【摘要】第2課時 一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)學前溫故新課早知y=kx(k是常數(shù),且k≠0)的圖象是一條 .當k0時,直線經(jīng)過第 象限,y隨x的增大而 ;當k0時,直線經(jīng)過第 象限,y隨x的增大而 .?為兩點確定一條直線,所以可用兩點法畫正比例函數(shù)y=kx(
2025-06-12 01:48
【摘要】第十九章一次函數(shù)第2課時一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決以下問題★1.畫一次函數(shù)的圖象此內(nèi)容為本節(jié)的重點.為此設計了【歸類探究】中的例1;【
2025-06-16 12:10
【摘要】一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第2課時一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練知識點1一次函數(shù)的圖象第2課時一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)1.[2022·撫順]一次函數(shù)y=-x-2的圖象
2025-06-21 12:28
2025-06-15 12:01
【摘要】第3課時確定一次函數(shù)的解析式待定系數(shù)法(1)定義:先設出函數(shù),再根據(jù)條件確定解析式中的未知的,從而得到函數(shù)解析式的方法,叫做待定系數(shù)法.(2)用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式的步驟:①設:設函數(shù)解析式為y=kx+b(k,b為常數(shù),k≠0).②列:將已知點的坐標或x,y的對應值代入函數(shù),
2025-06-13 14:26
【摘要】一次函數(shù)一次函數(shù)與方程、不等式第1課時一次函數(shù)與一元一次方程第1課時一次函數(shù)與一元一次方程知識目標1.在理解一次函數(shù)與一元一次方程的基礎上,通過觀察幾個方程的共同點和不同點以及函數(shù)圖象,能從函數(shù)的角度對方程進行解釋,能利用一次函數(shù)圖象解一元一次方程.2.通過回顧一元一次方程的知識,能利用一元一次方程確定一
2025-06-18 18:47
【摘要】第十九章一次函數(shù)第3課時一次函數(shù)解析式的求法學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決以下問題★1.一次函數(shù)解析式的求法此內(nèi)容為本節(jié)的重點.為此設計了【歸類探究】中的例1
2025-06-21 03:26
【摘要】一次函數(shù)第十九章一次函數(shù)第3課時一次函數(shù)解析式的求法A知識要點分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練知識點求一次函數(shù)的解析式第3課時一次函數(shù)解析式的求法1.如果一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點(1,3)和
2025-06-21 05:36
2025-06-20 05:34
2025-06-17 13:18
【摘要】第3課時 確定一次函數(shù)的解析式知識點1知識點2求一次函數(shù)的解析式y(tǒng)=kx+b(k,b為常數(shù),且k≠0)的圖象經(jīng)過點(1,2),且y隨x的增大而減小,則這個函數(shù)的解析式可能是(D)=2x+4=3x-1=-3x+1=-2x+4y=kx+b,當x=1時,y=5;當x=-1時,y=當x=
2025-06-12 01:50
【摘要】第2課時 一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)知識點1知識點2一次函數(shù)的圖象y=2x+b,其中b0,則y=kx+b的圖象可能是(??C??)?知識點1知識點2一次函數(shù)的性質(zhì)3.(&
【摘要】一次函數(shù)一次函數(shù)與方程、不等式第3課時一次函數(shù)與二元一次方程(組)第3課時一次函數(shù)與二元一次方程(組)知識目標1.在理解一次函數(shù)與二元一次方程組的基礎上,通過對教材問題3中的實際問題的分析,得到一次函數(shù)與二元一次方程(組)的關系,會用圖象法解二元一次方程組.2.通過理解一次函數(shù)與二元一次方程組的關系,能
2025-06-18 18:41
【摘要】第2課時 一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)y=kx+b(k,b是常數(shù),k≠0)的圖象是一條 ,為了方便,通常作圖象時取圖象與坐標軸的兩個交點(0,b),.?線y=kx+b可以由直線y=kx平移|b|個單位長度得到,當b0時,向 平移,當b0時,向 平移,
2025-06-14 14:12