20xx秋八年級(jí)語文上冊(cè)第四單元第15課散文二篇課件新人教版-免費(fèi)閱讀
【正文】 他的追求激情，追求知識(shí)，關(guān)愛人類，從不同角度塑造了偉人羅素。 作者為什么追求知識(shí)？ 一是可以了解人類心靈；二是可以知道星辰為什么發(fā)光；三是能夠理解畢達(dá)哥拉斯的思想威力。 作者在這篇短文中，開門見山回答作為文章標(biāo)題提出的問題，他活著的三個(gè)理由或三個(gè)目標(biāo)是： ①對(duì)愛情的渴望；②對(duì)知識(shí)的追求；③對(duì)人類苦難不可遏制的同情。這樣的生命，將和世界一起，獲得永存。 這些感悟看似矛盾，其實(shí)是不矛盾的。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 逝者如斯夫，不舍晝夜。（孔子） 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。就個(gè)體而言，生命是脆弱的、易逝的，就生命的整體而言，它又是延綿不絕的，永久存在的。 板書設(shè)計(jì) 我為什么而活著 ，整體感知課文內(nèi)容。 作者用“純潔”“強(qiáng)烈”兩個(gè)詞來形容這三種感情，它們是作者在漫長一生中奮斗不息的強(qiáng)大精神動(dòng)力。 這三
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