第三章第二節(jié)幾種重要的金屬化合物-免費(fèi)閱讀
【正文】 當(dāng)在一種溶液中加入含SCN的溶液沒有明顯現(xiàn)象，再加入較強(qiáng)的氧化劑有血紅色出現(xiàn)時(shí)，則證明原溶液中有Fe2+存在。9．某混合物A，含有KAl(SO4)Al2O3和Fe2O3，在一定條件下可實(shí)現(xiàn)下圖所示的物質(zhì)之間的變化：沉淀 溶液沉淀 NaOH溶液溶液 通人CO2A 水 反應(yīng)①固體B沉淀溶液 △ 過量溶液固體E氨水 蒸發(fā)、結(jié)晶據(jù)此判斷：（1） 固體B所含物質(zhì)的化學(xué)式 。充分反應(yīng)后，滴入幾滴KSCN溶液，再加入幾滴氯水觀察顏色的變化學(xué)習(xí)探究（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象討論如何實(shí)現(xiàn)Fe2+、Fe3+的轉(zhuǎn)化？在這種轉(zhuǎn)化中表現(xiàn)了Fe2+、Fe3+的什么性質(zhì)？（2）你還能想出其它的方法實(shí)現(xiàn)Fe2+、Fe3+的轉(zhuǎn)化嗎？補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)用毛筆蘸取少量30％FeCl3溶液在銅片上畫一個(gè)“Cu”字，放置片刻，用少量水將銅片上的溶液沖到小燒杯中觀察溶液的顏色和銅片表面的變化。Al(OH)3具有兩性的原因是Al(OH)3在水中存在兩種電離趨勢：Al 3+ + 3OH == Al(OH)3 == H+ + AlO2 + H2O 我們常遇到的兩性氫氧化物除Al(OH)3外還有Zn(OH)2 。2． 充分體會(huì)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)學(xué)習(xí)中的作用，學(xué)會(huì)科學(xué)的探究方法。其中的灰綠色是一種中間過渡色。若烘燒后期從窯頂向下慢慢澆水，窯內(nèi)會(huì)產(chǎn)生大量的 氣體。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：1．金屬氧化物的化學(xué)性質(zhì)2．Fe(OH)Fe(OH)3的性質(zhì)及轉(zhuǎn)化 難點(diǎn)：Al2O3的兩性教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)新課導(dǎo)入以鐵銹、銅銹的形成及豐富多彩的顏料引入新知學(xué)習(xí)板書設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)回顧以Na、Mg、Al、Fe為例說明金屬有哪些主要化學(xué)性質(zhì)？寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式。學(xué)習(xí)探究在以上反應(yīng)生成的化合物中，它們的組成有什么不同？性質(zhì)有什么不同？閱讀教材P46第一自然段歸納整理化合物的性質(zhì)與組成的關(guān)系知識導(dǎo)入一．氧化物學(xué)習(xí)交流（1）鐵礦石的主要成分是什么？如何用鐵礦石煉鐵？（2）生石灰的成分是什么？將生石灰加入水中，有什么現(xiàn)象？寫出有關(guān)反應(yīng)方程式實(shí)驗(yàn)探究（1）各取少量Na2O、CaO、MgO、Fe2OCuO、Al2O3放入試管中觀察這些物質(zhì)的顏色、狀態(tài)（2）分別加入2mL蒸餾水觀察是否溶解（3）在固體溶解的試管中滴2—3滴酚酞， 觀察顏色的變化（4）在固體不溶解的試管中滴加1mol/L的鹽酸 觀察是否溶解，溶液的顏色如何變化歸納整理化學(xué)式顏色狀態(tài)與水反應(yīng)的方程式（注明加入酚酞后溶液的顏色）與鹽酸反應(yīng)的方程式（注明反應(yīng)后溶液的顏色）Na2OCaOMgOFe2O3CuOAl2O3歸納整理指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)金屬氧化物的性質(zhì)閱讀教材P46—47，（1）多數(shù)金屬氧化物為堿性氧化物。它們把該紅色物質(zhì)還原成黑色的化合物是 ，同時(shí)還有未燒的碳的顆粒，而制得了青色磚瓦。既然Fe(OH)2是如此容易被氧化，那么我們在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中如何才能得到可保存較長一些時(shí)間的Fe(OH)2呢？做好以下幾項(xiàng)工作就能達(dá)到目的。3． 培養(yǎng)學(xué)生觀察圖畫、閱讀資料的能力。 Al(OH)3可用于治療胃酸過多，因?yàn)樗梢耘c胃中的鹽酸發(fā)生反應(yīng)。上述實(shí)驗(yàn)說明了什么？寫出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式。（2） 固體E所含物質(zhì)的化學(xué)式 。 鋁鹽和鐵鹽可以凈水，因?yàn)楫?dāng)可溶性鐵鹽或鋁鹽溶入水時(shí)，其電離出的Fe3+和Al3+可以水解生成膠狀的Fe(OH)3和 Al(OH)3，二者可以吸附水中懸浮的雜質(zhì)，經(jīng)聚沉可使水質(zhì)澄清。Fe2+在溶液中雖然也能與SCN發(fā)生反應(yīng)，但沒有什么明顯現(xiàn)象。防止硫酸亞鐵溶液變質(zhì)的方法是
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