【正文】 在新課程的語(yǔ)文教學(xué)改革實(shí)踐中我們只有不斷地深入學(xué)習(xí)，冷靜地思考，不斷的反思，才能讓我們的語(yǔ)文課堂真正的走進(jìn)新課程。見(jiàn)問(wèn)題就討論，動(dòng)不動(dòng)就合作的語(yǔ)文課堂只能是華而不實(shí)的泡沫語(yǔ)文課。應(yīng)在兼顧語(yǔ)文教學(xué)人文性的同時(shí)，扎扎實(shí)實(shí)抓好語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的傳授和語(yǔ)文基本能力的培養(yǎng)。 課堂 教學(xué)改革是新課程實(shí)施的關(guān)鍵。注重作文實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，認(rèn)真選題，在審題立意、謀篇布局、表達(dá)技巧等方面多加指導(dǎo)，在卷面、書(shū)寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)等方面嚴(yán)格要求。 基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)：注意長(zhǎng)短線(xiàn)結(jié)合，對(duì)字音、字形、詞語(yǔ)、病句等內(nèi)容在第一輪復(fù)習(xí)之中，穿插在各專(zhuān)題的復(fù)習(xí)中，進(jìn)行不間斷的訓(xùn)練，反復(fù)抓，抓反復(fù)。化虛為實(shí)，化大為小，每節(jié)課要求學(xué)生干什么，都范文最新推薦 38 有明確的目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況認(rèn)真督促、檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，力爭(zhēng)把目標(biāo)落到實(shí)處 。在這一學(xué)期中，我們團(tuán)結(jié)合作，立足學(xué)生，立足教材，立足高考實(shí)際，密切關(guān)注相關(guān)信息，使高三語(yǔ)文的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)能夠緊跟最新形勢(shì)，取得了一定的成績(jī)。四、論文情況公開(kāi)發(fā)表論文兩篇，一是《巖溶地質(zhì)條件下灌注樁施工初探》，發(fā)表在《中國(guó)高新技術(shù)企業(yè)》期刊上 (2020年第 10 期 )；二是《對(duì)不平衡報(bào)價(jià)法的探討》，發(fā)表在《科技促進(jìn)發(fā)展》期刊上 (2020 年第 09 期 )。由于措施得當(dāng)，確保了工程的安全施工。由于地質(zhì)勘察時(shí)局部發(fā)現(xiàn)巖層破碎和裂隙巖溶發(fā)育，針對(duì)這種情況，我們?cè)诶蠘虿鸪瓿珊?，立即對(duì)各樁位進(jìn)行了一孔一探，根據(jù)勘探結(jié)果，我們制定了詳細(xì)的有針對(duì)性且經(jīng)濟(jì)合理的鉆孔灌注樁施工方案，取得了良好的結(jié)果。在實(shí)際使用中，我們對(duì)建筑垃圾進(jìn)行了必要的篩選和技術(shù)處理。通過(guò)對(duì)監(jiān)理概論，合同管理，投資、進(jìn)度、質(zhì)量控制以及建設(shè)工程信息管理的系統(tǒng)理論的學(xué)習(xí)，大大增強(qiáng)了自身的施工技術(shù)與管理水平，進(jìn)一步提高了自身的素質(zhì)，工作總結(jié)《高級(jí)工程師工作總結(jié)范例》。自參加工作以來(lái)，一直在施工一線(xiàn)從事本專(zhuān) 業(yè)的技術(shù)工作。我積極調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性參與各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)中，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感，我盡可能地利用一切集體活動(dòng)使大家增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，使全班同學(xué)更為團(tuán)結(jié)，真正能夠體會(huì)到自己是班中的 一分子。第二次是 我為我的集體出一分力，由于第一次月考后，學(xué)生有驕傲、松懈的情緒，而導(dǎo)致第二次月考倒退了，而班的紀(jì)律、衛(wèi)生等 方面都有明顯的倒退現(xiàn)象，于是我讓他們以演講的形式開(kāi)一次主題班會(huì)，這次班會(huì)對(duì)整頓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)起了一定的促進(jìn)作用。 