七年級(jí)語文再別康橋［人教版］-資料下載頁

【總結(jié)】“漫步”康橋走進(jìn)詩歌英國劍橋大學(xué)徐志摩（1897～1931），現(xiàn)代詩人、散文家。名章垿，筆名南湖、云中鶴等。浙江海寧人。1918年赴美國學(xué)習(xí)銀行學(xué)。1920年赴英國，就讀于劍橋大學(xué)，攻讀博士學(xué)位。1931年11月19日，由南京乘飛機(jī)到北平，因遇霧在濟(jì)南附近觸山，機(jī)墜身亡。徐志摩

2024-11-07 02:47

遵義專版20xx年九年級(jí)語文下冊(cè)第三單元11永遠(yuǎn)新生教材課件語文版-資料下載頁

【總結(jié)】吳冠中作者簡介吳冠中男，漢族，江蘇宜興人。1919年生,2022年去世。1935年畢業(yè)于無錫師范學(xué)校。1936年7月考入杭州國立藝術(shù)?？茖W(xué)校。1942年畢業(yè)后任教于重慶大學(xué)建筑系。1947年留學(xué)法國，考入巴黎國立美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)繪畫。1950年回國，先后執(zhí)教于中央美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)、北

2025-06-13 17:53

遵義專版20xx年九年級(jí)語文下冊(cè)第一單元1家教材課件語文版-資料下載頁

【總結(jié)】周國平?周國平1946年生于上海。1967年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系，1981年畢業(yè)于中國社會(huì)科學(xué)院研究生院哲學(xué)系，現(xiàn)為中國社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)研究所研究員。著有：學(xué)術(shù)專著《尼采：在世紀(jì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上》《尼采與形而上學(xué)》隨感集《人與永恒》詩集《憂傷的情欲》

2025-06-12 13:53

遵義專版20xx年九年級(jí)語文下冊(cè)第三單元11永遠(yuǎn)新生教材課件語文版-資料下載頁

【總結(jié)】吳冠中作者簡介吳冠中男，漢族，江蘇宜興人。1919年生,2022年去世。1935年畢業(yè)于無錫師范學(xué)校。1936年7月考入杭州國立藝術(shù)?？茖W(xué)校。1942年畢業(yè)后任教于重慶大學(xué)建筑系。1947年留學(xué)法國，考入巴黎國立美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)繪畫。1950年回國，先后執(zhí)教于中央美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)、北

2025-06-13 21:45

遵義專版20xx年九年級(jí)語文下冊(cè)第七單元26莊子二則教材課件語文版-資料下載頁

【總結(jié)】作者簡介莊子，名周(約公元前369年-約前286年)戰(zhàn)國時(shí)哲學(xué)家,散文家,宋國蒙人。曾任蒙漆園吏，但不久辭去。《史記》上說，“楚威王聞莊周賢，使使厚幣迎之，許以為相”，可莊周并未接受，“寧游戲污瀆之中自快，無為有國者所羈”，終身不仕。莊周一生貧困，他身居陋巷，

2025-06-20 19:44

遵義專版20xx年九年級(jí)語文下冊(cè)第七單元26莊子二則教材課件語文版-資料下載頁

【總結(jié)】作者簡介莊子，名周(約公元前369年-約前286年)戰(zhàn)國時(shí)哲學(xué)家,散文家,宋國蒙人。曾任蒙漆園吏，但不久辭去。《史記》上說，“楚威王聞莊周賢，使使厚幣迎之，許以為相”，可莊周并未接受，“寧游戲污瀆之中自快，無為有國者所羈”，終身不仕。莊周一生貧困，他身居陋巷，

2025-06-20 18:57

第二單元-再別康橋?qū)W(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】再別康橋第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1了解徐志摩的經(jīng)歷和這首詩的創(chuàng)作背景。2有感情地朗讀全詩，找出詩的意象，理解作者抒發(fā)的情感。3有感情地朗誦這首詩，并在朗誦的基礎(chǔ)上會(huì)背誦。知識(shí)鏈接1關(guān)于作者：徐志摩（1896-1931），現(xiàn)代詩人、散文家。浙江海寧人，筆名云中鶴、南湖、詩哲。1916年考入北京大學(xué)，1920年赴英

2024-11-24 12:19

語文版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第16課再別康橋1-資料下載頁

【總結(jié)】再別康橋徐志摩有這樣一位詩人，他出身巨商名門，才情橫溢光耀，思想率真復(fù)雜，他深諳中國傳統(tǒng)文化，又汲取了歐美文化——特別是劍橋文化的精髓，以他短暫而毀譽(yù)參半的35個(gè)春秋，像一顆劃過天邊的美麗的流星，在中國新詩史上創(chuàng)造了迷人的藝術(shù)奇觀，他就是新月派的代表人物—

