【正文】 (1)由上述分析可知 ,CD段可觀 察到的現(xiàn)象是固體部分溶解 ,有氣泡冒出 。 Ⅱ .取少量 B點時的清液于試管中 ,滴加酚酞溶液 ,溶液變紅。 (3)根據(jù)實驗現(xiàn)象有藍色沉淀生成 ,說明在實驗操作中加入了含銅離子的物質(zhì) ,可以是 CuSO4溶 液或 CuCl2溶液或 Cu(NO3)2溶液。 猜想三 :殘留的白色固體是 。 3.(2022泰州姜堰一模 ,19)小華與朋友聚餐時 ,對火鍋燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇 ,于是他與 同學對其成分進行如下探究。 基礎題組 考點一 物質(zhì)檢驗和鑒別 三年模擬 1.(2022蘇州常熟一模 ,21)下列物質(zhì)的鑒別方法錯誤的是 ? ( ) 選項 待鑒別的物質(zhì) 鑒別方法 A 尼龍和羊毛 取樣 ,點燃 B 硫酸銅和硫酸鈉 取樣 ,加水 C 過氧化氫溶液和水 取樣 ,加二氧化錳 D 氯化銨和硝酸銨 取樣 ,加熟石灰研磨 答案 D A項 ,分別點燃尼龍和羊毛樣品 ,會產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是羊毛 ,沒有此氣味的是尼 龍 ,現(xiàn)象不同 ,可以鑒別 ,正確 。 ①配制時 ,涉及以下實驗步驟 : 。 (4)Cl2中氯元素化合價為 0,NaCl中氯元素化合價為 1,NaClO中氯元素化合價為 +1,反應前 后氯元素化合價共有 3種。 (3)工業(yè)生產(chǎn)中應選擇途徑 (“①”或“②” ),理由是 。 【反思評價】 F裝置的作用是避免空氣中的二氧化碳和水進入吸收裝置內(nèi)干擾測定 。 【數(shù)據(jù)記錄】 g甜葉菊苷在 C裝置中充分燃燒后 ,D裝置增重 g,E裝置增重 g。氫氧化鈉和硫酸反應生成硫酸鈉 ,引入新的雜質(zhì) ,故 D錯誤。稀鹽酸能與鐵反應 ,而銅不與 稀鹽酸反應 ,B項錯誤 。 (2)①若 X為稀鹽酸 ,碳酸鈉和稀 鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳 ,化學方程式為 Na2CO3+2HCl? 2NaCl+H2O+CO2↑。鑒別它們可按下圖所示的步驟進行 ,回答 下列問題 : ? (1)B中的溶質(zhì)是 (填化學式 )。 (2)步驟③中 ,鋅泥中最主要的含鋅化合物的化學式為 。 (3)①甲車間廢水中含有濃度較大的 OH,因此廢水的 pH7。 (3)“綠色文化”之旅 :參觀廢水處理 ,增強環(huán)保意識。碳和氧 化銅都不溶于水 ,用水不能分離 ,D錯誤。D項 ,①中甲醛有毒 ,不能用甲醛浸泡水產(chǎn)品 ,D項錯誤。汽水呈酸性 , 冰水和糖水呈中性 ,均不能使酚酞溶液變紅。氧化鈣再與足量的水反應生成氫氧化鈣 ,則溶液 M是 氫氧化鈣溶液 。根據(jù) 鋅與硫酸銅反應的化學方程式 ,可計算出生成 g銅需要鋅的質(zhì)量為 g,故加入的鋅的質(zhì) 量應至少大于 g+ g= g。 (3)步驟②的操作是 。最后 將得到的溶液加熱蒸發(fā) ,使氯化鈉結(jié)晶析出。碳酸氫鈉俗稱小 蘇打 ,常用作焙制糕點的發(fā)酵粉 ,D正確。證明溶液呈酸 性 ,可考慮酸的化學性質(zhì) ,加入紫色石蕊試液、活潑金屬或碳酸鹽均可 。 (2)鹽酸與氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水 ,廢液 中溶質(zhì)一定有氯化鈣 ,若鹽酸有剩余 ,則廢液中還含有 HCl。 (2)經(jīng)過分析可知上層溶液中一定存在 Na+、 Cl、 OH、 C? 。 答案 活動一 :Ca(OH)2+Na2CO3? CaCO3↓+2NaOH(或 CaCl2+Na2CO3? CaCO3↓+2NaCl) 活動二 :H+(或氫離子 ) 【進行實驗】滴加過量的 BaCl2溶液 ,靜置 ,繼續(xù)滴加 CuSO4溶液 [或滴加過量的 Ca(NO3)2溶液 ,靜 置 ,繼續(xù)滴加 FeCl3溶液 ](合理即可 ) ①產(chǎn)生白色沉淀 ②產(chǎn)生藍色沉淀 (或產(chǎn)生紅褐色沉淀 )(合理即可 ) 【反思與評價】 (1)溶液中有 C? (或 Na2CO3)也會使酚酞變紅 ,無法判斷是否含 OH[或溶液中 有 C? (或 Na2CO3),溶液也顯堿性 ,無法判斷是否含 OH](合理即可 ) (2)Na+、 Cl、 OH、 C? (或鈉離子、氯離子、氫氧根離子、碳酸根離子 ) (3)稀硫酸 (或稀鹽酸 /酸 )(合理即可 ) 23O?23O?23O?解析 活動一 :氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣白色沉淀 ,氯化鈣溶液與碳酸鈉溶 液反應也生成碳酸鈣白色沉淀 ,反應的化學方程式分別為 Ca(OH)2+Na2CO3? CaCO3↓+2 NaOH、 Na2CO3+CaCl2? CaCO3↓+2NaCl。實驗中生成白色沉淀的化學方程式是 (寫一個 )。 方法指導 首先根據(jù)氫氧化鈉、硝酸銨溶于水時溶液溫度的變化情況判斷出 X、 Y的溶解度 曲線 ,然后根據(jù)溶解度的知識進行分析。固體 Z中一定含有 Fe,一定不含 Cu,可能含有 CaO。 (3)反應 Ⅰ 是 MgCl2+Ca(OH)2? CaCl2+Mg(OH)2↓,屬于復分解反應。工業(yè)上從母液 中提取氯化鎂的過程如下 : 母液 ? Mg(OH)2沉淀 ? MgCl2 反應 Ⅰ 的基本反應類型是 。 8.(2022江蘇連云港 ,38,12分 )我市擁有豐富的海洋資源 ,綜合利用這些寶貴的資源有力地促進 了我市經(jīng)濟的發(fā)展。E通電后產(chǎn)生 的甲和乙是常見的氣體 ,甲可與 A在一定條件下合成醋酸 ,故 A為 CO2,甲為 H2,乙為 O2,H為 CaO。 7.(2022江蘇鎮(zhèn)江 ,29,6分 )下圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系。 解析 (1)“提取 Ca(OH)2”時反應的基本類型是復分解反應 。 ①平均反應速率最快的時間段為 (填字母 )。8H2O在水中不太穩(wěn)定 ,會緩慢分解 (1)“提取 Ca(OH)2”時反應的基本類型是 。 思路分析 除雜原則是既能將雜質(zhì)除去 ,又不引入新雜質(zhì) ,既可選用物理方法 ,也可選用化學方 法 ,根據(jù)實際情況選擇除雜方法。 4.(2022江蘇鹽城 ,14,2分 )下列實驗方法錯誤的是 ? ( ) 選項 實驗目的 實驗方法 A 鑒別硬水和軟水 加入肥皂水振蕩 ,觀察是否有大量泡沫 B 鑒別蔗糖和 NH4NO3固體 加少量水溶解 ,測量溶液溫度 C 除去粗鹽中難溶性雜質(zhì) 加適量水溶解 ,過濾 ,蒸發(fā) D 除去 KCl溶液中少量 CuCl2 滴加 NaOH溶液 ,至不再生成沉淀 ,過濾 答案 D A項 ,鑒別硬水和軟水 ,加入肥皂水振蕩 ,泡沫多的是軟水 ,泡沫少且有浮渣的是硬水 , 正確 。