建筑技術(shù)類專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目論證報(bào)告-附件3-免費(fèi)閱讀
【正文】 7．學(xué)校實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目管理水平學(xué)校所有實(shí)訓(xùn)室都制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，學(xué)校有督導(dǎo)室不定期檢查，所有的儀器設(shè)備使用均有詳細(xì)的使用記錄。公開(kāi)出版的教材已達(dá)10余本。學(xué)生畢業(yè)后可立即投入施工測(cè)量，實(shí)現(xiàn)了與施工單位的“無(wú)磨合期”。（2）就業(yè)導(dǎo)向建筑技術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生主要面向建設(shè)工程施工第一線。其中入選遼寧省新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程百千層次1人；全國(guó)交通高等職業(yè)教育專業(yè)帶頭人1人。2．建筑技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地已具備的基本條件我校建筑技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地伴隨著學(xué)校的誕生，已有55年的歷史。完善后的建筑技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地，是集教學(xué)、培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)、職業(yè)資格鑒定、科研、生產(chǎn)為一體多功能實(shí)訓(xùn)基地?！笆晃濉逼陂g。這些都為東北老工業(yè)基地的振興提供了前所未有的機(jī)遇。據(jù)遼寧省統(tǒng)計(jì)局2005年統(tǒng)計(jì),遼寧省具有資質(zhì)等級(jí)的建筑企業(yè)2777戶 ,按每三家聘用2人計(jì)算,年用人即可達(dá)1800余名。我校是中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)的高職院校，是國(guó)家“建設(shè)類行業(yè)技能緊缺人才培養(yǎng)工程”基地。2005年道橋?qū)I(yè)被確定為遼寧省示范專業(yè)，各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)均為建筑技術(shù)施工一線的高技能型人才。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值952余萬(wàn)元。突出交通行業(yè)特色，建設(shè)品牌高職強(qiáng)校。并且在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，采取頂崗實(shí)訓(xùn)的模式，使學(xué)生在獲得職業(yè)技能訓(xùn)練的同時(shí)，也培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。為此我們跟蹤建筑技術(shù)行業(yè)的前沿，深入設(shè)計(jì)單位、施工單位及規(guī)范編寫部門，將行業(yè)最新的知識(shí)以補(bǔ)充教材、活頁(yè)教材及錄像等形式及時(shí)引進(jìn)課堂，使學(xué)生及時(shí)得到行業(yè)前沿知識(shí)。同時(shí)為科研與工程生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)服務(wù)。8 / 8。近幾年本專業(yè)一直通過(guò)這種方式完成學(xué)生上崗前的職業(yè)能力訓(xùn)練，使學(xué)生畢業(yè)后與施工單位達(dá)到無(wú)縫對(duì)接。2004年經(jīng)過(guò)省勞動(dòng)廳專家組的考察評(píng)估，我校工程測(cè)量專業(yè)又被省勞動(dòng)廳確定為工程測(cè)量工“直通車”職業(yè)資格免試試點(diǎn)專業(yè)。5．教學(xué)改革情況（1）教學(xué)模式與課程改革在教學(xué)模式和課程改革方面，采用現(xiàn)代化職業(yè)教育理念，堅(jiān)持“立足交通、面向社會(huì)，辦出特色”的辦學(xué)宗旨。提高人才培養(yǎng)水平和增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)能力并重，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，不斷深化教育教學(xué)改革、加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)和學(xué)校精神建設(shè)。野外專用勘測(cè)、地形測(cè)量實(shí)訓(xùn)基地1000畝。（二）基地建設(shè)的可行性1．學(xué)校土建類專業(yè)基本情況我校是國(guó)家建設(shè)類技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，目前有七
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