2024-11-17 12:48

再別康橋ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】再別康橋??巫溪中學(xué)劉道清ishi/2067/鐵血強(qiáng)國胡適曾經(jīng)說:“志摩的人生觀是一種單純信仰，這里面只有三個(gè)大字——愛，自由，美”。?【徐志摩簡介】徐志摩(1897～1931）筆名云中鶴，浙江海寧人。

2025-01-12 10:07

遵義專版20xx年九年級(jí)語文下冊(cè)第七單元30詩詞五首教材課件語文版-資料下載頁

【總結(jié)】李白“行路難”是樂府古題，多詠嘆世路艱難及貧困孤苦的處境。李白，字太白，號(hào)青蓮居士，盛唐詩人，有“詩仙”之稱。少年抱負(fù)宏大。天寶（742年）由友人道士吳筠推薦，被召入長安，供奉翰林，做一名文學(xué)侍臣，以詩賦為朝廷點(diǎn)綴升平。因與權(quán)貴不和，被迫“賜金放還”；安史之亂起，參加永王李璘幕府，后受株連，流放夜郎，遇赦東歸，后病逝于當(dāng)途。

2025-06-20 22:38

遵義專版20xx年九年級(jí)語文下冊(cè)第三單元10讀堂吉訶德教材課件語文版-資料下載頁

【總結(jié)】海涅（錢鐘書譯）海涅，德國著名民主詩人，猶太人，是歌德之后德國最重要的詩人。海涅的主要著作是其代表作長詩《德國，一個(gè)冬天的童話》和文藝論著《論浪漫派》。長詩通過詩人1843年回漢堡的見聞，揭露和諷刺了德國的封建割據(jù)及庸俗專橫?！墩摾寺伞穼?duì)德國文學(xué)發(fā)展進(jìn)行簡要精當(dāng)分析后成為德國革命民主主義文學(xué)的理論綱領(lǐng)。此外，為支援

2025-06-21 02:10

遵義專版20xx年九年級(jí)語文下冊(cè)第四單元14小男孩教材課件語文版-資料下載頁

【總結(jié)】魏志遠(yuǎn)作者簡介魏志遠(yuǎn)，筆名，維熹。1952年出生，四川成都人，當(dāng)代作家。1991年畢業(yè)于北京師范大學(xué)研究生院文藝學(xué)系。1968年赴鄉(xiāng)村插隊(duì)務(wù)農(nóng)，后歷任樂山地區(qū)文工團(tuán)小提琴演員，西藏自治區(qū)文化局創(chuàng)作組專業(yè)作家，《西藏文學(xué)》編輯部編輯、詩歌散文組組長，《星星》詩刊編輯、副編審，四川作家協(xié)會(huì)理事。1978年開始發(fā)表

2025-06-21 00:15

遵義專版20xx年九年級(jí)語文下冊(cè)第一單元3廢墟的召喚教材課件語文版-資料下載頁

【總結(jié)】宗璞，女，散文家、小說家。生于北京，1951年畢業(yè)于清華大學(xué)外文系，曾在《文藝報(bào)》、《世界文學(xué)》等刊做編輯。著作有中篇小說《三生石》、童話集《風(fēng)廬童話》、《宗璞散文選集》等。宗璞出生于書香門第，深受中外文化的熏陶，有良好的文化素養(yǎng)。孫犁評(píng)價(jià)她的散文說，明朗而有含蓄，流暢而有余韻，于細(xì)膩之中，注意細(xì)節(jié)作者簡介寫作背景

2025-06-19 18:04

再別康橋ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】?自人類誕生以來，離別就是昊天之下的那輪古老的明月，伴隨著人類告別蠻荒邁入文明的進(jìn)程，見證著灑滿古老驛道上的思念。離別是渡口處夕陽下漸遠(yuǎn)的白帆；離別是客棧里遙望遠(yuǎn)方的背影；離別是踏向遠(yuǎn)方時(shí)，深情的回眸一望。離別是一把打開詩國大門的鑰匙，蘊(yùn)藏著豐富的情感，成為歷代文人不斷吟頌的對(duì)象。本文就是詩人在告別康橋時(shí)所作的詩歌，我們來一同欣賞。一、作者及背景簡介

2025-05-06 07:09

語文版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第16課再別康橋2-資料下載頁

【總結(jié)】歷代離別名句風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人。曉來誰染霜林醉，總是離人淚。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。灑脫豪邁情深意長慷慨悲壯康橋，即劍橋，英國著名的學(xué)術(shù)文化中心、風(fēng)景勝地。學(xué)習(xí)目標(biāo)感受本詩空靈柔美的風(fēng)

2024-11-17 12:48

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