后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體，工作總結(jié)《高二班主任工作總結(jié)》。例如， 拋棄不良習(xí)慣，創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng) 、 尋找我身邊的活雷鋒 、 青年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)祖國(guó) 、 青年學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù) 等。 ３、結(jié)合實(shí)際，做好鄉(xiāng)村撤并工作。二是支持、幫助村委會(huì)依法履行職責(zé)，切實(shí)提高村委會(huì)自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力。 ２、強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)站所的監(jiān)督管理。要充分考慮鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實(shí)際承受能力，切忌在工作落實(shí)中動(dòng)輒使用 “ 一票否決 ” 。二是責(zé)權(quán)統(tǒng)一的原則。三是進(jìn)一步完善和落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府議事規(guī)則。一是適當(dāng)擴(kuò)大交叉任職，范文最新推薦 23 減少領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)。部分副職不服從正職的領(lǐng)導(dǎo)，部分一般干部不服從集體的領(lǐng)導(dǎo)，下屬機(jī)構(gòu)部門(mén)不能很好履行職責(zé)，人力資源得不到有效整合，工作效能低下。山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政基礎(chǔ)十分薄弱，沿江鄉(xiāng)鎮(zhèn)雖然財(cái)源相對(duì)充足，但其可以調(diào)控支配的可用財(cái)力相當(dāng)有限。 ２、干部隊(duì)伍不適應(yīng)。 一、鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)控力現(xiàn)狀 從狹義上理解，鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)控力是指鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)部、部門(mén)站所、村級(jí)組織等所具備 的一種調(diào)節(jié)、控制的權(quán)力、能力，表現(xiàn)為影響力、號(hào)召力和協(xié)調(diào)力。年內(nèi)，擬選派 **名左右年輕干部到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)跟班學(xué)習(xí)、掛職鍛煉和謀職招商，選派 **名左右科級(jí)后備干部到邊遠(yuǎn) 山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣工業(yè)園區(qū)鍛煉，使他們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)才干，提高綜合素質(zhì)。 三、存在的問(wèn)題和不足 我縣干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足：一是少數(shù)單位和部分干部對(duì)干部教育培訓(xùn)工作缺乏正確的認(rèn)識(shí)，參訓(xùn)和組織安排干部培訓(xùn)的積 極性不高，存在應(yīng)付的思想；二是一些領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)學(xué)有一定的難度。學(xué)習(xí)班結(jié)束前統(tǒng)一進(jìn)行理論考試，并評(píng)出優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行表彰。按照 “ 兩擴(kuò)一縮 ” 的思路，創(chuàng)新培訓(xùn)模式。 