【摘要】等腰三角形林奕娜一、教材分析《等腰三角形》是人教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》八年級上冊第十三章《軸對稱》第三小節(jié)第一課時的內(nèi)容。等腰三角形是一種特殊的三角形,它除了具有一般三角形的所有性質(zhì)外,還有許多特殊的性質(zhì),因此它比一般三角形應(yīng)用更廣泛。而等腰三角形的特殊性質(zhì)又與它是軸對稱圖形有關(guān)。另外,等腰三角形的性質(zhì)又是研究等邊三角形、證明角相等、線段相等及直線垂直的重要依據(jù)
2025-04-17 08:21
【摘要】第十三章軸對稱等腰三角形等邊三角形第2課時含30°角的直角三角形2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?R含30°角的直角三角形的性質(zhì)在直角三角形中,如果一個銳角等于30°,則它所對的直角邊等于的一半.自我診斷1.在Rt△ACB中,∠C=
2025-06-14 12:40
【摘要】八年級上冊等腰三角形(第3課時)下列圖片中有你熟悉的數(shù)學(xué)圖形嗎?你能說出此圖形的名稱嗎?創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知三條邊都相等的三角形是等邊三角形.創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知問題滿足什么條件的三角形是等邊三角形?等邊三角形ABC聯(lián)系:等邊三角形是
2024-11-21 01:09
【摘要】第十三章軸對稱等腰三角形等腰三角形第2課時等腰三角形的判定2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?R等腰三角形的判定一個三角形有兩個角,則這兩個角所對的邊也(簡寫成“等角對”).自我診斷1.在△ABC中,∠B=∠C,AB=5,則AC的
2025-06-13 13:38
【摘要】第十三章軸對稱等腰三角形等腰三角形第1課時等腰三角形的性質(zhì)2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?R等邊對等角等腰三角形的(簡寫成“”).自我診斷1.在△ABC中,若AB=AC,則∠B=;若∠B=80°,
【摘要】......§一、?教材分析1、教材地位及作用等邊三角形是新人教八年級數(shù)學(xué)上冊第13章第3節(jié)內(nèi)容,,在實際生活中總能找到等邊三角形的影子,它不僅使我們的生活變得豐富多彩,讓我們在生活中體驗到特殊的對稱美,而
2025-04-16 08:45
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-15 12:08
【摘要】等腰三角形和等邊三角形教學(xué)內(nèi)容:~32教材簡析:本課認(rèn)識等腰三角形和等邊三角形已經(jīng)它們的特征。教材先給出有兩條邊相等的銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形各一個,讓學(xué)生量一量每個三角形各條邊的長,發(fā)現(xiàn)它們的共同特點(diǎn)是有兩條邊相等,然后概括等腰三角形的概念。接著通過用紙對折簡出等腰三角形,使學(xué)生進(jìn)一步體會等腰三角形的特征。最后認(rèn)識等腰三角形各部分的名稱,明確等腰三
2024-11-24 16:22
【摘要】等腰三角形的判定1、等腰三角形是怎樣定義的?有兩條邊相等的三角形,叫做等腰三角形.③等腰三角形是軸對稱圖形.②等腰三角形頂角的平分線、底邊上的中線、底邊上的高重合(簡稱“三線合一”).①等腰三角形的兩個底角相等.(簡寫成“等邊對等角”)2、等腰三角形有哪些性質(zhì)?D
2025-06-20 21:07
【摘要】第十三章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)8上【R】第2課時含30°角的直角三角形的性質(zhì)等邊三角形感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-12 01:48
【摘要】第十三章軸對稱遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)8上【R】等邊三角形第2課時含30°角的直角三角形的性質(zhì)感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-12 01:49
【摘要】第13章全等三角形等腰三角形等腰三角形的性質(zhì)1.的三角形是等腰三角形;的三角形是等邊三角形,等邊三角形是特殊的等腰三角形.2.等腰三角形的性質(zhì):性質(zhì)1:等腰三角形的相等,簡稱為“”;有兩
2025-06-14 18:47
【摘要】第一篇: 教學(xué)目的 1.使學(xué)生了解等腰三角形的有關(guān)概念,.通過探索等腰三角形的性質(zhì),使學(xué)生進(jìn)一步經(jīng)歷觀察、實驗、推理、 重點(diǎn)::通過操作,如何觀察、分析、 一、復(fù)習(xí)引入 1.讓學(xué)生在練習(xí)...
2024-11-15 01:53
【摘要】八年級上冊等腰三角形(第4課時)問題已知△ABC中,∠A=60176。,().請你在括號內(nèi)補(bǔ)充一個條件,使△ABC能成為等邊三角形.∠B=60176。(或∠C=60176。)AB=BC、AC=BC、AB=BC=AC創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知AB
2024-11-21 04:19