【摘要】本章總結(jié)提升第8章認識概率本章總結(jié)提升知識框架整合提升第8章認識概率本章總結(jié)提升知識框架認識概率確定事件不可能事件必然事件隨機事件重復(fù)試驗估計事件發(fā)生的可性事件發(fā)生的概率事件發(fā)生的頻率推測舉例說明什么是必然事件
2025-06-13 08:52
【摘要】第11章數(shù)的開方本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升整合提升專題閱讀第11章數(shù)的開方知識框架本章總結(jié)提升知識框架實數(shù)無理數(shù)有理數(shù)立方根平方根實際問題平方乘方算術(shù)平方根整合提升問題一平方根的概念及性質(zhì)什么是平方根？平方根有哪些性質(zhì)？如何求一個
2025-06-12 04:07
【摘要】第12章整式的乘除本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升整合提升第12章整式的乘除知識框架本章總結(jié)提升知識框架冪的運算同底數(shù)冪的乘法冪的乘方積的乘方同底數(shù)冪的除法乘法公式：平方差公式兩數(shù)和（差）的平方公式整式的乘法
2025-06-12 06:04
2025-06-17 12:06
2025-06-17 19:11
【摘要】第10章分式分式分式第10章分式目標突破總結(jié)反思知識目標知識目標分式1．經(jīng)過自學(xué)閱讀，了解分式的概念，會判斷一個代數(shù)式是不是分式．2．在理解分式概念的基礎(chǔ)上，能用分式表示簡單問題中數(shù)量之間的關(guān)系，能解釋簡單分式的實際背景和幾何意義．3．類
2025-06-12 12:26
【摘要】做一做:(1)面積為2平方米的長方形一邊長3米,則它的另一邊長為________米;(2)面積為S平方米的長方形一邊長a米,則它的另一邊長為________米;(3)一箱蘋果售價p元,總重m千克,箱重n千克,則每千克蘋果的售價是____________元.32asnmp?
2025-06-20 16:50
【摘要】1112??a?。╝aa 151231??）（xyxyxxyxyx522??? ）（xyx???yyx)4(??aaa??13（1）01aa)2(?1aa)3(2?1)4(2)5(
【摘要】1、使學(xué)生掌握同分母、異分母分式的加減，能熟練地進行同分母、異分母分式的加減運算。2、通過同分母、異分母分式的加減運算，復(fù)習(xí)整式的加減運算、多項式去括號法則以及分式通分，培養(yǎng)學(xué)生分式運算的能力。3、滲透類比、化歸數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力。acbacab???自主學(xué)習(xí),完成下列問題(5分鐘)1、同分
2025-06-12 04:50
【摘要】華東師大版八年級數(shù)學(xué)（下冊）第二十章數(shù)據(jù)的統(tǒng)計方差在某旅游景區(qū)上山的一條小路上，有一些斷斷續(xù)續(xù)高低不等的臺階。如圖是其中的甲、乙兩段臺階路的示意圖。請你用極差的知識說說，哪段臺階路走起來更舒服？為什么？1516
2025-06-12 06:05
【摘要】本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升第20章 數(shù)據(jù)的初步分析本章總結(jié)提升知識框架知識框架整合提升整合提升專題閱讀專題閱讀第20章 數(shù)據(jù)的初步分析本章總結(jié)提升知識框架知識框架用樣本平均數(shù)估計總體平均數(shù)數(shù)據(jù)的頻率分布數(shù)據(jù)的離散程度中位數(shù)平均數(shù)數(shù)據(jù)分析方差用樣本方差估計總體方差數(shù)據(jù)的集中趨勢眾數(shù)頻數(shù)與頻率頻數(shù)直方圖問
2025-06-16 13:37
【摘要】HS八(下)教學(xué)課件第20章數(shù)據(jù)的整理與初步處理復(fù)習(xí)課一、數(shù)據(jù)的集中趨勢平均數(shù)定義一組數(shù)據(jù)的平均值稱為這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)算術(shù)平均數(shù)一般地，如果有n個數(shù)x1，x2，…，xn，那么_____________________叫做這n個數(shù)的平均數(shù).加權(quán)平均數(shù)
2025-06-13 12:19
【摘要】本章總結(jié)提升第5章分式整合提升知識框架第5章分式本章總結(jié)提升知識框架本章總結(jié)提升分式分式的基本性質(zhì)分式方程分式的運算通分同分母加減法異分母加減法分式方程的應(yīng)用約分分式的乘除法整合提升問題1分式的定義和分式有(
2025-06-12 05:10
2025-06-12 00:04
【摘要】第27章圓本章復(fù)習(xí)課類型之一垂徑定理及應(yīng)用1．[2022·衢州]如圖，AC是⊙O的直徑，弦BD⊥AO于E，連結(jié)BC，過點O作OF⊥BC于F.若BD＝8cm，AE＝2cm，則OF的長度是()A．3cmB.6cmC．
2025-06-12 12:14
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