六、 部分客戶(hù) 南京十三中 貴陽(yáng)一中 南京 29 中 上海市西中學(xué) 上海西覓亞科技有限公司 地址：上海市襄陽(yáng)南路 489號(hào) 金環(huán)大廈 4樓 A座，郵編： 202031 電話(huà)： 02164157585；傳真： 021－ 64663530； 北京陳經(jīng)倫學(xué)校 北京六十三中 江蘇揚(yáng)州新華中學(xué) 江蘇云亭中學(xué) 上海七寶中學(xué) 北京理工附小 CCC Rotary Secondary School, Hong Kong 北京育英學(xué)校 范文最新推薦 15 干部教育培訓(xùn)工作總結(jié) [干部教育培訓(xùn)工作總結(jié) ] 年干部教育培訓(xùn)工作，在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)市委組織部提出的任務(wù)和要求，結(jié)合我縣實(shí)際，以興起學(xué)習(xí)貫徹 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想新高潮為重點(diǎn)，全面啟動(dòng) “ 大教育、大培訓(xùn) ” 工作，取得了一定的成效，干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)。講臺(tái)后面是一個(gè)大尺寸的投影屏幕。目標(biāo)是通過(guò)組織機(jī)器人比賽，來(lái)推動(dòng)世界范圍內(nèi)的機(jī)器人研究和教育。 參賽隊(duì)伍需要先參加每年 8 月的中國(guó) 選拔賽，獲得優(yōu)勝的隊(duì)伍可以代表中國(guó)參加國(guó)際賽。 能量轉(zhuǎn)化 10個(gè) 以上 滑坡車(chē)、飛輪車(chē)、碰撞小車(chē)、陸地快艇、風(fēng)能車(chē)、橡皮筋 動(dòng)力小車(chē)、投石車(chē)、電動(dòng)車(chē)、 F1賽車(chē)、步行者等 。 上海西覓亞科技有限公司 地址：上海市襄陽(yáng)南路 489號(hào) 金環(huán)大廈 4樓 A座，郵編： 202031 電話(huà)： 02164157585；傳真： 021－ 64663530； 科學(xué)與技術(shù)套裝分為基礎(chǔ)和標(biāo)準(zhǔn)兩種，配備一本活動(dòng)用書(shū)和一本搭建手冊(cè)，還給教師的教學(xué)參考、視頻光盤(pán)一套。 2 360 720 價(jià)格總計(jì)： 107， 030 元 ，大寫(xiě)：壹拾萬(wàn)零柒仟零 叁拾圓整 2. 樂(lè)高產(chǎn)品和課程介紹 1） NXT 藍(lán)牙機(jī)器人套裝 適合 23 個(gè)學(xué)生為一組搭建和編程設(shè)計(jì)機(jī)器人方案。 1 800 800 9847 藍(lán)牙控件 實(shí)現(xiàn)電腦與 NXT 機(jī)器人之間的無(wú)線(xiàn)通信。 編號(hào) 品名 產(chǎn)品描述 數(shù)量 單價(jià)（元） 合計(jì)（元） 9797 NXT 藍(lán)牙機(jī)器人套裝 套裝內(nèi)包括一個(gè) NXT 可編程的智能積木塊、一塊可充電的鋰電池、 3 個(gè)伺服電機(jī)、 2 個(gè)觸動(dòng)傳感器、 1 個(gè)光電傳感器、 1 個(gè)超聲波傳感器、 1 個(gè)聲音傳感器、 3 個(gè)燈以及足夠搭建的樂(lè)高積木。 （ 1）、 通過(guò)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)編程、工程設(shè)計(jì)、動(dòng)手制作與技術(shù)構(gòu)建等知識(shí)的教學(xué)，培養(yǎng)他們動(dòng)腦動(dòng)手和獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的技能，不斷發(fā)展青少年的觀(guān)察力、想象力和 創(chuàng)新能力。教師在教學(xué)過(guò)程中將“指導(dǎo)”和“建構(gòu)”的理念相互結(jié)合，這將幫助教師在學(xué)生以團(tuán)隊(duì)為單位來(lái)共同解決問(wèn)題的課堂上，扮演顧問(wèn)型的指導(dǎo)者，而不是灌輸者。 我們引入了以樂(lè)高教育為主的教育解 決方案，它是長(zhǎng)期以來(lái)與世界各國(guó)教育界密切合作，不斷探究和開(kāi)發(fā)出 最先進(jìn)的教育方案，并在 25 年的教學(xué)實(shí)踐中獲得成功應(yīng)用，受到世界各國(guó)教育界的廣泛接受和推崇。 