浙江省中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)文言文分課默寫課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 (7)先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈， 三顧臣于草廬之中 。 (8)鄒忌由己及君，由妻子認(rèn)為自己比徐公美聯(lián)想到齊王受蒙蔽的原因是 宮婦左右莫不私王 。 (12)曹劌求見(jiàn)魯莊公的原因是 肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀 。 (4)小惠未遍 ，民弗從也。 (9)以中有足樂(lè)者 ，不知口體之奉不若人也。 14．送東陽(yáng)馬生序 宋濂 (1)錄畢，走送之， 不敢稍逾約 。 (2)生亦我所欲， 所欲有甚于生者 ，故不為茍得也。 (4)晦明變化者 ，山間之朝暮也。 (8)則有心曠神怡 ，寵辱偕忘?！恶R說(shuō)》一文，作者以 “ 千里馬 ” 寓 人才 ，以 “ 食馬者 ” 寓 愚妄淺薄的統(tǒng)治者 。 (2)千里馬常有 ，而伯樂(lè)不常有。 (3)潭中魚可百許頭， 皆若空游無(wú)所依 。 (5)黃發(fā)垂髫 ，并怡然自樂(lè)。 (8)惡劣的環(huán)境能激勵(lì)人積極奮進(jìn)，安逸的環(huán)境容易消磨人的意志，最終衰亡，正如孟子所說(shuō)的 “ 生于憂患，死于安樂(lè) ” 。 (7)“ 庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也 ” ，此句描寫的對(duì)象是 月光 ， “ 藻、荇 ” 是指 竹柏影 ，此句運(yùn)用了 比喻 的修辭手法，寫出了月光 清澈透明 (空明 )的特點(diǎn)，也表現(xiàn)了作者 曠達(dá) (樂(lè)觀 )的情懷；本文寫景的名句是 “ 庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也 ” ；本文把賞月的欣喜、漫步的悠閑、貶謫的悲涼、人生的感慨等微妙復(fù)雜的思想感情濃縮在文中 “ 但少閑人如吾兩人者耳 ” 的語(yǔ)句中。 (8)巴東三峽巫峽長(zhǎng)， 猿鳴三聲淚沾裳 。 (9)《愛(ài)蓮說(shuō)》中借蓮的形象寫君子志潔行廉，儀態(tài)端莊，令人敬重而不敢欺侮的句子是 亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 。這篇短文采用了 借物抒情 的寫法。 (3)苔痕上階綠 ，草色入簾青。 (5)當(dāng)窗理云鬢， 對(duì)鏡帖花黃 。 (15)逝者如斯夫 ，不舍晝夜。 ” (4)三人行， 必有我?guī)熝?。 (5)學(xué)而時(shí)習(xí)之 ，不亦說(shuō)乎？ (6)有朋自遠(yuǎn)方來(lái) ，不亦樂(lè)乎？ (7)人不知而不慍 ，不亦君子乎？ (8)博學(xué)而篤志 ，切問(wèn)而近思。 (16)三軍可奪帥也， 匹夫不可奪志也 。 (6)萬(wàn)里赴戎機(jī) ，關(guān)山度若飛。 (4)山不在高， 有仙則名 。 4．愛(ài)蓮說(shuō) 周敦頤 (1)予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染， 濯清漣而不妖 。 5．三 峽 酈道元 (1)自三峽七百里中，兩岸連山， 略無(wú)闕處 。 (9)《三峽》中，描寫三峽秋季特點(diǎn)的語(yǔ)句是 林寒澗肅 ；描繪三峽山勢(shì)險(xiǎn)峻與挺拔的句子是 重巖疊嶂，隱天蔽日 ；用猿啼來(lái)襯托三峽凄涼秋景的句子是 空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕 。 7．生于憂患，死于安樂(lè) 《孟子》 (1)然后知 生于憂患 而死于安樂(lè)也。 (9)《生于憂患，死于安樂(lè)》中揭示了經(jīng)受苦難磨煉的益處是所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能 。 (6)便要還家， 設(shè)酒殺雞作食 。 (4)日光下澈 ，影布石上。 (3)祗辱于奴隸人
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