20xx年秋季八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元第20課夢(mèng)回繁華習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第20*課夢(mèng)回繁華課前導(dǎo)讀……………..…1基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)……………..…2課內(nèi)精讀……………..…3課外賞讀……………..…41．給加點(diǎn)的生字詞注音，讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。絹()馱()冗()

2025-06-20 14:50

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元第20課創(chuàng)造宣言課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】20創(chuàng)造宣言點(diǎn)，從而得出正確觀點(diǎn)的駁論方法。，關(guān)注文本中哲理性語(yǔ)句。，培養(yǎng)自主、自信的創(chuàng)造能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)：“生命是永恒不斷的創(chuàng)造，因?yàn)樵谒鼉?nèi)部蘊(yùn)含著過(guò)剩的精力，它不斷流溢，越出時(shí)間和空間的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表現(xiàn)的形式表現(xiàn)出來(lái)?！毙抡n導(dǎo)入說(shuō)說(shuō)你有哪些具有“創(chuàng)造性”的事

2025-06-20 23:50

20xx秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元第7課列夫托爾斯泰課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】7列夫·托爾斯泰學(xué)習(xí)目標(biāo)、夸張等修辭手法進(jìn)行肖像描寫(xiě)，并體味其作用。。、執(zhí)著、博愛(ài)的精神品質(zhì)。新課導(dǎo)入愉悅的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。人生的價(jià)值，并不是用時(shí)刻，而是用深度量去衡量的。理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。不應(yīng)是為了自我的需要，而應(yīng)是為了真理而

2025-06-20 15:32

20xx秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元第14課白楊禮贊課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】14白楊禮贊學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過(guò)對(duì)白楊樹(shù)具體形象的分析，掌握白楊樹(shù)的象征意義。、反問(wèn)的修辭手法的運(yùn)用。，體會(huì)作者情感。新課導(dǎo)入碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。大雪壓青松，青松挺且直。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。走近作者【茅盾】（1896—1981），作家，社會(huì)活動(dòng)家。原名沈德鴻，字雁冰

2025-06-20 21:45

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元第20課創(chuàng)造宣言課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】20創(chuàng)造宣言點(diǎn)，從而得出正確觀點(diǎn)的駁論方法。，關(guān)注文本中哲理性語(yǔ)句。，培養(yǎng)自主、自信的創(chuàng)造能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)：“生命是永恒不斷的創(chuàng)造，因?yàn)樵谒鼉?nèi)部蘊(yùn)含著過(guò)剩的精力，它不斷流溢，越出時(shí)間和空間的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表現(xiàn)的形式表現(xiàn)出來(lái)?！毙抡n導(dǎo)入說(shuō)說(shuō)你有哪些具有“創(chuàng)造性”的事

2025-06-20 23:51

八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元第18課蘇州園林課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】原文見(jiàn)第90頁(yè)

2025-06-19 12:25

八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元第18課蘇州園林課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】原文見(jiàn)第90頁(yè)

2025-06-19 12:19

2017秋部編人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第19課蟬word配套-資料下載頁(yè)

【摘要】19蟬主課件配套教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力1．學(xué)習(xí)法布爾全面，細(xì)致，深入的觀察方法。2．學(xué)習(xí)法布爾的寫(xiě)作手法(擬人)——“風(fēng)格即人”。過(guò)程與方法，理清作者的寫(xiě)作順序。。情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)習(xí)作者對(duì)蟬的細(xì)致觀察，感悟他對(duì)動(dòng)物的情感。教學(xué)重點(diǎn)：1、品析作者樸實(shí)有趣的語(yǔ)言。

2024-12-08 03:28

20xx秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元第14課白楊禮贊課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】14白楊禮贊學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過(guò)對(duì)白楊樹(shù)具體形象的分析，掌握白楊樹(shù)的象征意義。、反問(wèn)的修辭手法的運(yùn)用。，體會(huì)作者情感。新課導(dǎo)入碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。大雪壓青松，青松挺且直。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。走近作者【茅盾】（1896—1981），作家，社會(huì)活動(dòng)家。原名沈德鴻，字雁冰

2025-06-20 21:45

20xx秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元第7課列夫托爾斯泰課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】7列夫·托爾斯泰學(xué)習(xí)目標(biāo)、夸張等修辭手法進(jìn)行肖像描寫(xiě)，并體味其作用。。、執(zhí)著、博愛(ài)的精神品質(zhì)。新課導(dǎo)入愉悅的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。人生的價(jià)值，并不是用時(shí)刻，而是用深度量去衡量的。理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。不應(yīng)是為了自我的需要，而應(yīng)是為了真理而

2025-06-20 15:04

八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元20夢(mèng)回繁華課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】20*夢(mèng)回繁華一、積累運(yùn)用A.翰．林(hàn)題跋．(bá)田疇．(shòu)岔．道(chà)B.簇．擁(cù)行旅．(lǔ)攝．取(sha)跋．涉(bá)

2025-06-19 12:35

20xx年春八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元19登勃朗峰課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】19　登勃朗峰二、重要詞語(yǔ):次日。:俯視。:形容山或建筑物高大雄偉。:形容霜、雪潔白。:暫時(shí)停留。媚:形容女子、花木等姿態(tài)美好可愛(ài)。級(jí):逐步登階。:輕浮急躁。野:空曠的原野。:形容人馬、車(chē)船來(lái)來(lái)往往,接連不斷。:紛紛到來(lái),連續(xù)不斷地到來(lái)。:名稱或名聲與實(shí)際相符合。三、作家介紹馬

2025-06-19 19:21

20xx年春八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元19登勃朗峰課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】19登勃朗峰R·八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)、人物特點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)作者的生活態(tài)度。，體會(huì)其表達(dá)效果。，品味“馬克·吐溫式的幽默”。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入喜馬拉雅珠穆朗瑪峰走近作者馬克·吐溫，是美國(guó)幽默大師、小說(shuō)家、著名演說(shuō)家。一生寫(xiě)了大量作品，題材涉及小說(shuō)、劇本、散文、詩(shī)歌

2025-06-21 02:18

八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元20夢(mèng)回繁華課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】20*夢(mèng)回繁華一、積累運(yùn)用A.翰．林(hàn)題跋．(bá)田疇．(shòu)岔．道(chà)B.簇．擁(cù)行旅．(lǔ)攝．取(sha)跋．涉(bá)

2025-06-18 01:42

八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元20夢(mèng)回繁華課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】20夢(mèng)回繁華一二一、字音字形汴．梁(biàn)沉檀．(tán)題跋．(bá)擅．長(zhǎng)(shàn)考訂．(dìng)田疇．(chóu)遒勁．(jìng)舳．艫(

2025-06-20 17:00

20xx秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元第19課蟬課件新人教版-文庫(kù)吧

20xx秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元第19課蟬課件新人教版-wenkub

20xx秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元第19課蟬課件新人教版(已修改)

20xx秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元第19課蟬課件新人教版(編輯修改稿)