20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元18懷疑與學(xué)問(wèn)第2課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】一、回顧知識(shí)，導(dǎo)入新課“治學(xué)”的名言。（1）君子不隱其短，不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)。（董仲舒）（2）博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。（《中庸》）（3）學(xué)貴知疑，大疑則大進(jìn)，小疑則小進(jìn)。疑而能問(wèn)，已

2025-06-16 12:01

20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元20創(chuàng)造宣言第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣走近名人：“生活即教育”“社會(huì)即學(xué)校”“教學(xué)做合一”三大主張?！吧罱逃薄！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”的赤子之忱，為中國(guó)教育探尋新路。你知道他是誰(shuí)？陶行知二千年前孔仲尼，二千年后陶行知。

2025-06-20 14:54

20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元20創(chuàng)造宣言第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣走近名人：“生活即教育”“社會(huì)即學(xué)校”“教學(xué)做合一”三大主張?！吧罱逃?。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的赤子之忱，為中國(guó)教育探尋新路。你知道他是誰(shuí)？陶行知二千年前孔仲尼，二千年后陶行知。

2025-06-20 14:49

湖南省九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元9故鄉(xiāng)第2課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】魯迅第二課時(shí)思考?1、故鄉(xiāng)除了景物的變化外，還有什么變化？?（人的變化）?2、看看人物到底有哪些變化？閱讀課文填寫(xiě)下表。外貌語(yǔ)言對(duì)我的態(tài)度對(duì)生活的態(tài)度少年閏土十一二歲紫色圓臉氈帽、銀項(xiàng)圈紅活圓實(shí)的手健康壯實(shí)活

2025-06-20 18:33

20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第1課沁園春雪第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】1沁園春·雪第1課時(shí)課時(shí)目標(biāo)■能夠有感情地朗讀詩(shī)詞，注意重音及停頓?！龀醪搅私庠~中所運(yùn)用的修辭手法?！龀醪礁惺茉?shī)人對(duì)祖國(guó)壯麗山河的熱愛(ài)之情。重點(diǎn)難點(diǎn)■有感情地朗讀這首詞?！龀醪搅私庠~中所運(yùn)用的修辭手法?！鲶w會(huì)“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈”的含義。水調(diào)歌頭?讀毛主席詩(shī)詞

2025-06-20 15:15

20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第1課沁園春雪第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】1沁園春·雪第1課時(shí)課時(shí)目標(biāo)■能夠有感情地朗讀詩(shī)詞，注意重音及停頓?！龀醪搅私庠~中所運(yùn)用的修辭手法?！龀醪礁惺茉?shī)人對(duì)祖國(guó)壯麗山河的熱愛(ài)之情。重點(diǎn)難點(diǎn)■有感情地朗讀這首詞。■初步了解詞中所運(yùn)用的修辭手法?！鲶w會(huì)“須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈”的含義。水調(diào)歌頭?讀毛主席詩(shī)詞

2025-06-20 14:48

20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元第16課孤獨(dú)之旅習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】?第16課孤獨(dú)之旅第四單元第16課孤獨(dú)之旅基礎(chǔ)過(guò)關(guān)……………..…1課外賞讀……………..…21．根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞詫。(1)蘆葦叢中還有一種丌知名的香草，一縷一縷地chānzá()在葦葉的清香里。(2)丌肯給它們一點(diǎn)覓食戒xīnào()的可能

2025-06-13 23:42

20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元15我的叔叔于勒第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】15我的叔叔于勒莫泊桑第一課時(shí)一、新課引入十年思盼，天涯咫尺，同胞好似搖錢(qián)樹(shù)一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人二、新課講解作者簡(jiǎn)介莫泊桑（1850—1893）法國(guó)19世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義作家。1880年完成了《羊脂球》的創(chuàng)作，轟動(dòng)了法國(guó)文壇。10年間他寫(xiě)了300多個(gè)短

2025-06-21 04:48

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元第14課胡同文化課件2鄂教版-資料下載頁(yè)

【摘要】胡同文化汪曾祺建筑是一首詩(shī)，它無(wú)聲地傳達(dá)著各種思想。歷史是時(shí)間的，也是空間的。走進(jìn)一座座建筑，你會(huì)陡然覺(jué)得這空間依然存在著先人們的靈魂和他們的鮮明個(gè)性。汪曾祺簡(jiǎn)介：汪曾祺（1920-1997），江蘇高郵人。1939年考入西南聯(lián)合大學(xué)中國(guó)文學(xué)系，師從沈從文。畢業(yè)后曾在昆明、上海等地做中學(xué)教師，1948

