【正文】 同時我也深深地體會到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。不論是學(xué)習(xí)還是工作，老師都是一絲不茍。在高等學(xué)校精品課程的評審、建設(shè)、驗(yàn)收過程中，課程教學(xué)網(wǎng)站起著非常重要的作用。系統(tǒng)缺點(diǎn)在于界面設(shè)計不夠美觀，功能不夠強(qiáng)大。如數(shù)據(jù)庫更新，計算機(jī)升檔等。預(yù)期結(jié)果：第一組：提示操作成功，在前臺頁面中會展示；第二組：提示不可以同時顯示兩個界面，沒有評教權(quán)限；第三組：提示操作成功，前臺頁面中無任何顯示。前一種又稱功能測試，即如果已經(jīng)知道了產(chǎn)品應(yīng)該具有的功能，可以通過測試來檢驗(yàn)是否每個功能正常使用；后一種方法又稱結(jié)構(gòu)測試，如果知道了產(chǎn)品的內(nèi)部工作過程，可以通過測試來檢測產(chǎn)品內(nèi)部動作是否按照說明書的規(guī)定正常工作。為了能設(shè)計出行之有效的測試方案，必須深入理解并正確運(yùn)用指導(dǎo)軟件測試的基本準(zhǔn)則。 (() + /)。 } } /**點(diǎn)擊二級欄目時，直接顯示最新的三級欄目*/ protected void getMaxThreePageURL(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response, String indexStr) throws Exception { HttpSession session = ()。首頁/span /div /c:if共通的父級servlet，提高了代碼的復(fù)用率。 onclick=(39。對于沒有三級欄目的直接顯示二級欄目的內(nèi)容。39。 調(diào)用外部js代碼對二級欄目的動態(tài)出現(xiàn)做控制。文件簡略圖如下：?xml version= encoding=UTF8?webapp version= xmlns= xmlns:xsi= xsi:schemaLocation= ! filter start filter filternameencodeFilter/filtername filterclass/filterclass /filter ! filter end ! servlet start servlet servletnameindexServlet/servletname servletclass/servletclass /servlet servlet servletnamemonServlet/servletname servletclass/servletclass /servlet ! servlet end ! servlet mapping start filtermapping filternameencodeFilter/filtername urlpattern*.do/urlpattern /filtermapping servletmapping servletnameloginServlet/servletname urlpattern/LoginServlet/urlpattern /servletmapping servletmapping servletnamemonServlet/servletname urlpattern/_jsp/mon/*/urlpattern /servletmapping ! servlet mapping end welefilelist welefile/welefile /welefilelist/webapp運(yùn)用dbcp數(shù)據(jù)庫連接池寫JDBCUtil連接數(shù)據(jù)庫和關(guān)閉數(shù)據(jù)庫。jsp包下是各自模塊相對應(yīng)的jsp頁面。前期主要是以學(xué)習(xí)以及收集資料為主，接下來就是對系統(tǒng)的分析，設(shè)計數(shù)據(jù)庫，界面，以及中間的連接。在B/S三層體系結(jié)構(gòu)系統(tǒng)中，用戶通過客戶端瀏覽器向網(wǎng)絡(luò)上的服務(wù)器發(fā)出請求，服務(wù)器對瀏覽器的請求進(jìn)行處理，將用戶所需信息返回到瀏覽器。管理員可以對帖子進(jìn)行管理，包括對帖子的審核以及對帖子的編輯和刪除等操作。C．教師查看學(xué)生提出的問題并進(jìn)行回答。