裁 ， 嚴(yán)重者會(huì)付出失去自由的代價(jià)；另一方面 ， 法治是自由的保障 ， 人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和損害 。 (2)【 思維體操 】 有人說自由就是無拘無束 ， 你覺得這種觀點(diǎn)正確嗎 ？ 為什么 ？ 不正確 。 材料二： “ 生命誠可貴 ， 愛情價(jià)更高 。 其中 ， 5月 31日有 8名原省部級(jí)官員同時(shí)一審宣判 ， 盧子躍 、 王保安 、 陳雪楓 、 劉志庚 4人均被判處無期徒刑 。 這說明了 ( ) A． 法治大于自由 B． 自由可以超越法治 C． 法治與自由相互聯(lián)系 ， 不可分割 D． 人們的自由是不允許受到損害的 C 4． 平等是人類社會(huì)發(fā)展的基本趨勢 ， 是現(xiàn)代社會(huì)的基本要求 。 限制 必要的限制 無限制 混亂與傷害 法律規(guī)定 自己意志 相互聯(lián)系 界限 法律 自由 保障 干涉 損害 規(guī)范 保障 二 、 法眼看平等 4． 平等是人類的 _________， 是社會(huì)發(fā)展的 _______。 按照以上邏輯 ， 法律只有以一個(gè)人自由的最大化為前提構(gòu)架社會(huì)秩序 ， 才能保障全體社會(huì)成員的自由 。 前者是心理學(xué)定義 ， 后者是社會(huì)學(xué)定義 。 答： 《 全國人大常委會(huì)關(guān)于維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)安全的決定 》 《 互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例 》 等法律法規(guī) ， 均對(duì)網(wǎng)絡(luò)表達(dá)和言論自由的范圍做出了明確的界定 ， 詳細(xì)列舉了不得在互聯(lián)網(wǎng)上制作 、 復(fù)制 、 發(fā)布 、 傳播的9類信息 ， 具體有：反對(duì)憲法所確定的基本原則的信息；危害國家安全 ，泄露國家秘密 ， 顛覆國家政權(quán) ， 破壞國家統(tǒng)一的信息；損害國家榮譽(yù)和利益的信息；煽動(dòng)民族仇恨 、 民族歧視 ， 破壞民族團(tuán)結(jié)的信息；破壞國家宗教政策 ， 宣揚(yáng)邪教和封建迷信的信息；散布謠言 ， 擾亂社會(huì)秩序 ，破壞社會(huì)穩(wěn)定的信息；散布淫穢 、 色情 、 賭博 、 暴力 、 兇殺 、 恐怖或者教唆犯罪的信息；侮辱或者誹謗他人 ， 侵害他人合法權(quán)益的信息；含有法律 、 行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容的信息 。必要的限制是對(duì)自由的保護(hù)。 4． 接教材 p95“拓展空間 ” ， 思考： “ 同等情況同等對(duì)待 ” 與 “ 不同情況差別對(duì)待 ” 是不是存在矛盾呢 ？ 答：不矛盾 。 ◆ 知識(shí)拓展 法律怎樣保障個(gè)人自由 法律只有確立了秩序 ， 才能保障自由 。 3． 法治與自由 __________， 不可分割 。 崇高理想 永恒主題 同等 差別 法律面前人人平等 基本原則
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