【摘要】身邊的文化遺產(chǎn)根據(jù)聯(lián)合國(guó)《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》中的解釋,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指被各社區(qū)群體,有時(shí)為個(gè)人視為其文化遺產(chǎn)組成部分的各種社會(huì)實(shí)踐、觀念表述、表現(xiàn)形式、知識(shí)、技能及相關(guān)的工具、實(shí)物、手工藝品和文化場(chǎng)所。這種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)世代相傳,在各社區(qū)和群體適應(yīng)周圍環(huán)境以及與自然和歷史的互動(dòng)中,被不斷地再創(chuàng)造,為這些社區(qū)和群體提供持續(xù)的認(rèn)同感,從而增強(qiáng)對(duì)文化多
2025-06-16 00:17
【摘要】庭中有奇樹《古詩(shī)十九首》,漢代無名氏所創(chuàng)作的抒情短詩(shī)。非一時(shí)一人所作,大都產(chǎn)生于東漢末年?!短鎏鰻颗P恰愤x自《文選》卷二十九(上海古籍出版社1986年版)。本詩(shī)是《古詩(shī)十九首》的第十首?!豆旁?shī)十九首》語言樸素自然,在五言詩(shī)的發(fā)展史上有重要地位。在內(nèi)容上,多寫夫婦、朋友間的相思離別和文人士大夫階層的失意郁悶情懷;在藝術(shù)上,都屬于比較成熟的
2025-06-12 03:01
【摘要】記承天寺夜游蘇軾張懷民:1083年被貶黃州,初寓居承天寺,張懷民雖屈居主簿之類的小官,但心胸坦然,決不掛懷貶謫之事,公務(wù)之余,以山水怡情悅性,處逆境而無悲戚之容,是位品格清高超逸的人。李白:張九齡:李白:蘇軾:“床前明月光,疑是地上霜?!薄昂I仙髟?,天涯共此時(shí)。”“我寄愁心
2025-06-21 04:27
【摘要】第四單元14.白楊禮贊1.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(12分)毯子()主宰()倦怠()懨懨()暈圈()倔強(qiáng)()婆娑()虬枝()開kěn()秀qí()坦蕩如dǐ()旁yì()斜出tǎnzǎid
2025-06-20 19:35
【摘要】李白渡荊門送別作者簡(jiǎn)介李白(701-762),唐代偉大詩(shī)人,字太白,號(hào)青蓮居士。祖籍隴西成紀(jì)。人稱“詩(shī)仙”。他是我國(guó)繼屈原之后又一個(gè)杰出的浪漫主義詩(shī)人。他常以奔放的激情抒發(fā)自己的抱負(fù)和理想,以強(qiáng)烈的叛逆精神和傲岸不馴的態(tài)度抨擊社會(huì),鞭撻權(quán)貴。他的詩(shī)風(fēng)雄奇豪放,想象豐富,語言流轉(zhuǎn)自然,韻
2025-06-20 19:34
【摘要】答謝中書書陶弘景導(dǎo)入新課大自然是崇高、卓越而美麗的。它煞費(fèi)心機(jī),創(chuàng)造了世界。我們無不為雄奇險(xiǎn)拔、清幽秀色所陶醉。古人說:仁者樂山,智者樂水。高山大岳,千流百川,曾引發(fā)引無數(shù)文人墨客的無限情思。請(qǐng)你細(xì)細(xì)品讀陶弘景的寫景小品文《答謝中書書》,讀完后你一定會(huì)覺得江南的山水真是一幅清麗的山水畫,是一首流動(dòng)的山水詩(shī)呢!
2025-06-20 20:59
【摘要】教案人教版八年級(jí)語文《蘇州園林》教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版八年級(jí)必修) 一、設(shè)計(jì)理念: 學(xué)生是學(xué)習(xí)和開展的主體,老師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者。語文課堂教學(xué)應(yīng)以學(xué)生自讀自悟、自學(xué)探究為根底,大力倡導(dǎo)自主、合...
2025-01-25 04:51
【摘要】第一篇:人教版八年級(jí)上冊(cè)第3單元第13課《蘇州園林》教學(xué)設(shè)計(jì) 曹范中學(xué)八年級(jí)語文教學(xué)設(shè)計(jì)授課時(shí)間:年月日 13.《蘇州園林》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解我國(guó)園林建筑藝術(shù),領(lǐng)會(huì)欣賞中國(guó)園林的...
2025-10-30 23:53
【摘要】教案人教版八年級(jí)語文蘇州園林教學(xué)目標(biāo)(2) 課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目的 1.學(xué)習(xí)本文圍繞中心,從整體到部分多方面說明事物的組織方法。 2.培養(yǎng)學(xué)生在占有一定材料的根底上(或在感性認(rèn)識(shí)的根底上)...
2025-01-15 05:43
【摘要】教案人教版八年級(jí)語文蘇州園林教學(xué)目標(biāo)(7) 蘇州園林: 葉圣陶 教學(xué)目的: 1學(xué)習(xí)本文圍繞中心,從整體到部分多方面說明事物的方法在整體把握全文的根底上,體會(huì)文章的構(gòu)造美。 2學(xué)習(xí)本文精確、簡(jiǎn)...
2025-01-25 05:53
【摘要】教案人教版八年級(jí)語文蘇州園林教學(xué)目標(biāo)(5) 渡邊看云影 葉圣陶 教學(xué)目的: (1)學(xué)習(xí)本文圍繞說明對(duì)象的總特征,先總后分,由整體到部分條理明晰地說明事物的寫作方法。 (2)領(lǐng)略中國(guó)園林的建筑...
2025-01-25 06:50
【摘要】第五單元文明的印記17中國(guó)石拱橋?。?)勻稱.()河堤.()洨.河()惟妙惟肖.()雄kuà()推chónɡ()橋dūn(
2025-06-18 01:42
【摘要】◆課前導(dǎo)學(xué)◆字詞詳解◆整體感悟◆課堂導(dǎo)練◆決勝中考原文見第99頁(yè)
2025-06-19 12:15
【摘要】第二單元9.三峽1.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()(2分)A.曦月(xī)沿溯(sù)屬引(shǔ)B.疊嶂(zhàng)重巖(zhòng)闕處(quē)C.素湍(tuān)飛漱(shù)倒影(dǎo)D.襄陵(xiāng)怪柏
【摘要】第四單元22.愚公移山1.給下列加點(diǎn)字注音。(11分)冀州()萬仞()出入之迂()始齔()智叟()孀妻()荷擔(dān)()箕畚()窮匱()亡以應(yīng)()一厝朔東()jìrènyūchènsǒushu