【正文】 and ere the first day was done he was pulling more than ever before in his life. The first night in camp, Joe, the sour one, was punished soundly a thing that Spitz had never succeeded in doing. Buck simply smothered him by virtue of superior weight, and cut him up till he ceased snapping and began to whine for mercy. The general tone of the team picked up immediately. It recovered its oldtime solidarity, and once more the dogs leaped as one dog in the traces. At the Rink Rapids two native huskies, Teek and Koon a, were added。 but Francois, not noticing him, brought Solleks to the coveted position. In his judgment, Solleks was the best leaddog left. Buck sprang upon Solleks in a fury, driving him back and standing in his place. Eh? Eh? Francois cried, slapping his thighs gleefully. Look at dat Buck. Him kill dat Spitz, him think to take de job. Go 39。 （ 3）學?？梢詫W術交流為目的復制、贈送和交換學位論文。同時易老師和張老師不僅在畢業(yè)設計方面向我們提供了可貴 的幫助，同時還在我們工作的問題上向我們伸出了援助之手，這使得我們能更全身心的投入到畢業(yè)設計的制作當中去。同時也看到了自己的不足，在大學 的這幾年雖然過的相當順利，學習成績也不錯，但是比起天天玩的同學來說，明顯在動手能力上不如他們，而且現(xiàn)在自己好像也不怎么習慣于思考問題，做畢業(yè)設計使作者明白了很多事情，其實作者最大的收獲并不是做出了一個精品課程網站，而是戰(zhàn)勝了自己。此外測試過程中還發(fā)現(xiàn)了它的不足，因為對 ASP 開發(fā)不是特別的熟練所以代碼編寫的不是很簡潔，界面不夠美觀，系統(tǒng)給人臃腫的感覺，在設計功能時考慮的不夠全面以至于一些功能實現(xiàn)的不太理想， 而且一些功能在實現(xiàn)的時候顯的多余，這些情況的產生是由于缺少相關開發(fā)工作經驗造成的，但總的來說這個精品課程網站還是具有一定的實用價值，能夠從一定程度上滿足用戶的需要。進入在線聊天模塊后，能夠正常留言。amp。在線視頻使用戶能夠在休息中就能學習知識、它的實現(xiàn)簡單，這里也就不再過多的敘述。 （ 3）管理員備份及恢復留言的代碼 不是所有的留言都是刪除就可以了 。 and password=39。 （ 1） 管理員驗證過程的代碼實現(xiàn)及效果圖 因為管理員具有的權限太高，因此必須設計一個能夠驗證管理員身份的辦法。要求很嚴格的驗證機制才能擁有某一項權限，所以它的代碼也不像在線考試模塊那樣的復雜。老師能夠從大家的討論了解到學生有那些問題是急需解決的。下面的代碼就是在線考試系統(tǒng)完成題目移出功能的代碼。39。39。39。那么在這個模塊中，此用戶將擁有出題的權力，修改題庫的權力，刪除題目的權利，下面這段 代碼實現(xiàn)的是教師功能中添加題目這一子功能。 pass amp。) pass=Replace(Trim((pass)),39。 % sql=select * from test sql,conn,3,3 dim score rsCount=0 ycorrect=0 rs(ans) rsCount=rsCount + 1 if (rsCount)=rs(ans) then ycorrect=ycorrect + 1 end if loop score=int(ycorrect/rscount*100)//計算成績 % （ 3） 用戶密碼修改功能的實現(xiàn)。//通過題目的 ID號查找 else sql=select top 1 * from test end if sql=select * from test where id like39。 end if% % i=i+1 loop % 上面這一段代碼完成設定每題的時間的。其實現(xiàn)的效果如圖 7 所示： 圖 7 學生測試 % sql=select * from test //從題庫中調出試題。 39。學生利用網絡的獲取更多的知識，并利用網絡來提升自己的認識水平，但這些還不夠，最終學生還需要能夠驗證自己的學習成果。在 下一小節(jié)將介紹的是在線考試功能模塊及其功能的實現(xiàn)的過程。 用戶的密碼在數(shù)據(jù)庫記錄中與用戶提示問題放在同一張表內。 sql,conn,1,1 if not then session(name)=name //驗證數(shù)據(jù)庫中有無這樣的記錄 登錄功能設計的視圖效果如圖 2 所示。 set rs=() sql=select * from user where name=39。可以把自己做的教育視頻傳給系統(tǒng)管理員，讓其上傳到服務器等等。精品課程網站設計由在線登錄注冊模塊，在線考試模塊，在線交流模塊，在線視頻（流媒體技術），背景文件等五部分組成，既相互獨立，又相互聯(lián)系，必要的時候可以重復利用 ，提高了代碼的利用率、降低了網站開發(fā)成本、提高了運行效率。這些操作主要在服務器上完成，因此精品課程網站沒有必要專門去設計管理員功能，而只需要完在一部分管理員需要遠程完成的功能。提高的了教育資源的利用率，這些精品課程也在一定程度上提高了國民的科學文化素質。其次，精品課程網站設計與實現(xiàn)的主要目的是傳播知識，因此它必須具備一些與教育有關的功能，比如考試、答疑等功能。政府的大力支持，各高等學府的積極配合，使得我們國內精品課程網站的研究取得了不俗的成就。 Education。面對信息時代的信息大“爆炸”現(xiàn)象，怎樣才能使教育跟上時代的步伐，而不至于被時代拋在后面？很多專家一直都在思考這個問題“如何把教育資源移置到網絡上去，使更多的人可以享有這些資源” 。 