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1332等邊三角形說課稿-免費(fèi)閱讀

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【正文】 4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。你能得出什么結(jié)果？動(dòng) 獲手得操感作知活動(dòng)二：動(dòng)手操作你能用一張紙剪下一個(gè)等邊三角形嗎？教師演示等邊三角形的作法，并讓學(xué)生仔細(xì)觀察.培養(yǎng)學(xué)生的觀察與動(dòng)手操作能力，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并用剪下的等邊三角形為下面的教學(xué)提供實(shí)物模型.合勇作于探創(chuàng)究新活動(dòng)三：探究等邊三角形的性質(zhì)與判定① 你能說出等邊三角形有哪些性質(zhì)？②怎樣判定一個(gè)三角形是等邊三角形呢？① 觀察自制的等邊三角形模型② 教師板書等邊三角形的性質(zhì).③ 結(jié)合活動(dòng)1中的問題探索，引導(dǎo)學(xué)生從邊與角的角度探索等邊三角形的判定.④ 教師板書等邊三角形的判定定理.培養(yǎng)學(xué)生的探究精神，引導(dǎo)學(xué)生把等腰三角形的性質(zhì)判定與等邊三角形的性質(zhì)判定進(jìn)行類比，感悟這種類比方法在學(xué)習(xí)中的作用.進(jìn)一步提升學(xué)生的想象力空間，培養(yǎng)學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)能力。一創(chuàng)題新多思解維活動(dòng)4：知識(shí)應(yīng)用講解例4你能想出幾種證明方法呢？① 學(xué)生相互交流探究證法，鼓勵(lì)創(chuàng)新與多種證法，充分給學(xué)生思考和發(fā)表意見的時(shí)間和空間.② 注意學(xué)生書寫的證明過程是否規(guī)范.培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)

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2025-08-20 19:26

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