【摘要】教案人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《范進(jìn)中舉》學(xué)案 內(nèi)容預(yù)覽: 十九范進(jìn)中舉學(xué)案 【學(xué)習(xí)目的】 1、品味精彩的語(yǔ)言、動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫。 2、學(xué)習(xí)鮮明的比照手法,把握人物形象。 3、認(rèn)識(shí)封建科舉制度的危...
2025-01-25 04:35
【摘要】一旦中舉,會(huì)怎樣呢?12346785910111213141516給你印象最深的是哪一個(gè)情節(jié)?范進(jìn)本人到底討不討人喜歡?范進(jìn)是個(gè)什么樣的人?你認(rèn)為文中最可筆的人物是誰(shuí)?
2024-11-27 22:59
【摘要】第一篇:人教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)《范進(jìn)中舉》教案設(shè)計(jì) 古代知識(shí)分子--范進(jìn),他原來也是個(gè)下層知識(shí)分子,年近半百終于考中了舉人,命運(yùn)發(fā)生了戲劇性的變化。下面一起來學(xué)習(xí)人教版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)《范進(jìn)中舉》教案的...
2024-10-25 04:59
【摘要】第一篇:九年級(jí)語(yǔ)文范進(jìn)中舉 《范進(jìn)中舉》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)能力 1.《儒林外史》的介紹。 2.諷刺藝術(shù)的表現(xiàn)形式——夸張、對(duì)比、寫實(shí)。方法過程 1.欣賞小說的諷刺藝術(shù)。2.比較閱讀的...
2024-10-25 04:51
【摘要】第一篇:九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《范進(jìn)中舉》教學(xué)反思 吳敬梓的《范進(jìn)中舉》,我和學(xué)生在課堂上就范進(jìn)這一人物進(jìn)行了討論: 范進(jìn)正是封建時(shí)代千千萬萬個(gè)熱衷功名的下層知識(shí)分子的典型——科舉制度的殉道者。作者生動(dòng)地...
2024-10-25 06:41
【摘要】22愚公移山,疏通文意,概述故事情節(jié)。,體會(huì)對(duì)比、襯托手法的表達(dá)效果,領(lǐng)悟其思想意義。、堅(jiān)持不懈的奮斗精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入《愚公移山》走近作者列子,名寇,又名御寇,戰(zhàn)國(guó)前期鄭國(guó)人,道家代表人物之一,其學(xué)本于黃帝、老子,主張清靜無為。作品:《列子》這部書中保存不少古代寓
2025-06-12 01:32
【摘要】出師表,疏通課文大意,了解背景材料。,理清文章思路。摯情感,把握其政治思想。學(xué)習(xí)目標(biāo)蜀相·杜甫丞相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。新課導(dǎo)入(181年-234),字孔明,號(hào)
【摘要】第一篇:九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元第19課《范進(jìn)中舉》教學(xué)設(shè)計(jì)(新版)新人教版 《范進(jìn)中舉》 【課文分析】 這個(gè)故事是《儒林外史》中極為精彩的篇章之一。主人公范進(jìn)是個(gè)士人,他一直生活在窮困之中,又一...
2024-11-18 22:44
【摘要】教案人教版初中語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)《范進(jìn)中舉》 【教學(xué)目的】 一、認(rèn)識(shí)封建社會(huì)科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害,批判封建社會(huì)趨炎附勢(shì)的世風(fēng)。 二、體會(huì)運(yùn)用比照和夸大進(jìn)展挖苦的方法。 三、體會(huì)通過語(yǔ)言、動(dòng)作表...
2025-01-25 22:05
【摘要】
2025-06-17 13:19
2025-06-15 12:12
【摘要】回憶去歲饑荒,五六七月間,柴米盡枯竭,貧無一寸鐵,賒不得,欠不得,雖有近親遠(yuǎn)戚,誰(shuí)肯雪中送炭??jī)e幸今朝科舉,一二三場(chǎng)內(nèi),文章皆合式,中了五經(jīng)魁,名也香,姓也香,不拘張三李四,都來錦上添花!十年寒窗無人問,一舉成名天下知。朝為田舍郎,暮登天子堂。萬般皆下品,唯有讀書高。范進(jìn)中舉
2024-11-19 11:15
【摘要】吳敬梓峽江二中邊衛(wèi)中學(xué)習(xí)目標(biāo):一、了解封建科舉制度的毒害。二、理解對(duì)比和諷刺的寫法與作用。出身于世代書香的官僚地主家庭,早年熱衷科舉,考秀才,但再也未中舉人??紙?chǎng)上的失意,家庭生活由富到貧的變化,在與官僚、紳士的交往中,他逐漸看透了他們丑惡的靈魂,對(duì)現(xiàn)實(shí),龍其對(duì)科舉制度有了較深刻地認(rèn)識(shí),
2024-11-19 07:11
【摘要】第一篇:九年級(jí)語(yǔ)文范進(jìn)中舉教案 【教學(xué)目的】 一、認(rèn)識(shí)封建社會(huì)科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害,批判封建社會(huì)趨炎附勢(shì)的世風(fēng)。 二、體會(huì)運(yùn)用對(duì)比和夸張進(jìn)行諷刺的方法。 三、體會(huì)通過語(yǔ)言、動(dòng)作表現(xiàn)人物...
2024-10-25 06:54