華東師范大學高等教育學專業(yè)-免費閱讀
【正文】 博士生教育作為學術研究訓練的一個環(huán)節(jié)，其學位論文的選題、研究方法的選擇、研究過程的展開等都會體現高等教育研究新兵的一些共有特點和不足。(三) 對于學科方法論的探索研究方法的不斷完善和創(chuàng)新是學科發(fā)展的重要基礎和必然要求，為了突破教育科學研究方法論不足的瓶頸，我所不少博士生的學位論文在借鑒西方教育研究經驗的基礎上，嘗試引入其它學科的研究方法，從不同學科的角度研究高等教育問題，并取得了良好的效果。在這一領域的論文中，不少已經出版，在各自領域產生了相當的影響。其他我所博士論文選題范圍廣泛，除前面的幾個大的范圍外，還涉及高等教育史、高等教育政策、高校德育、大學生就業(yè)問題等多個領域，如高等教育史研究方面有荀淵的《中國高等教育從傳統(tǒng)向現代的轉型——對1901～1936年間中國高等教育變革的考察》；大學生就業(yè)問題研究有孫澤厚的《大眾化進程中高校畢業(yè)生就業(yè)瓶頸問題研究——以人力資源管理為線索》；高等教育政策方面有江彥橋的《我國對外教育政策研究》，高校德育有朱煒的《文化視域中的高校德育研究》和張焱炎《網絡影響下的高校德育改革》，高等職業(yè)教育有樊秀娣的《我國高等職業(yè)教育的基本建設研究》，董秀華的《市場準入與高校專業(yè)認證制度研究》則探討了高校專業(yè)認證問題。其中關于大學人事管理的有4篇，分別為宋永剛的《自我發(fā)展：高校學術人員管理的新視野》，山鳴峰的《人本與效率——高校人事管理兩難問題及其解的研究》，周倩的《高?？萍脊芾砣藛T專業(yè)化建設研究》，陳敏的《大學生職業(yè)發(fā)展教育師資隊伍專業(yè)化研究》；涉及高校組織內部組織結構的有宜勇的《大學組織結構研究》，閆亞林的《高等教育層次與科類結構研究》，季誠鈞的《大學組織屬性與結構研究》，周玲的《大學組織沖突的社會學研究》等4篇；涉及高校學術管理的有龐青山的《大學學科結構與學科制度研究》，陽榮威的《高等學校專業(yè)設置與調控研究》，汪懌的《大學知識管理研究》。在這些畢業(yè)生中，有不少人已經晉升為教授、博士生導師，一些人已經走上地方政府和高校的重要領導崗位。華東師范大學高等教育學專業(yè)2000年以來博士學位論文綜述華東師范大學高等教育研究所一、學位點概況華東師范大學高等教育研究所前身是1982年成立的高等教育研究室，2002年成為華東師大教科院中獨立建制的研究所。其他畢業(yè)生也在全國各地不同的工作崗位上辛勤地工作著，他們正以自己出色的才學勤奮地工作，為推動我國高等教育事業(yè)的健康發(fā)展作出自己的貢獻。高等教育質量與評價
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