系統(tǒng)先針對單一精品課程網(wǎng)站進(jìn)行功能設(shè)計，經(jīng)測試完善后逐漸向通用型精品課程網(wǎng)站過渡。由于這種傳統(tǒng)的教學(xué)手段所傳輸?shù)男畔⒘枯^少，在時空有限的課堂教學(xué)中，學(xué)生難以對課程內(nèi)容進(jìn)行充分的理解，并且自主選擇式的學(xué)習(xí)模式不能得到實(shí)踐，以學(xué)生為中心的現(xiàn)代教學(xué)理念很難得到實(shí)踐。e通管理系列產(chǎn)品即屬于此類結(jié)構(gòu)。缺點(diǎn)主要有以下幾個： 只適用于局域網(wǎng)。只要有一臺能上網(wǎng)的電腦就能使用，客戶端零維護(hù)。 % ${empty list} 3),查不到對應(yīng)的數(shù)據(jù) ${empty abc}(5)el函數(shù) ${fn:length(abc)} ()里如果是一個變量，會依次從pageContext,request,session,application中查找變量的值，然后，調(diào)用函數(shù)進(jìn)行計算，并輸出結(jié)果。此種方法也可以輸出數(shù)組。這樣做，好處是，可讀性好，可復(fù)用，維護(hù)性也好了。 step4 在回調(diào)函數(shù)中(即fun1)，通過 xmlHttpRequest獲取數(shù)據(jù)，然后更新頁面。可以在fun1中，編寫代碼更新頁面。 發(fā)送請求: 1)get請求 var url=some?username=zs。 status:獲取服務(wù)器返回的狀態(tài)碼(比如200)。 if ((typeof XMLHttpRequest) != 39。(3)過濾器的優(yōu)先級 ，看filtermapping配置，按該配置的先后順序執(zhí)行。也就是說它們會定位所有的TLD文件。自定義jsp標(biāo)簽格式：1.% taglib prefix=”someprefix”　uri=”/sometaglib” % 　　為了使到JSP容器能夠使用標(biāo)簽庫中的自定義行為，必須滿足以下兩個條件：　　1)從一個指定的標(biāo)簽庫中識別出代表這種自定義行為的標(biāo)簽　　2)找到實(shí)現(xiàn)這些自定義行為的具體類　　第一個必需條件－找出一個自定義行為屬于那個標(biāo)簽庫－是由標(biāo)簽指令的前綴(Taglib Directive39。maxIdle 連接池中最多可空閑maxIdle個連接是 apache 上的一個 java 連接池項(xiàng)目，也是 tomcat 使用的連接池組件。（4）良好的運(yùn)行效率，有豐富信息的網(wǎng)絡(luò)支持?！　。?）既能夠作為一個單獨(dú)的應(yīng)用程序應(yīng)用在客戶端服務(wù)器網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，也能夠作為一個庫而嵌入到其他的軟件中提供多語言支持，常見的編碼如中文的GB 231BIG5，日文的Shift_JIS等都可以用作數(shù)據(jù)表名和數(shù)據(jù)列名。這樣就增加了速度并提高了靈活性。Java程序需要的類能夠動態(tài)地被載入到運(yùn)行環(huán)境，也可以通過網(wǎng)絡(luò)來載入所需要的類。如前所述，Java程序在Java平臺上被編譯為字節(jié)碼格式，然后可以在實(shí)現(xiàn)這個Java平臺的任何系統(tǒng)中運(yùn)行。除了Java語言具有的許多安全特性以外，Java對通過網(wǎng)絡(luò)下載的類具有一個安全防范機(jī)制（類ClassLoader），如分配不同的名字空間以防替代本地的同名類、字節(jié)代碼檢查，并提供安全管理機(jī)制（類SecurityManager）讓Java應(yīng)用設(shè)置安全哨兵。（3）Java語言是分布式的。選取如下介紹： Java語言介紹 Java是一種簡單的，跨平臺的，面向?qū)ο蟮?，分布式的，解釋的，健壯的安全的，結(jié)構(gòu)的中立的，可移植的，性能很優(yōu)異的多線程的，動態(tài)的語言。 3．教學(xué)研究模塊：主要包括教學(xué)方法，教學(xué)改革，教學(xué)課題，教學(xué)論文，學(xué)生評教5個部分作為二級欄目，前四部分沒有三級欄目。第七章：系統(tǒng)維護(hù)。