【摘要】眼睛與眼鏡導(dǎo)-約3分鐘溫故知新明確學(xué)習(xí)目標(biāo)激發(fā)興趣思一、自主學(xué)習(xí):閱讀課本100101頁(yè),完成下列問(wèn)題:1.照相機(jī)鏡頭相當(dāng)于一個(gè),來(lái)自物體的光經(jīng)過(guò)照相機(jī)鏡頭后會(huì)聚在膠片上,形成一個(gè)________,________的像。2.眼球結(jié)構(gòu)及調(diào)節(jié):(1)結(jié)構(gòu):眼球由角膜、瞳孔
2025-06-19 01:23
【摘要】第4節(jié)噪聲的危害和控制第二章聲現(xiàn)象導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課你身邊令人心煩意亂的聲音常來(lái)自哪里呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)。,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。(重難點(diǎn))導(dǎo)入新課如:音樂(lè)會(huì)上時(shí)而激昂時(shí)而舒緩的鋼琴演奏,清晨樹(shù)木鳥(niǎo)兒清脆婉轉(zhuǎn)的叫聲。樂(lè)音與噪聲一
2025-06-18 13:09
【摘要】?樂(lè)音:是發(fā)聲體有規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的。是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的。是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的。?噪聲:噪聲的波形(從物理角度)?從環(huán)保角度看,凡是從環(huán)保角度看,凡是妨礙妨礙人們正常人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對(duì)休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾干擾的聲音,的聲音,都屬于噪聲。都屬于噪聲。(從環(huán)保角
2025-06-06 02:37
【摘要】第4節(jié)噪聲的危害和控制放一段視頻,先放出一段優(yōu)美的旋律,然后放出一段嘈雜的聲音,再引入新課:優(yōu)美的聲音使人心情愉快,而雜亂的聲音則令人心煩意亂.那么,令人心煩意亂的聲音是怎樣產(chǎn)生的?它對(duì)人有沒(méi)有危害?怎樣才能有效地防止這些聲音的產(chǎn)生或者削弱它呢?【學(xué)生活動(dòng)】回顧以前學(xué)的知識(shí)、閱讀課文并結(jié)合生活實(shí)際,完成《探究在線
2025-06-16 00:05
【摘要】第二章聲現(xiàn)象第4節(jié)噪聲的危害和控制一、新課引入復(fù)習(xí)提問(wèn)2、聲音的音調(diào)決定于發(fā)聲體振動(dòng)的,越快,音調(diào)越高。3、響度與發(fā)聲體的有關(guān),越大,響度越大。1、聲音的三要素
2025-06-18 12:18
【摘要】四、噪聲的危害和控制人教版新教材第一章聲現(xiàn)象一、噪聲物理中,發(fā)聲體作無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音叫做噪聲。從環(huán)保的角度看,凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音,都屬于噪聲。二、噪聲的來(lái)源交通運(yùn)輸噪聲工業(yè)噪聲施工噪聲
2025-07-24 02:07
【摘要】第四節(jié)噪聲的危害和控制問(wèn)題1.從物理學(xué)的角度看什么是噪聲??噪聲:發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音問(wèn)題2.優(yōu)美的歌曲一定是樂(lè)音嗎?(舉例說(shuō)明)問(wèn)題3.從環(huán)境保護(hù)的角度看什么是噪聲??從環(huán)保的角度看,凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音,都屬于噪聲。問(wèn)題
2024-11-10 23:19
【摘要】平面鏡成像【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,成像的原理;?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):會(huì)用實(shí)驗(yàn)證明平面鏡成像的特點(diǎn)難點(diǎn):運(yùn)用平面鏡成像特點(diǎn)解決實(shí)際問(wèn)題導(dǎo)觀看視屏后思考:平面鏡中的像和小狗之間有什么樣的聯(lián)系?他們之間遵循什么規(guī)律?思一、基礎(chǔ)感知1、平面鏡成像的特點(diǎn):
2025-06-15 23:29
【摘要】課題光的直線傳播導(dǎo)思一、認(rèn)真閱讀課本第69-72頁(yè)《光的直線傳播》,完成下列問(wèn)題:1、光源:叫光源。2、有下列物體:①星星、②月亮、③太陽(yáng)、④鉆石、⑤電燈、⑥電視屏幕、⑦無(wú)影燈、⑧螢火蟲(chóng)、⑨燈籠魚(yú)、⑩交通路牌。上述物體中一定是光源的有
2025-06-13 17:10
【摘要】聲音的特性學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握聲音的特性及其影響因素。2、知道聲音的音調(diào)跟發(fā)聲體的頻率有關(guān),響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音的音色不同導(dǎo)請(qǐng)同學(xué)們都閉上眼睛,找其中兩名同學(xué)分別背一首古詩(shī),讓其他人判斷是誰(shuí)的聲音。設(shè)疑:為什么能僅憑聲音就能分辨是誰(shuí)的聲音?引入課題:《聲音的特性》思認(rèn)
2025-06-12 02:37
2025-06-19 01:14
【摘要】測(cè)量平均速度【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.學(xué)會(huì)使用秒表、刻度尺正確地測(cè)量時(shí)間、距離,并會(huì)求平均速度.2.體會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)操作、記錄數(shù)據(jù)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的總過(guò)程3.通過(guò)實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的科學(xué)態(tài)度,正確、實(shí)事求是記錄數(shù)據(jù)的作風(fēng).導(dǎo)演示實(shí)驗(yàn):小車從斜面滑下來(lái)。思考:小車是在斜面上是前半程運(yùn)動(dòng)快還是后半
2025-06-19 01:24
【摘要】第二章聲現(xiàn)象第4節(jié)噪聲的危害和控制1.從物理學(xué)的角度來(lái)說(shuō),噪聲指發(fā)聲體做________振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音.2.從環(huán)保的角度來(lái)說(shuō),凡是妨礙人們正常______、______和______的聲音,以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生______的聲音都是噪聲.無(wú)規(guī)則休息學(xué)習(xí)
2025-06-13 14:33