D 項 ,加入過量的碳酸鉀溶液 ,碳酸鉀與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀 ,除去了氫氧化 鈣 ,但引入了新雜質(zhì)碳酸鉀和氫氧化鉀 ,不符合除雜原則 ,錯誤。 思路點撥 解答該類題 ,一般就是利用題給的條件 ,逐個確認是否存在。 (4)向濾液 B中通入 CO2,產(chǎn)生白色沉淀 ,由此判斷原固體中還含有 NaOH。 (2)橙子是一種水 果 ,富含維生素 C。 6.(2022江蘇蘇州 ,27,5分 )生活中處處有化學 ,化學已滲透到我們的“衣、食、住、行、醫(yī)”中。 方法總結(jié) 鑒別題中 ,不用其他試劑就能鑒別的一組混合物 ,一般具有以下特點 :一、該組物質(zhì) 中 ,有一種或數(shù)種物質(zhì)具有特殊的顏色或氣味 ,以此物質(zhì)為試劑 ,可依次鑒別出組內(nèi)其他物質(zhì) 。故選 B。故選 B。 C項 ,②煤氣泄漏不能立即開燈 ,否 則產(chǎn)生的電火花易引起爆炸 ,應先關閉閥門 。③ CO不易溶于水 ,在煤爐上放盆水不能防止 CO中 毒。 思路分析 本題有一定難度 ,判斷能否鑒別物質(zhì)的依據(jù)是所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應 并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象。 思路分析 該題四個選項中均是顏色、狀態(tài)相似的三種物質(zhì) ,鑒別時必須利用相應試劑或操 作 ,得到三種完全不同的現(xiàn)象。 二、該組物質(zhì)兩兩混合時 ,會產(chǎn)生各不相同的現(xiàn)象 ,如產(chǎn)生各種顏色的沉淀、產(chǎn)生氣泡、放 熱、吸熱等 ,利用這些現(xiàn)象可以依次鑒別出組內(nèi)物質(zhì)。 (1)衣 :區(qū)分羊毛線和棉紗線的方法是灼燒 ,羊毛線燃燒時能聞到 氣味。 (3)石蠟燃燒利用的是化學能 ,太陽能熱水器可將太陽能直接轉(zhuǎn)化為熱能 ,燃 料電池可將化學能轉(zhuǎn)化為電能 ,故選 B。生成白色沉淀總反應 的化學方程式 。 考點二 物質(zhì)分離和提純 1.(2022江蘇宿遷 ,10,2分 )下列實驗方案設計合理的是 ? ( ) 選項 實驗目的 實驗方案 A 除去氫氧化鈉溶液中少量碳酸鈉 加過量的氫氧化鈣溶液后過濾 B 除去氧化鈣中少量碳酸鈣 加適量的稀鹽酸 C 鑒別硝酸鉀和氯化銨固體 取樣 ,分別與熟石灰混合研磨 D 鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液 取樣 ,分別滴加硝酸銀溶液 答案 C A項 ,加入過量的氫氧化鈣溶液會引入氫氧化鈣雜質(zhì) ,故錯誤 。 3.(2022江蘇蘇州 ,24,2分 )除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì) (括號內(nèi)為雜質(zhì) ),所選試劑正確的是 ? ( ) (CaCl2粉末 )—— 水 [Ca(OH)2粉末 ]—— 水 (KOH)—— 稀硝酸 (Na2CO3)—— 稀鹽酸 答案 A 除雜質(zhì)的要求是要把雜質(zhì)除去 ,但不能除去需要保留的物質(zhì) ,更不能引入新的雜 質(zhì)。B項 ,NH4NO3固體溶于水吸熱 ,溶液溫度明顯降低 ,蔗糖溶于水無明顯的熱量變化 ,正確 。 易錯警示 氫氧化鈉固體既有強烈的吸水性 ,同時又是一種強堿 ,在使用時 ,不能顧此失彼 ,否 則就會造成失分。Ca(OH)2的俗名為 。 ~10 min ~20 min ~30 min ~40 min ② 30 min后 ,ω開始下降的主要原因是 。Ca(OH)2的俗名為熟石灰 (或消石 灰 )。甲、乙是常見氣體 ,丙是常見金 屬 ,C的水溶液呈藍色 ,D是大理石的主要成分。 (2)由題中框圖可知 ,乙與丙、稀 H2SO4在加熱的條件下可生成 C,且 C的水溶液呈藍色 ,則 丙為 Cu,C為 CuSO4,反應②的化學方程式為 2Cu+O2+2H2SO4? 2CuSO4+2H2O。 (1)從海水中提取出的粗鹽中除了 NaCl外 ,還含有泥沙等雜質(zhì)。物質(zhì) X是 (填名稱 )。 Mg(OH)2是堿 ,能 與鹽酸反應生成 MgCl2,故 X是鹽酸。氣體 W一定是 氫氣 ,進而推知固體粉末中一定含有木炭粉和氧化鐵 ,一定沒有氧化銅 ,可能含有碳酸鈣 ,故 A、 D錯誤 ,B、 C正確。 3.(2022重慶 B,11,2分 )用下列方法鑒別物質(zhì)不能達到實驗目的的是 ? ( ) 序號 物質(zhì) 鑒別方法 A 白酒與礦泉水 聞氣味 B MnO2與碳粉 分別加入雙氧水 C Na2SO4溶液與 AgNO3溶液 分別加入 BaCl2溶液 D NaOH溶液與 Ca(NO3)2溶液 分別加入 MgCl2溶液 答案 C 白酒具有酒的芳香氣味 ,礦泉水無氣味 ,可以鑒別 。 ? 活動二 小雪將六支試管中的剩余物倒入一個潔凈的大燒杯中 (如下圖 ),充分攪拌、靜置 ,觀察到杯內(nèi) 上層是無色溶液 ,下層有白色沉淀。 活動二 :六支試管內(nèi)的剩余物倒在一起有白色沉淀 ,該白色沉淀一定是碳酸鈣 ,則上層清液中一 定不含氫離子 ,因為碳酸鈣與鹽酸能發(fā)生反應生成氯化鈣、水和二氧化碳。 (3)濾液中含有 OH、 C? ,顯堿性 ,可以加入適量稀鹽酸 (或稀硫酸 )除去 OH、 C? 。若氫氧化鈣有剩余 ,則廢液中還含有 Ca(OH)2,故廢液中溶質(zhì)成分還可能為 CaCl Ca(OH)2。證明溶液呈堿性 ,可考 慮堿的化學性質(zhì) ,可加入無色酚酞試液。 3.(2022河南 ,10,1分 )除去食鹽水中 CaCl2和 Na2SO4雜質(zhì)的操作有 :①加過量 BaCl2溶液 。因此除雜時的操作順序為①③②⑤④ ,故選 D。 (4)濾液 a和濾液 b中溶質(zhì)的成分 (填“相同”或“不相同” )。 6.(2022重慶 A,21,4分 )在牙膏中常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑。然后向氫氧化鈣溶液中通入適量的二氧化碳氣體制備輕質(zhì)碳酸鈣 ,化學方程式 為 Ca(OH)2+CO2? CaCO3↓+H2O。 2.(2022天津 ,11,2分 )化學實驗中常用到木條或火柴梗 ,下列實驗方案或操作不能達到目的的是 ? ( ) ,約 1 s后取出 ,比較火焰各層溫度 答案 B 氧氣有助燃性 ,可以使帶火星的木條復燃 ,故 A正確 。 4.(2022福建福州 ,11,3分 )下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑 ,錯誤的是 ? ( ) —— 觀察顏色 —— 用稀硫酸 —— 點燃聞氣味 —— 用酚酞溶液 答案 A 氧氣和氮氣在通常情況下都是無色氣體 ,觀察顏色不能鑒別出來 ,A錯誤 。 6.(2022江西 ,17,7分 )在我省中小學開展“三色文化”的教育活動中 ,某校組織學生進行了系列 研學旅行。下圖是某工廠對甲、乙兩車間排放的廢 水處理過程的示意圖。②甲、 乙兩個車間的廢水按適當比例混合后最終濃度較大的離子只剩下兩種 ,說明兩個車間所含的 大