廣東省汕頭市七年級(jí)語文上冊(cè)第五單元16誡子書課件新人教版-免費(fèi)閱讀
【正文】 D.“ 悲守窮廬，將復(fù)何及 ” 表達(dá)了君子不與外界同流合污，獨(dú)善其身的良好愿望。 ”“智謀雖不扶危主，忠義真堪繼武侯 。 【合作探究 1】 作者告誡兒子成才必須具備哪幾個(gè)條件？ 【自學(xué)方法】 找關(guān)鍵詞并結(jié)合相關(guān)句子加以品讀，思考它們之間的關(guān)系。 這句中，諸葛亮將立志、學(xué)習(xí)、成才三者緊緊聯(lián)系在一起。 明確、堅(jiān)定 志向 達(dá)到 遠(yuǎn)大目標(biāo) 擴(kuò)大，這里指 “ 增長 ” 才干 放縱 懈怠 振奮 精神 輕薄 浮躁 修養(yǎng) 性情 年紀(jì) 疾行，指迅速逝去 意志 離開，消失 終于，最終 凋落，衰殘，比喻人年老志衰，沒有用處 大多對(duì)社會(huì)沒有任何貢獻(xiàn) 窮困潦倒之人住的陋室 又怎么來得及 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 君子之行， 靜以 修身，儉以養(yǎng)德。 【自學(xué)方法】 按照 “ 詞語 — 句子 ” 的順序展開。）君子之行 ,靜以修身 ,儉以養(yǎng)德；非淡泊無以明志 ,非寧靜無以致遠(yuǎn)。 諸葛亮傳》 ? 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ? ：積累字詞，翻譯全文。 ” ——《三國志》西晉 號(hào)臥龍先生 ?！? ? “ 此人每嘗自比管仲，樂（ yu232。 ” （唐 庶事精煉，物理其本，循名責(zé)實(shí)，虛偽不齒 。高度概括了作者一生做人的準(zhǔn)則，堪稱教子的千古范文。 是句意層次的表現(xiàn)，標(biāo)出句子的停頓。年與時(shí)馳，意與日去，遂（ su236。 年 ( )與時(shí) 馳 ( )， 意 ( )與日 去 ( )，遂 ( )成 枯落 ( ) ，多不接世 ( )，悲守 窮廬(
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