2025-06-26 22:55

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元第5課故鄉(xiāng)課件2蘇教版-資料下載頁(yè)

【摘要】設(shè)置情境，導(dǎo)入新課：那飄散著豆麥和水草清香的潺潺河流，那宛轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)的橫笛的歌吹，那一群群活潑可愛(ài)的少年合力搖船、吃羅漢豆的歡聲笑語(yǔ)……讓我們仿佛又回到了魯迅先生童年時(shí)的故鄉(xiāng)，這些美好的情景在二十年后又變得怎么樣呢？現(xiàn)在就讓我們跟隨小說(shuō)中的“我”一起回故鄉(xiāng)瞧一瞧吧。魯迅小說(shuō)三要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方

2025-06-20 15:09

20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元第22課范進(jìn)中舉第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】22范進(jìn)中舉第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)■了解相關(guān)文學(xué)常識(shí)?！稣w感知故事情節(jié)，注意對(duì)比手法的作用。重點(diǎn)難點(diǎn)■整體感知故事情節(jié)，注意對(duì)比手法的作用。作者簡(jiǎn)介吳敬梓（1701—1754），字敏軒，號(hào)粒民，全椒（今屬安徽）人，清代小說(shuō)家。吳敬梓出生于

2025-06-20 14:49

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元第5課故鄉(xiāng)課件2蘇教版-資料下載頁(yè)

【摘要】設(shè)置情境，導(dǎo)入新課：那飄散著豆麥和水草清香的潺潺河流，那宛轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)的橫笛的歌吹，那一群群活潑可愛(ài)的少年合力搖船、吃羅漢豆的歡聲笑語(yǔ)……讓我們仿佛又回到了魯迅先生童年時(shí)的故鄉(xiāng)，這些美好的情景在二十年后又變得怎么樣呢？現(xiàn)在就讓我們跟隨小說(shuō)中的“我”一起回故鄉(xiāng)瞧一瞧吧。魯迅小說(shuō)三要素：人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方

2025-06-20 15:05

20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元16孤獨(dú)之旅課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】16孤獨(dú)之旅曹文軒導(dǎo)入新課有人在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，有人在風(fēng)雨中成長(zhǎng)；有人在無(wú)憂無(wú)慮中成長(zhǎng)，也有人在痛苦中煎熬成長(zhǎng)……成長(zhǎng)有成長(zhǎng)的快樂(lè)，成長(zhǎng)有成長(zhǎng)的煩惱。一提到“孤獨(dú)”二字，我們總會(huì)感到凄涼、酸苦?！肮陋?dú)是生了一大堆兒女，到老了卻沒(méi)有

2025-06-14 04:48

20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元寫(xiě)作學(xué)習(xí)縮寫(xiě)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第四單元寫(xiě)作學(xué)習(xí)縮寫(xiě)學(xué)習(xí)目標(biāo)，縮寫(xiě)一篇文章或一本書(shū)，能抓住文章的主要內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)刪減，做到保留主要內(nèi)容，意思準(zhǔn)確完整，語(yǔ)句連貫通順。，進(jìn)一步提高我們分析、綜合、理解和概括的能力。導(dǎo)入新課同學(xué)們，以往我們寫(xiě)作文往往要求細(xì)致、具體，但生活中，很多時(shí)候需要我們長(zhǎng)

2025-06-16 20:14

20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元16孤獨(dú)之旅課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】小小少年總要長(zhǎng)高，煩惱和孤獨(dú)總會(huì)尾隨我們而來(lái)。孤獨(dú)是什么呢？伴著姜育恒的《孤獨(dú)之旅》，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)曹文軒的小說(shuō)《孤獨(dú)之旅》，體會(huì)孤獨(dú)帶給人的滋味。新課導(dǎo)入16孤獨(dú)之旅，把握人物形象的特征。（重點(diǎn)）物和主題所起的作用，理解“孤獨(dú)之旅”的深刻含義。（難點(diǎn))，學(xué)會(huì)正確對(duì)待成長(zhǎng)過(guò)程中的困難

2025-06-12 12:28

20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元14故鄉(xiāng)第2課時(shí)課件新人教版-wenkub.com

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20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元14故鄉(xiāng)第2課時(shí)課件新人教版(參考版)

20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元14故鄉(xiāng)第2課時(shí)課件新人教版-文庫(kù)吧資料