廣東省汕頭市八年級語文上冊21孟子二章課件新人教版-免費閱讀
【正文】 第三次：反面立論。 舉例參考： 【 對舉 】 ?得志，與民由之；不得志，獨行其道?論述了得志與否，都不能放棄自己的原則。經(jīng)過 “ 十年生聚，十年教訓 ”，越過已經(jīng)恢復元氣，兵強馬壯，具備了復仇的條件。據(jù)此事實，作者歸納出 “ 天將降大任于是人也 …… ” 這一段結(jié)論。 【 自學時間 】 ： 約 3分鐘 小結(jié)： 造就人才和治理國家 的問題。 ，出則無敵國外患者，國恒亡。 指在國內(nèi) 守法度的大臣 輔佐君王的賢士。 【 筑 】 ：搗土用的杵 從獄官手中釋放出來，進而得到任用。 【 自學方法 】 結(jié)合注釋 標注讀音 ，根據(jù)文意 注意停 頓 ；準確、流利地朗讀課文。 小結(jié)： 。 小結(jié)： “ 何謂大丈夫 ” 的問題。 ? 合縱 就是南北縱列的國家聯(lián)合起來，共同對付強國，阻止齊、秦兩國兼并弱國；合縱的目的在于聯(lián)合許多弱國抵抗一個強國，以防止強國的兼并。 當堂檢測 高分 p92 文言詞匯選擇題 今日作業(yè) 整理 《 富貴不能淫 》 翻譯，背誦全文 自主感知 3——整體感知 【 自學內(nèi)容 】 了解文章主要內(nèi)容，把握文章的觀點。 ，立天下之正位，行天下之大道。 使 …… 改變，使 …… 動搖。 父親訓導他 】命【：教導、訓誨。 【 自學時間 】 3分鐘 景春曰公孫衍張儀豈不誠大丈夫哉一怒而諸侯懼安居而天下熄孟子曰是焉得為大丈夫乎子未學禮乎丈夫之冠也父命之女子之嫁也母命之往送之門戒之曰往之女家必敬必戒無違夫子以順為正者妾婦之道也居天下之廣居立天下之正位行天下之大道得志與民由之不得志獨行其道富貴不能淫貧賤不能移威武不能屈此之謂大丈夫 自主感知 2——讀懂 【 自學內(nèi)容 】 自讀課文，理解字詞，疏通文意。② 概括性和簡潔性 。強烈反對不義戰(zhàn)爭 ，認為只有?不嗜殺人者?，才能統(tǒng)一天下。 代表作有 《 魚我所欲也 》 、 《 得道多助，失道寡助 》和 《 生于憂患，死于安樂 》 等。 后世追封孟子為 亞圣公 ，尊稱為 亞圣 ，其弟子及再傳弟子將孟子的言行記錄成 《 孟子 》 一書，屬語錄體散文集，是孟子的言論匯編，由孟子及其弟子萬章共同編寫完成。 孟子： 孟子向往著歷史上堯舜的功績，他到處游說，宣揚他的 ?仁政??王道? ，并把這一希望寄托在封建統(tǒng)治者發(fā) ?仁心? 上，力圖維護西周的井田制度，從而使天下歸順，達到成就王業(yè)， ?黎民不饑不寒?的目的。③ 使用修辭，體現(xiàn)其用詞鮮明、生動和感情色彩。 【 自學方法 】 注釋 ，聯(lián)系上下文， 自主翻譯全文 ， 注意一字一譯，圈畫出不能解決的文言詞、句。 去 告誡 這里指夫家。 使 …… 屈服。 ，與民由之 。 【 方法指導 】 ，通讀課文， 了解大意 。 ? 連橫 就是秦或齊拉攏一些國家，共同進攻另外一些國家。 ，公孫衍、張儀是真正的大丈夫，是因為他們具有 “ 一怒而諸侯懼，安居而天下熄 ” 的威力。 第一層 ——破（直接反駁） “ 是焉得為大丈夫乎 ”至 “ 妾婦之道也 ” ， 反駁景春的觀點，認為公孫衍、張儀所行不過是迎合主上的 “ 妾婦之道 ” ，稱不上大丈夫。 【 自學時間 】 3分鐘 舜發(fā)于畎畝之中傅說舉于版筑之間膠鬲舉于魚鹽之中管夷吾舉于士孫叔敖舉于海百里奚舉于市故天將降大任于是人也必先苦其心志勞其筋骨餓其體膚空乏其身行拂亂其所為所以動心忍性曾益其所不能人恒過然后能改困于心衡于慮而后作征于色發(fā)于聲而后喻入則無法家拂士出則無敵國外患者國恒亡然后知生于憂患而死于安樂也 自主感知 2——讀懂 【 自學內(nèi)容 】 自讀課文，理解字
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1