20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元16孤獨(dú)之旅課件新人教版-免費(fèi)閱讀
【正文】 生活的磨礪，暴風(fēng)雨的洗禮，讓杜小康成長(zhǎng)為小小男子漢。 蘆蕩的暴風(fēng)雨是極其可怕的，“雷聲已如萬(wàn)輛戰(zhàn)車(chē)從天邊滾動(dòng)過(guò)來(lái)”，“暴風(fēng)雨”“歇斯底里”“天昏地暗”，“仿佛世界已到了末日”。“鴨們也長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了真正的鴨”，鴨子和杜小康都經(jīng)歷了自己的成長(zhǎng)，在生活的“陽(yáng)光”下變得茁壯。杜小康隨父放鴨，離開(kāi)了村莊，離開(kāi)了人群，父子倆缺少交流，這種空虛、貧乏的生活，對(duì)杜小康在精神上是一種折磨。文筆自然樸實(shí)，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。 天黑，河水也黑，蘆葦成了一片黑海。 當(dāng)杜小康一眼望去，看到 蘆葦如綠色的浪潮直涌到天邊 時(shí)，他害怕了 —— 這是他出門(mén)以來(lái)第一回真正感到害怕。 采用擬人手法，表現(xiàn)鴨們的乖巧，間接體現(xiàn)杜小康此時(shí)的心態(tài)，用鴨們的表現(xiàn)來(lái) 反襯人物好奇、孤寂、恐懼的心理 。它們開(kāi)始覓食。 “暴風(fēng)雨”：給了他一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。 長(zhǎng)大、堅(jiān)強(qiáng) 成 熟 剛剛出發(fā)時(shí)： 到達(dá)蘆蕩時(shí)： 成 長(zhǎng) 之 旅 216。蘆蕩如萬(wàn)重大山圍住了小船。 故事情節(jié) 人物分析杜小康 找出體現(xiàn)杜小康心理的句子。 【 歇斯底里 】 形容情緒異常激動(dòng)，舉止失常。 【 嬉鬧 】 嬉戲打鬧。 juēku224?！?草房子 》 是中國(guó)當(dāng)代一部比較有代表性的“成長(zhǎng)小說(shuō)”。（ 重點(diǎn) ） 物和主題所起的作用，理解“孤獨(dú)之旅”的深刻含義。（ 難點(diǎn) ) ，學(xué)會(huì)正確對(duì)待成長(zhǎng)過(guò)程中的困難和挫折。它以九章二十余萬(wàn)字的篇幅，以一座建著“草房子”的小學(xué)為背景，描繪了桑桑、杜小康、禿鶴、紙?jiān)?、?xì)馬等幾個(gè)少男少女讀書(shū)、生活、成長(zhǎng)的軌跡，既彌漫著艱辛與痛苦，又閃爍著奇妙迷人的人性光芒。nɡ m236。 【 茫然 】 完全不知道的樣子。 【 天昏地暗 】 形容烏云密布或刮大風(fēng)時(shí)飛沙漫天的景象。 課文解讀 熟悉的樹(shù)木、村莊、橋梁 …… 都在 不停地后退 ，成為杜小康眼中的遙遠(yuǎn)之物。 害怕、膽怯 日子一天一天地過(guò)去了 ， 父子倆也一天一天地感覺(jué)到 ， 他們 最大的敵人 ， 也正在一步一步地向他們逼近：它就是 孤獨(dú) 。心理變化過(guò)程： 蘆蕩安頓后： 住段時(shí)間后： 雨后天晴時(shí)： 不成熟 杜小康 茫然、恐懼 害怕、膽怯 孤獨(dú)、單調(diào) 不再忽然地恐慌 長(zhǎng)大、堅(jiān)強(qiáng) 你覺(jué)得文中杜小康感受到哪些方面的“孤獨(dú)”？ 離鄉(xiāng)背井 的孤獨(dú) 別離母親與伙伴 的孤獨(dú) 單調(diào)乏味生活 的孤獨(dú) 前途迷茫與未知 的孤獨(dú) 空曠浩茫
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