遵義專(zhuān)版20xx年九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元6再別康橋教材課件語(yǔ)文版-免費(fèi)閱讀
【正文】 建筑美 —— 音樂(lè)美 —— 繪畫(huà)美 —— 四行一節(jié)，錯(cuò)落排列，字?jǐn)?shù)相近，回環(huán)呼應(yīng)。 ”這首詩(shī)是他第三次離開(kāi)康橋時(shí)的切身感受 。 ，初步理解詩(shī)文內(nèi)容。 追求愛(ài)、自由和理想的美。 寧?kù)o和諧 意象的選擇 （ 清新飄逸 的自然物象） 色彩的運(yùn)用 （絢麗自然） 二：詩(shī)人對(duì)這些對(duì)象深情告別時(shí)流露出怎樣的情感呢 ？ 這首詩(shī)運(yùn)用優(yōu)美抒情的語(yǔ)言，以自己回到母?？禈?，在河中泛舟的所見(jiàn)、所思、所感，表達(dá)了對(duì)母校熱愛(ài)、 眷戀、 依依惜別的深情。 徐志摩的故事 康橋：精神獲得重生的地方 告別了，康橋； 告別了，一段生活； 告別了，一個(gè)愛(ài)情； 告別了，一個(gè)夢(mèng)想。 完美體現(xiàn)新月派詩(shī)的風(fēng)格：三美 拓展延伸 請(qǐng)同學(xué)們誦讀這首詩(shī)，品味賞析，
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