【摘要】整式的加減知識回顧1探究新知2隨堂練習(xí)3課堂小結(jié)4布置作業(yè)5CONTENTS目錄知識回顧:什么是整式、單項式、多項式?整式單項式:多項式:由數(shù)字和字母的積組成的代數(shù)式叫做單項式。幾個單項式的和叫做多項式。代數(shù)式整式單項式
2025-06-12 06:40
【摘要】知識回顧我們在小學(xué)學(xué)過哪些數(shù)?你能按照某一標(biāo)準(zhǔn)將它們分類嗎?自然數(shù):0、1、2、3……分?jǐn)?shù)(小數(shù)):1/2、、5%……數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展離不開生活和生產(chǎn)的需要隨著社會的發(fā)展,小學(xué)學(xué)過的自然數(shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)已不能滿足實際的需要。生活再現(xiàn)珠穆朗瑪峰8848吐魯番盆地-155海平
2025-06-21 04:08
【摘要】在數(shù)軸上比較數(shù)的大小動腦筋3、數(shù)軸上與表示+2的點距離3個單位長度的點有個,它們分別是和;1、離原點3個單位長度的點所表示的有理數(shù)是;2、在數(shù)軸上表示-5的點與表示2的點的距離是;-3和+37兩-1+5在數(shù)軸上畫出表示-5,
2025-06-16 18:39
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-13 13:26
【摘要】生活中的立體圖形第4章圖形的初步認(rèn)識線動成面面動成體點動成線生活中你會經(jīng)??匆姾芏鄬嵨?,由下列實物能想象出你熟悉的幾何體嗎?(1)文具盒(2)魔方(3)筆筒(4)足球(5)漏斗情景一情景一文具盒能得到長方體.魔方能得到正方體.筆筒能
2025-06-14 20:45
【摘要】相交線1對頂角第5章相交線與平行線..大橋上的鋼梁和鋼索棋盤上的橫線和豎線學(xué)校操場上的雙杠,教室中課桌面、黑板面相鄰的兩條邊與相對的兩條邊??都給我們以平行線、相交線的形象.請你畫出任意兩條相交直線,看看這四個角有什么關(guān)系?問題:兩條相交直線形成的小于平角的角有幾個?問
2025-06-14 20:46
【摘要】第3章整式的加減整式知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生理解單項式及單項式的系數(shù)、次數(shù)的概念,并能準(zhǔn)確找出單項式的系數(shù)、次數(shù).情景問題引入1.用字母表示數(shù):(1)
2025-06-15 16:58
【摘要】第3章整式的加減整式知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.掌握多項式及其項、次數(shù)、常數(shù)項的概念;2.準(zhǔn)確地確定一個多項式的項數(shù)和次數(shù);3.知道整式的概念.情景
【摘要】最基本的圖形——點和線看一看想一想道路用什么表示的車站用什么表示的??燭光尖端運(yùn)動后形成的圖形?………………………..拉緊的繩子刻度尺的邊緣點:通常用點表示一個物體的位置.例如,在交通圖上用點來表示城市的位置.?
【摘要】知識回顧:說一說下列立體圖形的名稱:圓柱五棱柱長方體三棱柱圓錐球體三棱錐正方體?.猜想?,你能說出這些多面體的名稱嗎?猜想?展開圓柱探索1展開圓錐探索2展開長方體探索3展開五棱柱探索4
2025-06-17 04:57
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 03:34
【摘要】1567計算:5×3×0×3247410我們已經(jīng)熟悉正數(shù)及0的乘法運(yùn)算,引入負(fù)數(shù)以后,怎樣進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算呢??問題:怎樣計算?(1)
【摘要】第3章整式的加減專題強(qiáng)化二整式的加減運(yùn)算2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HS一、運(yùn)用整式的加減解決特殊問題【例1】已知關(guān)于多項式mx2+4xy-x-2x2+2nxy-3y合并后不含有二次項,求nm的值.解:∵多項式mx2+4xy-x-2x2+
2025-06-20 04:53
2025-06-14 03:51