山東省中考物理專題二十實驗題第4課時科學探究試題復習課件-免費閱讀
【正文】 寧夏）小明游泳時發(fā)現(xiàn)，人在水中越往深處走就越覺得所受的浮力越大，由此他猜想：“浮力的大小可能與物體浸入水中的深度有關或者與物體排開水的體積有關”，于是他找來一個金屬圓柱體、彈簧測力計、燒杯和水等器材進行了如圖所示的探究． （ 1）分析圖中彈簧測力計示數(shù)的變化可知，物體排開液體的體積越大，所受的浮力就 _______（填“越大”或“越小”）． （ 2）小明繪制了彈簧測力計對金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線，如圖所示． 越大 分析圖象可知：描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況的圖象是 _________（填“ a”或“ b”）；該金屬圓柱體所受的重力為 _________N，當金屬塊完全浸沒水中后所受的浮力是 _________N，金屬塊浸沒水中后所受浮力大小與金屬塊所處的深度 ______（填“有”或“無”）關． a 無 （ 3）在上述實驗的基礎上，請你再增加一個實驗步驟，用來研究浮力大小與液體密度的關系． 彈簧測同力計的示數(shù)，與丁圖比較得出結論 .（或往丁圖實驗的燒杯中加入適量的鹽或加入其他能改變水的密度的可溶性物質(zhì)，觀察彈簧測力計示數(shù)變化情況） （ 2022衡陽）如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖． （ 1）實驗室提供了厚薄 不同的兩塊玻璃板，你應選 擇 _________（填“厚”或“薄”） 玻璃板進行實驗． 薄 （ 2）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭 A，拿未點燃的蠟燭 B豎立在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的________（填“前側”或“后側”）觀察，直至蠟燭 B蠟燭 A的像完全重合，這種確定像與物大小關系的方法是 ______________（填“控制變量法”或“等效替代法”）． （ 3）實驗時，將蠟燭 A逐漸遠離玻璃板時，它的像的大小 _________（填“變大”“不變”或“變小”）． （ 4）移去蠟燭 B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上 ______（填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像． 前側 等效替代法 不變 不能 究凸透鏡成像的規(guī)律 （ 2022在考查方式上重點考查科學探究的七個要素：提出問題、猜想與假設、制訂計劃和設計實驗、進行實驗和收集數(shù)據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作；學生的探究可以涉及所有的要素，也可以涉及部分要素。 這個角． NOF 同一平面 58 （ 2022寧夏）如圖所示，小明在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，用彈簧測力計拉著木塊分別在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上勻速直線運動，通過改變放在木塊上的砝碼改變壓力，分別測出木塊在甲、乙木板上滑動時的摩擦力，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點畫出了滑動摩擦力 f摩 與對應壓力 f壓 關系的圖象 (如圖 b)． 【 例 4】 （ 1）分析圖象甲或乙可知，木塊對木板的_________越大，木塊所受的滑動摩擦力也就越大； 比較圖象可知， __________（填“甲”或“乙”）木板更 粗糙． 壓力 甲 （ 2）小明在實驗中發(fā)現(xiàn)，拉著木塊運動時很難控制“勻速”，于是他設計了如圖 c所示的裝置，將彈簧測力計固定，改為拉動平板小車，當他水平向左拉動平板小車時，木塊所受到的摩擦力的方向為__________________．這樣改進后的裝置的優(yōu)點是_______________________________________________ _______________________________________________. 水平向左 不需要小車做勻速直線運動，便于實驗操作； 由于測力計靜止便于讀數(shù) （ 2022武漢）利用如圖所示的電路探究電流跟電壓的關系，電源電壓為 6 V不變． （ 1）按圖甲，在圖乙中把接錯的一根導線打上“ ”，再用筆畫線把它改到正確的位置上． 如答圖所示 . （ 2）正確連接電路后，再閉合開關，移動滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的示數(shù)均為 0；繼續(xù)移動滑片，當兩電表指針剛好偏轉且穩(wěn)定時，其示數(shù)見序號 3，繼續(xù)實驗，數(shù)據(jù)見序號 4和序號 5． 如答圖所示 . ①根據(jù)第 5組數(shù)據(jù)，在圖丙中用“ ↑”標出電流表指針所在的位置． ② 由序號 2兩組數(shù)據(jù)可判斷，該電流故障為______________（填“ R1接觸不良”“ R2斷路”或“
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