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八年級物理上冊24讓聲音為人類服務第二課時考點方法課件新版粵教滬版-免費閱讀

2025-07-09 08:58 上一頁面

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【正文】 90dB 二、噪聲強弱的等級和噪聲危害 注意 要控制噪聲,就要明確 人如何感知 的噪聲; 人耳聽到聲音有 三個階段 :聲源的振動 產(chǎn)生聲音 → 在 介質(zhì)中 傳播 → 鼓膜振動 引起聽覺; 針對上述三個階段控制噪聲的方法:防止 噪聲的產(chǎn)生 (聲源處); 阻斷噪聲的 傳播 (傳播途徑); 防止噪聲入耳 (人耳處)。 一、噪聲和噪聲來源 直擊考點 關于樂音和噪音,下列敘述中錯誤的是( ) A.樂音是由樂器發(fā)出的,噪聲是由機械發(fā)出的 B.從環(huán)保的角度來看,一切干擾人們休息、學習和工作的聲音都是噪音 C.樂音悅耳動聽,使人心情舒暢;噪音使人煩躁不安,有害身體健康 D.樂音的振動遵循一
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