八年級道德與法治下冊第四單元崇尚法治精神第八課維護公平正義第1框公平正義的價值課件新人教版(2)-免費閱讀
【正文】 閱讀材料 大家又開始想其他方式 ， 終于 ， 有個方式讓每個人心里都非常舒服 ， 也覺得非常公平 ， 這個方式一直被沿用到七個人分開的那天 。這說明（ ） ，社會才能為人的發(fā)展提供平等的權利和機會 ，機智提醒并協(xié)助其他乘客抓獲了一同作案的兩名小偷。 ? 上述事例對你理解正義有什么啟示？ 正義的要求： ? 要求 依法保障人們的正當權利，使受害者得到救濟、違法者得到懲罰； ? 要求 人們分辨是非，懲惡揚善，維護社會公共利益； ? 要求 對弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴地生存。 ? …… 保證社會長治久安。 公平的產(chǎn)生 依據(jù)你對公平的理解，對上圖中的行為和政策進行評價。 ? 假如你是這位父親，你會怎樣分配這四錠黃金？ ? 結合“分黃金”的故事，談談你對公平的看法？ 黃金怎么分？ 公平通常指人們基于一定 標準 或 原則 ，處理事情 合情合理 、 不偏不倚 的態(tài)度或行為方式?！? —— 黨的十八大報告 信息公開 公平競爭
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