【摘要】有人說中國的孩子“高分低能”“會讀書不會研究”,缺乏創(chuàng)新精神和動手實踐能力。問題出在哪里呢?丁肇中教授的文章會給我們極大的啟發(fā)。丁肇中丁肇中,美籍華裔物理學(xué)家。1936年1月出生于美國,三個月后隨父母回到中國。1956年到美國密執(zhí)安大學(xué)學(xué)習(xí),1960年獲得科學(xué)碩士學(xué)位,1962年獲得(物
2025-06-21 06:04
【摘要】崇尚法治精神八年級下冊第四單元01中考課標導(dǎo)航02思維導(dǎo)圖指引03中考考點突破考點一:尊重自由平等富強、民主、文明、和諧,是國家層面的價值取向。自由、平等、公正、法治,是社會層面的價值取向。愛國、敬業(yè)、誠信、友善,是個人層面的價值取向。法治是實現(xiàn)自由平等、公平正義的保證;追求自由平等,維
2025-06-20 17:46
【摘要】熱點專題訓(xùn)練(四)崇尚法治,追求公平正義【熱點材料】材料一網(wǎng)民賴某在百度流光貼吧發(fā)布信息稱,“某市公安局下發(fā)通知,3輛載有12個亡命之徒的車已到某縣,車上帶有兇器,請大家保障自身安全,不要去人群聚集地。請你為你的朋友和家人轉(zhuǎn)發(fā)吧!”此信息引發(fā)多名網(wǎng)民求證和恐慌。經(jīng)當?shù)毓矙C關(guān)核實,該信息系謠言。目前,
2025-06-20 17:08
【摘要】第四單元崇尚法治精神第七課尊重自由平等第1課時自由平等的真諦◆教材解讀1.接教材p91“探究與分享”,思考:(1)掙脫了束縛的風(fēng)箏為什么“無力回天”?(2)如何理解自由應(yīng)受到必要的限制?答:(1)因為缺少了繩子對它的牽制或保護。(2)自由不是為所欲為,它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護。無限
2025-06-21 05:39
【摘要】第四單元崇尚法治精神第七課尊重自由平等第2課時自由平等的追求◆教材解讀1.接教材p95“運用你的經(jīng)驗”,思考:對田某的言行進行評價答:(1)法律是對自由的保障。一旦個人的自由受到侵害,法律就能給予保障。(2)田某的言行與這兩部法律相關(guān)規(guī)定相違背,他的言行不是自由,而是對法律規(guī)定的踐踏和破壞。
2025-06-20 17:09
2025-06-20 17:12
【摘要】第四單元崇尚法治精神第七課尊重自由平等第1課時自由平等的真諦◆教材解讀1.接教材p91“探究與分享”,思考:(1)掙脫了束縛的風(fēng)箏為什么“無力回天”?(2)如何理解自由應(yīng)受到必要的限制?答:(1)因為缺少了繩子對它的牽制或保護。(2)自由不是為所欲為,它是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護。無
2025-06-21 05:40
【摘要】單元整合維護國家利益國家利益至上國家好大家才會好認識國家利益國家利益是人民利益的集中表現(xiàn)堅持國家利益至上樹立維護國家利益意識捍衛(wèi)國家利益樹立總體國家安全觀認識總體國家安全觀
2025-06-20 17:07
【摘要】范進中舉吳敬梓?第二課時,理解范進人物形象的典型性;刺藝術(shù);對知識分子的毒害。教學(xué)目標與本課有關(guān)的小說內(nèi)容“范進中舉“這個片斷選自《儒林外史》第三回”周學(xué)道校士拔真才,胡屠戶行兇查捷報”。小說描寫廣東學(xué)道周進上任后在廣州主考兩場生員,然后主考南海、番禺兩縣的童生
2025-06-20 17:53
【摘要】2022全新版八年級下冊第四單元崇尚法治精神目錄CONTENTS知識梳理重難點撥體驗中考?1.什么是自由??自由主要指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi),依照自己意志活動的權(quán)利。自由在法律上的體現(xiàn),就是我們享有的和正當行使的各項權(quán)利。知識梳理尊重自由平等?2.自由的作用是什
2025-06-20 23:19
【摘要】八下第四單元崇尚法治精神1.擁有自由的意義:①能增強個人的幸福感;②激發(fā)每個人的活力;③推動社會的進步與繁榮。2.自由的含義及在法律上的體現(xiàn):⑴含義:自由主要指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi),依照自己意志活動的權(quán)利。⑵自由在法律上的體現(xiàn):就是我們享有的和正當行使的各項權(quán)利。3.自由與法治的關(guān)系:
2025-06-21 00:40
【摘要】第四單元 崇尚法治精神構(gòu)知網(wǎng)·記易考點一自由平等的真諦?自由的意義有哪些(1)含義:自由主要指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi),依照自己意志活動的權(quán)利。自由在法律上的體現(xiàn),就是我們享有的和正當行使的各項權(quán)利。(2)意義:擁有自由,不僅能增強個人的幸福感,而且能激發(fā)每個人的活力,從而推動社會的進步與繁榮。?研考點·
2025-06-26 22:49
【摘要】第二次段考復(fù)習(xí)第六課“我”和“我們”(標注“▲”為重點知識)▲1:集體的內(nèi)涵及其力量的來源是什么?①內(nèi)涵:集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。②來源:集體并不是成員的簡單相加,而是有共同目標、分工明確的整體;來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作。第1框集體生活邀請我▲?
2025-06-16 01:31
【摘要】接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!獥钊f里清水出芙蓉,天然去雕飾?!畎撞缮從咸燎?,蓮花過人頭。——樂府民歌愛蓮說周敦頤學(xué)習(xí)目標1、了解“說這種古代文體及其特點,累積文言詞匯。2、了解作者對菊花、蓮花的贊美之情,學(xué)習(xí)蓮“出淤泥而不染”的品格。3
2025-06-20 04:00