ASP programming language and Access database are used to develop. At first, this paper carries on a demand analysis about highquality curriculum website in detail. Secondly, the functions of highquality curriculum website are provided, and the plan of highquality curriculum website is discussed. Finally, a paratively design is provided, and the steps of concrete realization are produced. Through a carefully test and analysis, which shows this system is stable, reliable, and has certain practical value. Key words: Highquality Curriculum。同時相對于其它的開發(fā)語言來說，我更加了解 ASP，更熟悉 ASP 使用，這將為我節(jié)約大量寶貴的時間。 本文的主要工作 如果從一個較低層次來理解什么是精品課程網站。國內外各個大學都在積極的籌建具有自身的知識產權的精品課程，并以此相互交流，提高學術交流的效率，減少了各學校間交流的時間，降低了各學校的交流限制，并且有利于提高各個學校知名度。 精品課程網站的需求分析 根據(jù)精品課程網站所具有的特征以及它所完成的主要任務分析以及精品課程網站用戶的特殊性，一個精品課程網站一般要設計出，學習，聊天，還有多媒體等功能。 （ 4）系統(tǒng)更新，精品課程網站的內容是不斷更新的，這就需要網站服務器管理員適時的更新，這要求網絡管理員具有良好的網站維護知識，良好的溝通能力，能把用戶的要求及時的反應到網站上去。當學生用戶進入到主頁面后，將有三種選擇： （ 1）通過身份驗證后，直 接進入在線考試功能去參加學習與考試； （ 2）也可以進入在線聊天功能與老師及同學討論各種問題； （ 3）還可以進入到教學視頻去觀看網站內的教學視頻。 登錄功能的代碼實現(xiàn)及界面效果 此功能完成用戶身份驗證，如果用戶身份合法，系統(tǒng)進入到 ，在此頁面用戶可以選擇進行的各項操作比如聊天等。amp。用戶注冊效果如圖3 所示?！薄? sql,conn,1,1 if not then 如果有這樣的記錄，那么就將會輸出到 %=rs(“name”)%您的密碼 %=rs(“pwd”) % 通過找回的密碼用戶就可以重新使用這個賬號而不用去重新申請一個新的賬號，減少了對精品課程網站系統(tǒng)資源的占有率 .同時也減 少系統(tǒng)資源浪費。因此設計時又把它分成了如下兩個功能模塊：“學生功能”和“教師功能”。選擇“學生進入在線考試―― 考試”，得到如下一個頁面，通過管理員給予 的用戶名及密碼登錄，成功過后，就可以進行考試，成績查詢等功能 ,該功能效果如圖 6 所示： 圖 6 學生測試 以下代碼實現(xiàn)學生身份的驗證： %if username and password then set rs=(select * from user where user=39。//為真則將該用戶的該權限放入 SESSION 中 驗證成功過后才能夠進行下一步的操作。,1000)這個函數(shù)我們就要可以為考試設定一個時間那么時間一到，題目就將失效，不能再答題，作為答題錯誤計算。 amp。通過對比上傳的考試數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)庫中已有的數(shù)據(jù)進行比較后得出答題成績。 if (gn)=pass then user=Replace(Trim((user)),39。39。 （ 1）教師登錄功能以及密碼修改功能的實現(xiàn) 教師登錄功能與學生過程基本相同，密碼修改功能也一樣，因此這里不再過多敘述。 sql,conn,1,1 if or then sql=insertintotest(question,a,b,c,d,ans) values(39。,39。,39。)//更新題庫 set rs=nothing % 從上面的代碼可知試題被添加到題庫中，更新后，學生再從題庫中讀取試題，并完成考試，其添加試題的效果如圖 9 所示。更改數(shù)據(jù)庫中試題的界面效果如圖 10 所示。因為管理員要刪除那些不適合發(fā)表的言論，比如帶有人身攻擊性質的留言。因為管理員功能要完成更多的操作，擁有更高的權限，而其它用戶功能非常簡單，所以需要對管理員身份進行驗證。amp。下面的代碼段被用來實現(xiàn)這個操作。查看原數(shù)據(jù)庫是否存在 set fs=nothing 然后才有機會完成恢復操作，其實現(xiàn)的效果如圖 13 及圖 14 所示： 圖 13 留言備份 圖 14 留言恢復 以上為在線交流的功能簡介。這個功能設計的主要目的在于把聲，光，電，等媒介應用到教學當中去，教師把自己制作的教學視頻發(fā)給管理員，管理員將其上加入到數(shù)據(jù)庫，用戶再通過客戶端進行查看。并取得其它操作的權限。以這一組數(shù)據(jù)進行找回密碼等功能后發(fā)現(xiàn)所有功能都能正常實現(xiàn)，精品課程網站運行正常。 通過對精品課程網站的設計與開發(fā)作者收獲了頗多，首先基本上掌握了 ASP 開發(fā)語言的應用，其次對數(shù)據(jù)庫的操作也有了比以前更大的進步。 [5] 梁嘉超． ASP 后臺數(shù)據(jù)庫網站制作實例經典 [M]．北京：冶金工業(yè)出版社， 。除非另有說明，本文的工作是原始性工作。s speech next morning when he discovered Spitz missing and Buck covered with wounds. He drew him to the fire and by its light pointed them out. Dat Spitz fight like hell, said Perrault, as he surveyed the gaping rips and cuts. An39。s traces and put him back in his old place. The team stood harnessed to the sled in an unbroken line, ready for the trail. There was no place for Buck save at the front. Once more Francois called, and once more Buck laughed and kept away. Throw down de clu