【摘要】第20章 數(shù)據(jù)的整理與初步處理1.方差.方差2.用計(jì)算器求方差.用計(jì)算器求方差1.方差2.用計(jì)算器求方差目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第20章 數(shù)據(jù)的整理與初步處理知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.方差2.用計(jì)算器求方差目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 會(huì)計(jì)算一組數(shù)據(jù)的方差1.方差2.用計(jì)算器求方差
2025-06-13 12:19
【摘要】第18章數(shù)據(jù)的收集與整理本章總結(jié)提升知識(shí)框架整合提升第18章數(shù)據(jù)的收集與整理知識(shí)框架本章總結(jié)提升實(shí)際問(wèn)題數(shù)據(jù)的收集抽樣調(diào)查普查總體、個(gè)體、樣本、樣本容量抽樣的重要性、樣本的代表性數(shù)據(jù)的整理與表示統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)圖頻數(shù)分布表與直方圖條形統(tǒng)計(jì)圖
2025-06-12 12:02
2025-06-16 01:50
【摘要】第10章分式分式分式第10章分式目標(biāo)突破總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)分式1.經(jīng)過(guò)自學(xué)閱讀,了解分式的概念,會(huì)判斷一個(gè)代數(shù)式是不是分式.2.在理解分式概念的基礎(chǔ)上,能用分式表示簡(jiǎn)單問(wèn)題中數(shù)量之間的關(guān)系,能解釋簡(jiǎn)單分式的實(shí)際背景和幾何意義.3.類
2025-06-12 12:26
【摘要】本章總結(jié)提升本章總結(jié)提升第19章 矩形、菱形與正方形本章總結(jié)提升知識(shí)框架知識(shí)框架整合提升整合提升第19章 矩形、菱形與正方形本章總結(jié)提升知識(shí)框架知識(shí)框架平行四邊形性質(zhì)判定兩組對(duì)邊分別平行對(duì)邊平行且相等;對(duì)角相等;對(duì)角線互相平分矩形菱形四個(gè)內(nèi)角是直角;對(duì)角線相等且互相平分四邊相等;對(duì)角線互相垂直
2025-06-16 13:57
【摘要】本章中考演練1.(永州中考)如圖,幾何體的主視圖是(B)2.(菏澤中考)如圖是兩個(gè)等直徑圓柱構(gòu)成的“T”形管道,其左視圖是(B)3.(眉山中考)下列立體圖形中,主視圖是三角形的是(B)4.(泰安中考)下面四個(gè)幾何體:其中俯視圖是四邊形的幾何體的個(gè)數(shù)是(B)
2025-06-17 12:04
【摘要】第18章 勾股定理 勾股定理的逆定理 勾股定理的逆定理 勾股定理的逆定理目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第18章 勾股定理知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 勾股定理的逆定理目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 會(huì)利用勾股定理的逆定理證明三角形是直角三角形 勾股定理的逆定理 勾股定理的逆定理 勾股定理的逆定理 勾股定理的逆定理目標(biāo)二 會(huì)判斷一組
2025-06-20 12:03
【摘要】第18章勾股定理知識(shí)點(diǎn)1勾股定理的逆定理,不能作為直角三角形的三邊邊長(zhǎng)的是(A),4,6,24,25,15,17,12,15(C)①若∠A∶∠B∶∠C=1∶1∶2,則△ABC是直角三角形;②若∠A-∠B=∠C,則△ABC是直角三角形;③若三角形的三邊長(zhǎng)分別為
2025-06-17 16:50
【摘要】第26章概率初步隨機(jī)事件知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2事件類型,是隨機(jī)事件的為(D),亦能覆舟,偷天換日,水到渠成,萬(wàn)事如意知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2概率的意義與可能性的大小,根據(jù)以往比賽數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),小亮進(jìn)球率為10%,他明天將參加一場(chǎng)比賽,下面幾種說(shuō)法正確的是(C)10%
【摘要】第20章函數(shù)本章總結(jié)提升知識(shí)框架整合提升第20章函數(shù)本章總結(jié)提升知識(shí)框架實(shí)際問(wèn)題常量變量函數(shù)函數(shù)的表示表達(dá)式數(shù)值表圖像整合提升問(wèn)題1函數(shù)的概念本章總結(jié)提升在一個(gè)變化過(guò)程中,可以取不同數(shù)值的量叫做變量,數(shù)值保持不變的量叫做常量,怎樣
2025-06-15 04:47
2025-06-12 03:25
【摘要】章末小結(jié)與提升類型1類型2類型3類型4類型5類型6旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)及應(yīng)用圖,△ABC繞著點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后到達(dá)了△CDE的位置,下列說(shuō)法中不正確的是(??C??)段AB與線段CD互相垂直段AC與線段CE互相垂直A與點(diǎn)E是兩個(gè)三
2025-06-16 22:27
【摘要】第20章 數(shù)據(jù)的初步分析 第 第1課時(shí) 方差課時(shí) 方差 第1課時(shí) 方差目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第20章 數(shù)據(jù)的初步分析知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí) 方差目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 能根據(jù)方差判斷一組數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性第1課時(shí) 方差B第1課時(shí) 方差目標(biāo)二 會(huì)求一組數(shù)據(jù)的方差,并能利用方差解決實(shí)際
2025-06-17 21:52
【摘要】本章總結(jié)提升第5章分式整合提升知識(shí)框架第5章分式本章總結(jié)提升知識(shí)框架本章總結(jié)提升分式分式的基本性質(zhì)分式方程分式的運(yùn)算通分同分母加減法異分母加減法分式方程的應(yīng)用約分分式的乘除法整合提升問(wèn)題1分式的定義和分式有(
2025-06-12 05:10
2025-06-12 00:04