三、 機(jī)器人教育的目的 學(xué)生借助樂(lè)高機(jī)器人的平臺(tái)， 在老師的知道下，開(kāi)展豐富多彩的機(jī)器人活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng) 提高學(xué)生對(duì)科技活動(dòng)及知識(shí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力；提高學(xué)生發(fā)現(xiàn) 問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；充分體會(huì)“做中學(xué)，玩中學(xué)”的無(wú)窮樂(lè)趣 。 四、 （一）樂(lè)高探究 實(shí)驗(yàn)室 器材 配置 方案 1. 配置清單 該實(shí)驗(yàn)室配置按照 每個(gè)班級(jí) 20 人進(jìn)行配置 ,而且比較適合小學(xué)各年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí) 。 2020208 NXT 多機(jī)版教育授權(quán)證書(shū) NXT 軟件多機(jī)版的證書(shū)是允許院校在購(gòu)買(mǎi)多套 NXT機(jī)器人套裝時(shí)可以在多臺(tái)電腦上安裝軟件，而無(wú)需重復(fù)和超額購(gòu)買(mǎi) NXT單機(jī)版。 1 1980 1， 980 9844 NXT 光電傳感器 讀取環(huán)境光的強(qiáng)度、反射光線(xiàn)。 推薦課程 ： NXT 創(chuàng)意課程（ 16 課時(shí) ）、機(jī)械工程課程（ 16 課時(shí)） 總課時(shí)數(shù)： 32 課時(shí) 3） 《 科學(xué)與技術(shù)》標(biāo)準(zhǔn)套裝 科學(xué)與技術(shù)探究課程實(shí)驗(yàn)套裝介紹 上海西覓亞科技有限公司 地址：上海市襄陽(yáng)南路 489號(hào) 金環(huán)大廈 4樓 A座，郵編： 202031 電話(huà)： 02164157585；傳真： 021－ 64663530； 《科學(xué)與技術(shù)》 基于樂(lè)高教育的《科學(xué)與技術(shù)》課程的解決方案包括了結(jié)構(gòu)與力、簡(jiǎn)單機(jī)械、動(dòng)力機(jī)械、能源轉(zhuǎn)化等相關(guān)內(nèi)容，其中包括了 30 個(gè)左右的活動(dòng)案例，在每一個(gè)活動(dòng)里，我們向活動(dòng)小組成員提出了挑戰(zhàn)任務(wù)，給他們能夠創(chuàng)造出自己解決方案的工具，學(xué)生們親自動(dòng)手制作與日常生活密切相關(guān)的模型，通過(guò)這種方法，初步建立對(duì)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、原理的認(rèn)識(shí)與理解，讓學(xué)生真正體驗(yàn)到實(shí)踐成功后的喜悅和興奮。 3. 競(jìng)賽項(xiàng)目介紹 在目前國(guó)內(nèi)國(guó)際眾多的機(jī)器人競(jìng)賽中，適合中小學(xué)生參加，并且使用樂(lè)高平標(biāo)準(zhǔn)套裝（ ST2401） 數(shù)量 綜合技術(shù) 組件（含馬達(dá)、電池箱、 WeDo電子元件 ） 1箱 學(xué)生活動(dòng)案例集 一套（ 45個(gè)案例） 搭建手冊(cè) 1本 可完成的活動(dòng)案例有 結(jié)構(gòu)與 力 7個(gè) 以上 不同形狀的梯子、不同形狀的橋、桁架橋、美麗的塔、方 便的桌子、折疊椅、不倒翁 等 。 推薦項(xiàng)目： FLL 工程挑戰(zhàn) 網(wǎng)址： 3) WRO 國(guó)際奧林匹克機(jī) 器人大賽 上海西覓亞科技有限公司 地址：上海市襄陽(yáng)南路 489號(hào) 金環(huán)大廈 4樓 A座，郵編： 202031 電話(huà)： 02164157585；傳真： 021－ 64663530； 2020 年 11 月，由中國(guó)、日本、韓國(guó)和新加坡等國(guó)家發(fā)起并成立了 WRO 國(guó)際奧林匹克機(jī)器人競(jìng)賽委員會(huì)，希望通過(guò)主辦一年一度的 WRO 國(guó)際奧林匹克機(jī)器人競(jìng)賽活動(dòng)，為國(guó)際青少年機(jī)器人愛(ài)好者提供一個(gè)共同的學(xué)習(xí)平臺(tái)，現(xiàn)有 22 個(gè)成員國(guó)。 上海西覓亞科技有限公司 地址：上海市襄陽(yáng)南路 489號(hào) 金環(huán)大廈 4樓 A座，郵編： 202031 電話(huà)： 02164157585；傳真： 021－ 64663530； 該項(xiàng)賽事每年 9 月公布賽事內(nèi)容，次年 4～ 5 月在美國(guó)和歐洲各舉辦一次國(guó)際賽。