1了解人地關(guān)系發(fā)展的幾個(gè)歷史階段-資料下載頁(yè)

【摘要】1了解人地關(guān)系發(fā)展的幾個(gè)歷史階段，了解各階段人類與地理環(huán)境之間的關(guān)系2了解環(huán)境問題產(chǎn)生的原因及在不同地域類型、不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平國(guó)家之間的差異人地關(guān)系人，是指的社會(huì)的人，指在一定生產(chǎn)方式下從事各種生產(chǎn)活動(dòng)或社會(huì)活動(dòng)的人。地，是指與人類活動(dòng)有密切關(guān)系的、在空間上存在地域差異的地理環(huán)境。人地關(guān)系思想的演變第一節(jié)

2025-01-16 07:33

東川高級(jí)中學(xué)人地關(guān)系思想的演變word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】《人地關(guān)系思想的演變》學(xué)案[學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求]知識(shí)目標(biāo)：了解三種人地關(guān)系的產(chǎn)生背景、核心思想、影響。能力目標(biāo)：能夠利用三種人地關(guān)系的思想分析說(shuō)明有關(guān)問題，說(shuō)明走可持續(xù)發(fā)展之路的必然。過程與方法目標(biāo)：學(xué)會(huì)通過觀察圖像、合作交流、運(yùn)用表格法等過程與方法比較歸納三種人地關(guān)系的主要觀點(diǎn)，分析演變的原因。情感

2025-11-09 17:03

人教版高中地理必修二61人地關(guān)系思想的演變ppt教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第一節(jié)人地關(guān)系思想的演變一、人地關(guān)系的歷史回顧發(fā)展階段人地關(guān)系思想人地關(guān)系的具體表現(xiàn)崇拜自然改造自然征服自然謀求人地協(xié)調(diào)被動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境，表現(xiàn)為環(huán)境的強(qiáng)大制約作用和人類對(duì)環(huán)境的微弱改造作用。如：猛犸和披毛犀的滅色，但這種環(huán)境問題不具有普遍性

2025-11-08 11:31

湘教版地理必修2人地關(guān)系思想的演變同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)人地關(guān)系思想的演變撰稿人王艷玲審稿人陳陽(yáng)使用時(shí)間2021、5、26學(xué)習(xí)重點(diǎn)，從而認(rèn)識(shí)到人類走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性自學(xué)內(nèi)容一.不同歷史階段人地關(guān)系思想的產(chǎn)生及各階段的特征時(shí)期生產(chǎn)力水平人類活動(dòng)對(duì)人地關(guān)系的認(rèn)識(shí)環(huán)境問題采獵文明時(shí)期

2024-12-05 15:43

高中地理611人地關(guān)系思想的演變教案-資料下載頁(yè)

【摘要】人地關(guān)系思想的演變一、三維目標(biāo)：知識(shí)與技能：——工業(yè)革命后，人類對(duì)人地關(guān)系的不正確認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致人與環(huán)境尖銳對(duì)立。人類走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性，幫助學(xué)生樹立正確的自然觀、發(fā)展觀與環(huán)境觀，認(rèn)識(shí)可持續(xù)發(fā)展的意義和必然。過程與方法：，認(rèn)識(shí)人類走可持續(xù)發(fā)展道路的必然。，引發(fā)學(xué)生分析造成環(huán)境問題的原因。討論案例的方式引導(dǎo)學(xué)生全面

2024-12-09 03:49

高中地理612人地關(guān)系思想的演變教案-資料下載頁(yè)

【摘要】板書：三、走向人地協(xié)調(diào)——可持續(xù)發(fā)展師：發(fā)達(dá)國(guó)家走過了“先污染．后治理”的道路，但是人們逐漸認(rèn)識(shí)到，如果僅僅依靠科學(xué)技術(shù)手段和工業(yè)文明的思維定式去修復(fù)遭到破壞的環(huán)境，是治標(biāo)不治本的。人類必須從自己的行為中找到答案，必須調(diào)控自己的社會(huì)行為以及改變支配自己社會(huì)行為的思想。環(huán)境問題的實(shí)質(zhì)是發(fā)展問題，在發(fā)展過程中產(chǎn)生環(huán)境問題，也

2024-12-09 03:49

42-43理人地關(guān)系,可持續(xù)發(fā)展-資料下載頁(yè)

【摘要】閱讀教材P94～P95，自主學(xué)習(xí)，按表格中①～④四個(gè)階段，填寫表格內(nèi)容，回答：對(duì)應(yīng)的人地關(guān)系思想內(nèi)容是什么？是如何不斷進(jìn)步與演化的？一、古代人地關(guān)系思想的產(chǎn)生古代的四個(gè)階段相應(yīng)的人地關(guān)系思想①人類社會(huì)發(fā)展的早期②農(nóng)業(yè)革命以后③人類駕馭自然能力的提高④社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展.膚淺，被動(dòng)適應(yīng)環(huán)境.地理環(huán)境決

2025-02-14 00:12

高中地理61人地關(guān)系思想的演變課件新人教版必修-資料下載頁(yè)

