【摘要】?在炎熱的夏日，人們總喜歡到旅游景點避暑，而不去其它地方。為什么呢？?在晚上，許多老人喜歡在樹下乘涼，為什么呢？?這是因為在旅游景點，自然保護較好，樹木較多，樹木會進行蒸騰作用，提高周邊的濕度，從而使溫度下降，起到避暑的效果。?晚上，在樹下乘涼也是這樣的道理。甲：試管中水位下
2025-06-17 12:49
【摘要】第2節(jié)生物與環(huán)境的相互影響金魚、仙人掌分別生活在什么環(huán)境中？如果把它們的生活環(huán)境對調(diào)，結(jié)果會怎樣？這說明了什么問題?答：這說明了環(huán)境影響生物的生存。蛇要冬眠，說明生物受何種因素的影響？答：溫度。觀察下列生物現(xiàn)象，說明生物受何種因素的影響？答：水域的污染生態(tài)因素環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理
2025-06-17 12:20
【摘要】第四章生物體的結(jié)構(gòu)層次一、生物體的器官、系統(tǒng)（第二課時）教學(xué)目標1、能以人或高等植物為例，分析說明生物體的結(jié)構(gòu)層次；2、能用自己的語言解釋細胞是怎樣組織成多細胞生物體的，使學(xué)生能夠利用所學(xué)知識，并培養(yǎng)其語言表達能力。3、在學(xué)習(xí)過程中形成生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點。教材分析教材內(nèi)容包括:植物不同
2025-06-13 08:34
【摘要】？（第6頁，第三行）大氣圈的下層整個水圈巖石圈的上層？（第10頁，圖片下一段）物種多樣性遺傳多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性（第11頁紅色標題）應(yīng)激性生長繁殖新陳代謝？（第14頁）生物因素非生物因素林奈達爾文
2025-06-18 00:36
【摘要】第一章生命的世界二、生物與環(huán)境的相互影響第二課時在飯店中有一道菜叫“炸田雞”，所謂田雞就是青蛙。試問：如果人類大量捕捉青蛙將會出現(xiàn)什么樣的后果？議一議探究一：生物影響環(huán)境。討論：蚯蚓對它生活的環(huán)境有哪些影響？?探究活動二：?測量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度
2025-06-12 17:43
【摘要】第2章探索生命第1節(jié)生物學(xué)是探索生命的科學(xué)美國又于1977年8月20日和9月5日分別發(fā)射了“旅行者2號”和“旅行者1號”兩艘宇宙飛船，兩艘宇宙飛船上各帶有一張名片為“地球之音”的銅質(zhì)鍍金激光唱片，這張金唱片承載著人類與宇宙星系溝通的使命。旅行者探測器將需要40,000年后，才會靠近最接近的一顆恒星。這里的“最接
2025-06-11 22:37
【摘要】復(fù)習(xí)人和動物上皮組織：結(jié)締組織：肌肉組織：神經(jīng)組織：骨組織、血液、皮下脂肪、肌腱脊髓、腦組織植物分生組織：保護組織：營養(yǎng)組織：輸導(dǎo)組織：導(dǎo)管：運輸水和無機鹽（自下而上）篩管：運輸有機物（自上而下）洋蔥表皮番茄果肉植物的根尖和芽中
2025-06-18 13:46
【摘要】第1單元 認識生命第1章 生命的世界第1節(jié) 形形色色的生物一二三一、生物圈生物圈的范圍在海平面以下約11?000?m和海平面以上約10?000?m之間,包括 、 和 。這里有維持生命的 、 、 等條件。&#
2025-06-15 19:25
【摘要】第一章生命的世界第1節(jié)形形色色的生物思考：什么是生物學(xué)？它研究的對象是什么？為什么要學(xué)習(xí)生物學(xué)？P2生物學(xué)是自然學(xué)科中的一門基礎(chǔ)科學(xué)，它是研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、分類、生理、遺傳和變異、進化、生態(tài)的科學(xué)。學(xué)生討論：日常接觸到的生物及其生活環(huán)境。
2025-06-13 08:30
【摘要】北師大版生物七年級（上）總復(fù)習(xí)1、▲生物圈：地球上所有生物生活在地球表面的一個“薄層”里，這個“薄層”叫做生物圈。它以海平面為標準，向上10千米，向下11千米。它包括大氣圈的下層、巖石圈的上層和整個水圈。2、生物多樣性：物種多樣性、遺傳（基因）多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性?！鷳B(tài)系統(tǒng)：在一定的地域內(nèi)，生
2024-11-18 21:12
【摘要】第4章生物體的結(jié)構(gòu)層次第一節(jié)細胞分化形成組織復(fù)習(xí)回憶:你能試著描述細胞分裂的過程嗎？細胞分裂就是一個細胞分成細胞的過程。分裂的過程是先分成兩個，隨后分成兩份，每份各含有一個，在原來的細胞中央形成新的
2025-06-20 12:23
【摘要】種子萌發(fā)形成幼苗種子是從哪里來的呢？綠色開花植物的生活史種子幼苗成熟植物開花果實處？？，為什么胚乳部分會呈現(xiàn)藍色？，推測在萌發(fā)過程中種子各部分結(jié)構(gòu)發(fā)生了什么變化。種子的萌發(fā)過程胚根莖和葉胚軸逐漸萎縮根胚芽子葉根和莖的
2025-06-20 15:36
2025-06-12 20:38
【摘要】第1課時電子顯微鏡光學(xué)顯微鏡細胞是比螨蟲還要小很多的物體顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱及功能目鏡（放大物像）鏡筒（連接目鏡與物鏡）轉(zhuǎn)換器（轉(zhuǎn)換物鏡）物鏡（放大物像）載物臺（放玻片）通光孔（通過光線）遮光器（調(diào)節(jié)光線強弱）壓片夾（固定玻片）反光鏡（使光線射入鏡筒）粗準焦螺旋（調(diào)焦距）
2025-06-12 14:15
【摘要】第四章生物體的結(jié)構(gòu)層次一、細胞分化形成組織（第二課時）教學(xué)目標1、認識植物的主要組織。2、說出生活中常見的植物組織。3、通過對各種植物組織的觀察，使學(xué)生能掌握由感性到理性的學(xué)習(xí)方法和思維方式。4、在學(xué)習(xí)過程中，形成生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物科學(xué)觀點。教材分析本
2025-06-15 19:20
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