【摘要】《第一次工業(yè)革命旅程》William是英國的一個棉紡織工廠主,他的廠房建在曼徹斯特棉紡織工業(yè)區(qū)內(nèi)。1837年7月15日早晨William用過早餐后,和往常一樣乘著馬車準備到廠里上班,在路上,他有可能看到的新式交通工具是。上班篇工廠主William的幸福生活
2025-09-20 18:23
【摘要】材料一在三個世紀里,西班牙從拉丁美洲掠取了255萬公斤的黃金和1億公斤的白銀,葡萄牙僅從巴西就掠奪了至少價值6億美元的黃金和3億美元的鉆石。材料二英國東印度公司除了在東印度擁有政治統(tǒng)治權(quán)外,還擁有茶葉貿(mào)易、同中國的貿(mào)易和對歐洲往來的貨運的壟斷權(quán)。而印度的沿海航運和各島之間的航運以及印度內(nèi)地的貿(mào)易,卻為公司的高級職員所壟斷。對鹽、
2025-11-09 15:05
【摘要】第四單元資本主義制度的確立第13課法國大革命廣東學導(dǎo)練世界歷史九年級上冊配北師大教版學習目標1.認識《人權(quán)宣言》的基本內(nèi)容與意義。2.了解法蘭西第一帝國和拿破侖戰(zhàn)爭。3.懂得法國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)是各種社會矛盾激化的必然結(jié)果,并學會歷史地、客觀地、全面地分析評價歷史人物。知識梳理
2025-06-20 14:43
【摘要】2022年秋人教部編版九年級歷史上冊課件:期末達標測試題
2025-06-17 16:30
【摘要】第3課古代印度九年級歷史上冊(RJ)教學課件第一單元古代亞非文明新課導(dǎo)入古代印度是人類文明的發(fā)祥地之一。:亞洲南部,印度河由北向南蜿蜒流過。夏季,喜馬拉雅山積雪融化,季風也帶來豐沛的降水。兩岸水源充足,土地肥沃。1古代印度河流域文明課文講解①公元前23世紀——
2025-06-21 02:29
【摘要】第六單元資本主義制度的初步確立第18課美國的獨立九年級歷史上冊(RJ)教學課件新課導(dǎo)入自由女神像——這是法國于1876年為紀念美國獨立戰(zhàn)爭期間的美法聯(lián)盟贈送給美國的禮物。1886年10月28日銅像落成,它承載了一個偉大國家誕生的故事,那就是美國的獨立
2025-06-21 05:05
【摘要】第五單元步入近代第16課探尋新航路?今天我們知道世界有七大洲四大洋,可在15世紀以前,人們并不清楚世界究竟有多大,有多少陸地,有多少海洋。一些人相信地球是圓的,認為無論向東還是向西,都可以繞地球一圈回到原地。第一批實踐這個設(shè)想的是哪些人?他們?yōu)槭裁丛敢馊ッ半U呢?情景導(dǎo)入·生成問題?1、了解新航路開辟的
2025-06-20 22:44
【摘要】第五單元步入近代第17課早期的殖民掠奪情境導(dǎo)入·生成問題新航路開辟后,世界開始連為一個整體。美洲大陸的發(fā)現(xiàn)和環(huán)球航行的成功打開了歐洲人的眼界。自16世紀開始,他們涌向亞洲、非洲和美洲。他們的到來會給這些地區(qū)帶來什么樣的命運呢??學習目標:?1、了解葡萄牙和西班牙早期的殖民活動、英國的殖民
2025-06-21 04:57
【摘要】第五單元工業(yè)化時代的來臨與馬克思主義的誕生第17課第一次工業(yè)革命第17課第一次工業(yè)革命一、“珍妮機”與蒸汽機二、交通運輸?shù)木拮內(nèi)?、工廠制度的出現(xiàn)什么是工業(yè)革命?工業(yè)革命最先開始于哪個國家?時間:18世紀中葉——19世紀中后期爆發(fā):由一系列生產(chǎn)技術(shù)的創(chuàng)新引起的。首項發(fā)明:珍妮機最偉
2025-06-12 03:51
【摘要】第六單元資本主義制度的擴展和第二次工業(yè)革命第23課第二次工業(yè)革命第23課第二次工業(yè)革命一、電的利用二、內(nèi)燃機與交通工具的創(chuàng)新三、第二次工業(yè)革命帶來的世界變化一、電的利用1831年法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象切割磁場會產(chǎn)生電流早期發(fā)電機早期電動機
2025-06-21 02:37
【摘要】課表要求:了解第一次工業(yè)革命的基本史實,探討其對資本主義市場的形成和發(fā)展產(chǎn)生的影響。新航路的開辟殖民擴張世界市場的拓展促進歐洲經(jīng)濟發(fā)展市場不斷擴大工場手工業(yè)走進歷史,追尋歷史發(fā)展的軌跡第一環(huán)節(jié):探源工業(yè)革命(從珍妮機到蒸汽機)概念詮釋工業(yè)革命,又叫產(chǎn)業(yè)革命,是社會生產(chǎn)從手工勞動到機器生產(chǎn)的飛躍,即
2025-11-15 17:33
【摘要】第2課古代兩河流域古巴比倫王國開始只是兩河流域眾多小國中的一個,漢莫拉比是古巴比倫王國第六代國王,他在為期間建立了一支強大的常備軍,統(tǒng)一了兩河流域,建立起統(tǒng)一的中央集權(quán)的奴隸制國家。他把兩河流域帶入了歷史上最輝煌時期興起:強盛:約公元前3500年,南部出現(xiàn)了很多的小國。公元前2400年,實
2025-06-20 13:28
【摘要】第三單元封建時代的歐洲第10課拜占庭帝國和《查士丁尼法典》導(dǎo)入新課人類邁進現(xiàn)代化,“法治”替代“人治”,成為國家政治的必然趨向。但是兩千多年來中央集權(quán)專制的積重難返,使人們深感缺少“法治”的血脈正是中國政治傳統(tǒng)的最大癥結(jié)之一。思想家們注意到西方自由民主憲政制度的進步,隨著思考的推進,我們把目光轉(zhuǎn)向憲政的古代起源
2025-06-20 20:41
【摘要】同步習題課件
2025-06-17 23:04
【摘要】第一單元史前時期:中國境內(nèi)人類的活動第3課遠古的傳說新課導(dǎo)入祭奠黃帝學習目標,包括炎帝、黃帝等人對華夏族的形成所做的貢獻、堯舜禹的禪讓和原始社會走向終結(jié)的有關(guān)史實。了解“炎黃子孫”的源頭和由來,加深民族認同和自豪感。,歸納共同點,尋找歷史線索,提高抽象歸納能力,逐步學會從歷史表象看實質(zhì)。,提高分辨
2025-06-21 02:17