【摘要】第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展本章概述●課標(biāo)導(dǎo)航1．了解人地關(guān)系思想的歷史演變。2．根據(jù)有關(guān)資料，歸納人類所面臨的主要環(huán)境問題。3．聯(lián)系“21世紀(jì)議程”，概述可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵，舉例說(shuō)明協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。4．領(lǐng)悟走可持續(xù)發(fā)展之路是人類的必然選擇；認(rèn)識(shí)在可持續(xù)發(fā)展過程中，個(gè)人應(yīng)具備的態(tài)度和責(zé)任。

2025-01-08 13:32

新人教版地理必修2人地關(guān)系思想的演變基礎(chǔ)訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【摘要】人地關(guān)系思想的演變同步練習(xí)【例1】下圖是“我國(guó)歷史時(shí)期森林植被遭破壞地區(qū)分布圖”。讀圖回答問題。abcd秦代以前西漢隋唐元明清清以后e南海諸島（1）圖中秦代以前和西漢時(shí)期相應(yīng)地區(qū)森林植被遭到破壞的主要原因是（）A.氣候變化B.興修水利C.毀林開荒D.

2025-11-06 01:26

新人教版地理必修2人地關(guān)系思想的演變同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】(2021年陜西寶雞中學(xué)訓(xùn)練)分析下圖人地關(guān)系的三種不同觀點(diǎn)，回答1～3題。，不．正確的是()解析：選C。由圖可知該觀點(diǎn)只強(qiáng)調(diào)環(huán)境對(duì)人類社會(huì)的影響，應(yīng)該是自然環(huán)境決定論，產(chǎn)生該觀點(diǎn)是因?yàn)樵诓色C文明時(shí)期生產(chǎn)力水平極其低下，人類被動(dòng)地適應(yīng)自然。，正確的是()

2024-12-02 09:03

高二地理人地關(guān)系思想的演變中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐-資料下載頁(yè)

【摘要】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系考綱考點(diǎn)解讀知識(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)高端數(shù)據(jù)庫(kù)第十一單元人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展重點(diǎn)難點(diǎn)突破三年高考經(jīng)典技能數(shù)據(jù)庫(kù)必修二第一節(jié)人地關(guān)系思想的演變中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)考情預(yù)測(cè)：(1)從考查內(nèi)容看，側(cè)重考查環(huán)境問題的分布、表現(xiàn)及危害

2025-11-03 16:52

人教版高中地理必修二61人地關(guān)系思想的演變word精品-資料下載頁(yè)

【摘要】第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第一節(jié)人地關(guān)系思想的演變教學(xué)目的:1．了解人地關(guān)系思想的歷史演變。2．根據(jù)有關(guān)資料，歸納人類所面臨的主要環(huán)境問題。3．了解環(huán)境問題的分布，分析其產(chǎn)生原因。4．理解可持續(xù)發(fā)展的概念、豐富內(nèi)涵和原則。教學(xué)重點(diǎn)：1．人類社會(huì)與環(huán)境有著密切的關(guān)系，人地關(guān)系思想的演變。2．環(huán)境問題的

2024-12-09 09:28

人教版高中地理必修二61人地關(guān)系思想的演變1-資料下載頁(yè)

【摘要】6．1人地關(guān)系思想的演變【課標(biāo)要求與分析】課標(biāo)要求：1、了解人地關(guān)系思想的歷史演變。2、根據(jù)有關(guān)資料，歸納人類所面臨的主要環(huán)境問題。3、聯(lián)系“21世紀(jì)議程”，概述可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵。課標(biāo)分析：1、了解人地關(guān)系思想的歷史演變。本條“標(biāo)準(zhǔn)”目的是了解人類的可持續(xù)發(fā)展思想是如何形成的。可以通過生動(dòng)的歷史事實(shí)，深入淺出

2024-12-09 09:28

區(qū)域可持續(xù)發(fā)展與人地關(guān)系行為機(jī)制模型研究-資料下載頁(yè)

【摘要】區(qū)域可持續(xù)發(fā)展與人地關(guān)系行為機(jī)制模型研究石敏俊筑波大學(xué)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展與人地關(guān)系行為機(jī)制模型研究?區(qū)域可持續(xù)發(fā)展與農(nóng)業(yè)環(huán)境政策?人地關(guān)系行為機(jī)制模型框架的建立：外部社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素影響人地關(guān)系變化的機(jī)制?鄂爾多斯高原：人地關(guān)系行為機(jī)制模型與退耕還林對(duì)水土保持影響的比較靜態(tài)模擬?自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)相融合的必要性區(qū)域可持續(xù)發(fā)展

2025-01-16 02:08

高中地理第四章第二節(jié)人地關(guān)系思想的演變-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)人地關(guān)系思想的演變普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書湘教版《地理Ⅱ》第四章南通市高中地理課程課件制作組人地關(guān)系思想的演變二、現(xiàn)代人地關(guān)系思想的發(fā)展第二節(jié)一、古代人地關(guān)系思想的產(chǎn)生古代人地關(guān)系思想的產(chǎn)生現(xiàn)代人地關(guān)系思想的發(fā)展現(xiàn)代人地關(guān)系思想的發(fā)展古代人地關(guān)系思

2025-01-08 13:01

協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑(已修改)

協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑(編輯修改稿)

協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑-wenkub.com

協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑(已改無(wú)錯(cuò)字)

協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑-資料下載頁(yè)