【摘要】自覺維護秩序知識整理知識概覽、維護秩序是人類的成果,也是現(xiàn)代人應該具備的。,要從做起。只有每一個人都從自我做起,從的小事做起,遵守公共生活的,維護公共生活的秩序,我們才能共同營造一個身心舒暢的社會環(huán)境。,也要做一個。形成良好的社會秩序,既需要我們,也需
2025-06-12 02:04
2025-06-12 02:06
【摘要】第一篇:承擔責任 升旗儀式講話稿 《做一個有責任心的人》 各位老師,親愛的同學們: 大家早上好! 今天我國旗下講話的題目是《做一個有責任心的人》。人們總喜歡贊美花的美麗、云的悠閑、太陽的燦爛...
2024-11-18 22:01
【摘要】承擔責任服務社會一.知識回顧第一單元承擔責任服務社會第一單元承擔責任服務社會第一課責任與角色同在第一節(jié)我對誰負責誰對我負責第二節(jié)不言代價與回報第二課在承擔責任中成長第一節(jié)承擔關愛集體的責任第二節(jié)承擔對社會的責任第三節(jié)做一個負責人的公民一、責任(一)什么是責任——含義(二)為什么要承擔責任P8/9
2025-07-19 02:41
【摘要】 做個勇于承擔責任的人[5篇范文] 第一篇:做個勇于承擔責任的人做個勇于承擔責任的人 我們經(jīng)常聽到人們說。某人沒有責任感,不可靠;某人很負責,值得贊賞;某人總是諉過推功,沒有責任心,……任何一種...
2025-09-19 11:56
【摘要】第二課在承擔責任中成長第一框承擔關愛集體的責任第一單元承擔責任服務社會◆釋疑解難1.為什么說“關愛集體,人人有責”?集體是我們每一個人的集體,只有人人都主動關心、愛護集體,為集體建設出力,集體才會真正成為我們依戀的家。2.集體的力量取決于什么?集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少
2025-06-18 12:14
【摘要】第一篇:克服逃避心理,勇于承擔責任 克服逃避心理,勇于承擔責任 ——來自網(wǎng)絡 勇于承認自己的錯誤可以提高一個人的信譽,并且有助于自我完善和對管理工作大有裨益。 避免或逃脫責罰是人類的一種強烈本...
2024-11-15 23:47
【摘要】第一篇:勇于承擔責任 勇于承擔責任——主題班會 何桂華 一、班會目標: 對于即將面臨中考的學生來說,將會遇到許多新的問題,同時,深有壓力的他們,面對新的問題和解決不了的問題,往往會選擇逃避,漸...
2024-11-15 23:54
【摘要】責任大家談:1920年,有一個11歲的美國男孩踢足球時,不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索要13美元,在當時,13美元是筆不小的數(shù)目,足可以買125只能生蛋的母雞,闖了大禍的男孩向父親承認了錯誤,父親讓他對自己的過失負責,男孩為難地說:“我哪有那么多的錢陪人家?”父親拿出13美元說“這些可以借給你,但一年以后你要還給我?!睆拇?,男
2024-11-28 22:36
【摘要】小張是某公司的員工,兩年前,他的同學在深圳開辦了一家公司,邀他加盟一道創(chuàng)業(yè)。盛情難卻,小張向公司遞交了辭呈,公司同意。幾天后,公司經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)小張仍在認真的做著工作,問道:“你不去深圳了嗎?”小張回答:“我要把我的工作做完再走。”經(jīng)理很感動。今年受金融危機的影響,小張同學的公司倒閉,小張失去了工作,原公司經(jīng)理獲悉這個消息,雖然公司經(jīng)營也遇到了困難,仍誠邀他回原公司
2024-11-28 00:33
【摘要】復習回答:1、集體利益與個人利益的關系集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益,個人利益才有保障。保障個人利益是集體的責任,而集體利益是集體中每個成員努力的結果。(p20①)2、我們應該如何關愛集體?(p21②③④)單選1.“大河有水小河滿,大河無水小河干”這
2025-01-18 01:29
【摘要】第三單元承擔社會責任第9課責任促我成長做負責公民課前預習典例精析課后訓練學習目標目錄知識結構情境導入疑難解答情境導入?2022年度國家最高科學技術獎獲得者-侯云德院士,用60年織就防病健康網(wǎng)。2022年“非典”來時,他挺身而出;2022年甲流疫情時,他帶領的團隊取得的研究成果獲多項世界第一,實現(xiàn)了對流感大流行的成功
2025-06-20 16:22
【摘要】做負責任的人:具體表現(xiàn)代價承擔責任不僅意味著付出、精力和金錢,而且意味著可能因為做得不好而受到,甚至受到回報承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利。這種回報既包括物質(zhì)方面,又包括精神方面。對我們而言,更重要的是的回報,如良好的、獲得新的知識和技能、贏得他人的
2025-06-20 12:11
【摘要】承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利。這種回報,既包括物質(zhì)方面,又包括精神方面。對我們而言,更重要的是精神方面的回報,如良好的、獲得新知識和、贏得他人的尊重和等。技能自我感覺查學診斷贊許示標導入不言代價與回報1情境一:辦黑板報時,其他的同學付出的更多,老師表揚你黑板報辦得好
2025-06-21 03:21
【摘要】第六課責任與角色同在做負責任的人zeren你認為三幅圖中哪個小朋友做的是正確的,為什么?運用你的經(jīng)驗第二幅和第三幅圖中的小朋友的做法是正確的。他們的行為是對他人負責任的表現(xiàn)。不言代價與回報1一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女。原來這位婦女從山東去吉林看
2025-06-19 22:01