在項(xiàng)目組成員的共同努力下，成功地實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)站的研究與開發(fā)。 精品課程網(wǎng)站現(xiàn)狀分析對于高等院校來說，建立完善的精品課程網(wǎng)站是勢在必行的，隨著計算機(jī)技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷提高，精品課程網(wǎng)站也將成為老師，學(xué)生共享學(xué)習(xí)資源，學(xué)習(xí)和交流的一片樂土。而網(wǎng)站則為實(shí)現(xiàn)課程資源的共享提供了一個有效的平臺，所以建立精品課程網(wǎng)站是實(shí)現(xiàn)精品課程一條有效而快捷的途徑。第四章：網(wǎng)站設(shè)計與實(shí)現(xiàn)。我的主要任務(wù)是前臺框架的搭建和前后臺實(shí)驗(yàn)教學(xué)，教學(xué)研究，教學(xué)成果模塊功能的實(shí)現(xiàn)，下面就對這4部分內(nèi)容做簡要概述： 1．前臺框架：導(dǎo)航欄顯示一級欄目，鼠標(biāo)放在一級欄目下面動態(tài)顯示二級欄目，點(diǎn)擊二級欄目，進(jìn)入相對應(yīng)的頁面，若有三級欄目顯示三級欄目的最新一個，再點(diǎn)擊三級欄目顯示三級欄目相關(guān)內(nèi)容，若沒有三級欄目顯示二級欄目的內(nèi)容。 開發(fā)環(huán)境簡介 系統(tǒng)的開發(fā)環(huán)境對于開發(fā)者來說是很重要的，在一定情況下它也影響著它所能運(yùn)行的環(huán)境和必備硬件設(shè)備。Java語言提供類、接口和繼承等原語，為了簡單起見，只支持類之間的單繼承，但支持接口之間的多繼承，并支持類與接口之間的實(shí)現(xiàn)機(jī)制（關(guān)鍵字為implements）。Java的安全檢查機(jī)制使得Java更具健壯性。這種可移植性來源于體系結(jié)構(gòu)中立性，另外，Java還嚴(yán)格規(guī)定了各個基本數(shù)據(jù)類型的長度。在Java語言中，線程是一種特殊的對象，它必須由Thread類或其子（孫）類來創(chuàng)建。Java的編譯一次，到處可運(yùn)行的特性使得它能夠提供一個隨處可用的開放結(jié)構(gòu)和在多平臺之間傳遞信息的低成本方式。 （3）為多種編程語言提供了API。（1）可以處理擁有上千萬條記錄的大型數(shù)據(jù)。對于一個初學(xué)者來說，可以這樣認(rèn)為，當(dāng)在一臺機(jī)器上配置好Apache 服務(wù)器，可利用它響應(yīng)對HTML 頁面的訪問請求。連接池的最大數(shù)據(jù)庫連接數(shù)量限定了這個連接池能占有的最大連接數(shù)，當(dāng)應(yīng)用程序向連接池請求的連接數(shù)超過最大連接數(shù)量時，這些請求將被加入到等待隊(duì)列中。 一般自定義標(biāo)簽是指JSP自定義標(biāo)簽。為每個自定義行為找到對應(yīng)的類。 step2 在doFilter()方法里，實(shí)現(xiàn)過濾的邏輯。整個過程當(dāng)中，用戶不用等待服務(wù)器的響應(yīng)。)。 4 (響應(yīng)結(jié)束),此時，可以通過responseText/responseXml獲取數(shù)據(jù)了。 = fun1。 (ContentType, application/xformurlencoded)。 jstl與el表達(dá)式(1)jstl是什么？ java standard taglib:java標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)簽庫。 如果要指定查找范圍： ${}:從pageContext查找，找不到，不再向下查找了。 empty:判斷一個集合是否為空，或者一個字符串是空字符串。 （1）維護(hù)和升級方式簡單?？蛻舳诵枰惭b專用的客戶端軟件。 B/S(瀏覽器/服務(wù)器模式)是隨著Internet技術(shù)的興起，對C/S結(jié)構(gòu)的一種改進(jìn)。為了提高延安大學(xué)計算機(jī)學(xué)院學(xué)生的自學(xué)能力，為了方便計算機(jī)學(xué)院學(xué)生與學(xué)生的學(xué)習(xí)和交流，為了使學(xué)生獲得更多的與老師溝通的時間。以這種思想為指導(dǎo)我們在規(guī)劃網(wǎng)站時考慮了以下幾個原則：