八年級語文上第一單元綜合復習［人教版］-免費閱讀
【正文】 市中心在曼哈頓區(qū)，多摩天大樓，故紐約有 之稱。 ) 著名畫家吳冠中曾贊嘆： ； 青海湖古稱 ， 又名 或 。 【 簡評 】 。有時，真還覺得朦朧的校園比真實的校園更迷人，因為我看不見一些東西。”也許，三年后我們的結局已經(jīng)注定，甚至我們來到這世上的目的亦已注定 —— 走向墳墓。這與朱自清先生筆下的荷塘有異曲同工之妙，不過，并不覺得在夢境里，也許還沒到睡覺的時候。舉目望去，只見坎坷的路的盡頭是高考，便會油然而生一種莫名的哀傷。這樣，寫 的文章有頭有尾，讀起來給人一個完整的印象。我們要把過程寫詳細、具體，做到主次分明，詳略得當，寫出來的文章才能突出重點，清楚明白，才能寫出游覽的意義，才有教育意義。 ） 作 文 寫游記的方法 二、抓住游覽重點，詳寫過程。如站在公園某一角，對公園進行由遠及近的觀察。 答： 恰當。你認為這些句子表現(xiàn)出中年人當時怎樣的心理？ 1畫線的句子表現(xiàn)這位肢體不全的兒子什么樣的性格？ 1“他們手里都拿著掃雪的家什， 柔弱而笨拙 地清掃著兒子必然經(jīng)由的路面。 中年人重新出現(xiàn)在我的眼里。跟環(huán)衛(wèi)部門反映多少次了，就是不注意！” 課 外 閱讀王立純 《 雪地上的路 》 （節(jié)選），完成后面的題。 雪停了，天還陰著，四周真靜，偌大的城市里仿佛只有我一個人。據(jù)說，當年的大戶人家，能將船劃進家門， 大宅后院還有泊船的池塘。 Ｂ．要注意運用。 （ B ） 閱讀下面的文字，回答文后的問題 人生如沙漏， ______________ 。 C．油然而生：形容某種好的思想感情自然而然地產(chǎn)生出來。u）子 魅 （ m232。） 選出有錯別字的一項 A．疑望 玲龍 裊那 險竣 B．浣妝 萬壑 明妃 斜陽 C．唱和 隱約 平敞 船櫓 D．漾動 斑斕 閃爍 朦朧 (B) (A) 選出有語病的一項 A．在耀眼的陽光下，古鎮(zhèn)上到處可以看到斑斑積雪。接著寫原以為只會在夢境中出現(xiàn)的美好景物，現(xiàn)在卻呈現(xiàn)在眼前，令作者驚喜交加。 文中寫小船劃到古鎮(zhèn)的盡頭，以幽靜暗淡的環(huán)境，襯托出鎮(zhèn)上節(jié)日的禮花及倒映在水中七彩斑斕、搖曳生輝的光帶，將節(jié)日周莊的夜景，描繪得淋漓盡致。文章之詳略，也就自然形成了。隨著山川形勢的變化，作者的心情隨之而變，有時驚懼緊張，有時則輕松舒暢。記敘瞿塘峽，不僅介紹了山勢與水勢，而且側(cè)重記敘了兩岸的人文景觀，豐富了山川景物的文化內(nèi)涵。第一單元綜合復習 四川省樂至實驗中學 張瀚月 . 知識剖析 《 巴東三峽 》 結構圖表 游完三峽的心情：脫去危險的愉快，反襯三峽之險惡 游三峽總的感受：山水險惡，令人贊嘆而恐怖 《 周莊水韻 》 結構圖表 《 青海湖，夢幻般的湖 》 結構圖表 《 走進紐約 》 結構圖表 探討文章主旨 《 巴東三峽 》 記敘了作者經(jīng)過長江三峽時沿道所見到的雄偉奇麗的景色，抒發(fā)作者熱愛祖國大好山川的思想感情。 （ 2）本文采用多種手法描寫景物，生動形象。如游西陵峽的第二段時，由于此處山水風光秀美，“先前緊張的情緒，現(xiàn)在突然變得很輕松很悠閑了”。 （ 2）作者是怎樣詳寫第三次游周莊的情景和感受的？ 第三次游周莊，雖也是春天，卻是晚上，而且正是旅游節(jié)。作者寫聽到從古鎮(zhèn)四面八方傳來驚喜的歡呼聲，渲染了周莊水鄉(xiāng)節(jié)日歡樂的氣氛。文中多次將現(xiàn)實聯(lián)系夢境，如“是??！我不曾領略過如此醉人的美，我甚至懷疑這是不是那夢境的繼續(xù)？”“誰能相信這是大自然的現(xiàn)實而不是大膽的夢幻呢？”“這夢一般的傳說，夢一般的景色?。 弊髡咭悦烂畹膲艟硜砗嫱鞋F(xiàn)實，表現(xiàn)出青海湖的幽美可愛。 B．巫山的云，這一次因為天氣晴爽，沒有看到。i）力 蓼 （ liǎo）藍 安 謐 （ m236。 D．砭骨：刺入骨髓，形容使人感覺非常冷。 你取得了沙漏上面的成功，你就應該想到下面還有空白需要你填充；你遭到失敗，你更應該想到付出自己更大的力量讓它漏下去。 Ｃ．要學會換位思考。這樣的景象，大概只有威尼斯才能見到。我知道真正的清掃工很快就會出動，把主要路面掃除干凈。 我連連道歉，向他解釋說，我并不是
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