江蘇開放大學(xué)現(xiàn)代管理理論與實(shí)務(wù)第一次-免費(fèi)閱讀
【正文】 ④將計(jì)劃職能和執(zhí)行職能分開。經(jīng)理人只有對(duì)員工表現(xiàn)真誠(chéng)、坦誠(chéng)不欺，才能在員工中贏得信賴。“賦能”就是給予員工做好工作所需的知識(shí)和技能?，F(xiàn)代社會(huì)中，“做什么”比“怎么做”往往更加重要。管理不具有自己的目標(biāo)，不能為管理而進(jìn)行管理，而只能使管理服務(wù)與組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。單位通過(guò)調(diào)整內(nèi)部以適應(yīng)外部變化，以確保單位能完成它的外部使命的過(guò)程；并使單位及構(gòu)成單位的各個(gè)單元在這一過(guò)程中得到發(fā)展和延續(xù)。，允許、乃至鼓勵(lì)其存在，對(duì)其行為加以積極引導(dǎo)。1關(guān)于非正式組織如下說(shuō)法中，哪一種是不正確的？（ ），也可產(chǎn)生消極影響，應(yīng)該取締。A、管理科學(xué)理論 B、古典組織理論 C、人際關(guān)系學(xué)說(shuō) D、“X—Y理論”1被尊稱為“科學(xué)管理之父”的是（ ）。 從管理活動(dòng)發(fā)生的時(shí)間順序看，下列四種管理職能的排列方式，哪一種更符合邏輯?（ ）、控制、組織、領(lǐng)導(dǎo) 、領(lǐng)導(dǎo)、組織、控制 、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo) 、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制對(duì)西方管理理論的形成具有啟蒙作用的英國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、資產(chǎn)階級(jí)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的杰出代表人物亞當(dāng)A亨利，如果你理解管理理論，但不具備管理技術(shù)和管理工具的運(yùn)用能力，你還不是一個(gè)有效的管理者；反過(guò)來(lái)，如果僅具備管理技術(shù)和能力，而不掌握管理理論，那麼你充其量只是一個(gè)技術(shù)員。法約爾 C、亨利A. 完全正確 B. 不正確 C. 不能判斷 D. 沒(méi)有什麼正確與不正確如果你是一位公司的總經(jīng)理，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)公司中存在許多小團(tuán)體時(shí)，你的態(tài)度時(shí)（D），應(yīng)以取締。A. 計(jì)劃 B. 組織 C. 領(lǐng)導(dǎo) D. 控制按照X理論的觀點(diǎn)，正確的是（ ）。這個(gè)定義包含著以下四層含義： (1)管理是服務(wù)與組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的一項(xiàng)有意思、有目的的活動(dòng)?！ ⌒噬婕敖M織是否“正確地做事”(既“怎么做”)的問(wèn)題。“馬太效
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