【摘要】18.蘇州園林1.注音或?qū)憹h字。(15分)鑒.賞()因地制.宜()自出心裁.()xuānxiè()池沼.()映襯.()疊zhàng()丘hè()嶙峋..(
2025-06-26 17:00
【摘要】蘇州園林葉圣陶新知講解知作者葉圣陶葉圣陶:(1894~1988),原名葉原名葉紹鈞紹鈞,,現(xiàn)代著名作家、教育家,有現(xiàn)代著名作家、教育家,有““優(yōu)秀的語言藝術家優(yōu)秀的語言藝術家””之稱,代表作是之稱,代表作是長篇小說長篇小說《《倪煥之倪煥之》》。他原籍是江蘇。他原籍是江蘇蘇州,所以對蘇州園林很熟
2025-06-27 06:27
【摘要】18蘇州園林知識與技能,概括蘇州園林的特征。2.分析本文的結構特點。(重點)3.掌握文章運用的說明方法。(重難點)4.品味說明語言的多樣性。過程與方法。依據(jù)課文行文思路及內(nèi)容要點,設置問題,組織學生討論,引導學生思考,然后師生達成共識。2.研討式。對于說明方法的選擇、運用,由學生互動研討解決。情
2024-12-17 02:24
【摘要】拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難;攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。如果你希望成功,以恒心為良友,以經(jīng)驗為參謀,以小心為兄弟,以希望為哨兵。18 蘇州園林教學目標知識與技能“軒榭、敗筆、丘壑、嶙峋、鏤空、薔薇、明艷、因地制宜、重巒疊嶂”等詞語,掌握其音、義,并用詞造句。,特別是蘇州園林的藝術成就,領會欣賞中國園林的方法。,初步學寫說明文。過程與方法,梳理文章
2025-05-03 12:55
【摘要】第18課蘇州園林課內(nèi)精讀……………..…課外賞讀……………..…45寫作能力.片段仿寫……………..…3課前導讀……………..…1基礎達標……………..…21.給加點的生字詞注音,讀一讀,寫一寫。映襯()丘壑(
2025-06-26 14:50
【摘要】18蘇州園林第一課時課時目標,掌握其音、義。、特別是蘇州園林的藝術成就。,梳理文章的寫作思路,弄清作者介紹園林的條理和順序。情境導入有人說:“江南園林甲天下,蘇州園林甲江南”。蘇州園林,名聞全國,譽滿世界。距今約二千四百年的夫差的館娃宮,便是蘇州第一座園林?,F(xiàn)存的園林近則四五百年,遠
2025-06-19 02:08
2025-06-19 02:02
【摘要】18蘇州園林第二課時課時目標,品味準確、簡潔、生動的說明語言。,激發(fā)對藝術的熱愛之情。情境導入上節(jié)課結束后,我讓同學們找一下本文所運用的說明方法,不知同學們找得怎么樣了?好,我們這一節(jié)課就先來解決說明方法的問題。課文解析精研細讀(1)舉例子,是利用列舉實例的辦法
2025-06-27 02:20
【摘要】學習目標1、領略我國江南園林建筑的風貌,了解蘇州園林的特點,并能夠從中得到美的享受、激發(fā)熱愛祖國燦爛文化的感情。2、學習本文圍繞說明對象的總特征,先總后分,從整體到局部,條理清晰地說明事物的寫作方法。3、揣摩文章語言的精妙。葉圣陶(1894~1988),原名葉紹鈞,江蘇蘇州人,現(xiàn)代著名作家、教育家、編輯家。
2025-06-20 16:21
【摘要】第一篇:2018年八年級語文上冊第五單元18蘇州園林教案 蘇州園林 ◇教材分析◇ 《蘇州園林》是一篇介紹園林建筑藝術的說明文。作者葉圣陶以其精練的語言、嚴謹?shù)慕Y構,抓住蘇州園林的藝術特點,條分縷...
2024-11-05 05:41
【摘要】第五單元人與環(huán)境二十一蘇州園林一二三四一、字音字形1.識記生難字軒榭..()丘hè()鏤.空()薔薇..()重巒疊zhàng()斟酌.
2025-06-25 12:15
【摘要】昆蟲記法布爾導入新課有一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”,已經(jīng)算是奇跡了;這一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書,更不能不說是奇跡;而這些寫“蟲子”的書居然一版再版,先后被翻譯成50多種文字,直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動,更是奇跡中的奇跡。這些
2025-06-21 22:47
【摘要】葉圣陶學習目標:美,激發(fā)熱愛祖國燦爛文化的感情。,理清文章說明的順序。,體會說明文語言的準確、嚴謹。江蘇蘇州古典園林1997年12月,江蘇蘇州古典園林被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。蘇州城歷史悠久,私家園林始建于公元前6世紀,至明代建園之風尤盛,清末時城內(nèi)外有園林170多處。為蘇
2025-06-18 13:49
【摘要】教案新人教版八年級語文上冊《蘇州園林》 課時安排:2課時 第一課時(15) 教學目的: 1、讀課文,掌握文中字詞 2、再讀課文,分析文章的構造 3、三讀課文,掌握蘇州園林的特點 一、課前...
2025-01-25 05:57
【摘要】教案人教版語文八年級上冊《蘇州園林》 【教學媒體】多媒體 教學目的: 1、學習抓住事物特征,由總到分的說明順序。 。 、舉例子等說明方法。 ,激發(fā)學生愛國情感。 學習重點: 1、理解作...
2025-01-15 05:58