【摘要】2、觀察下列三組圖形,你能看出每組圖形中線(xiàn)段a與b的長(zhǎng)短嗎?ababab(1)(3)(2)測(cè)測(cè)眼力吧!問(wèn)題1吃飯用的筷子用什么方法來(lái)比較長(zhǎng)短?問(wèn)題2我們坐的兩把椅子,看起來(lái)也一模一樣,比較一下這兩把椅子的靠背一樣高嗎?問(wèn)題3如圖長(zhǎng)方形ABCD,用什么方法來(lái)比較線(xiàn)段AD與線(xiàn)段CD長(zhǎng)短
2025-06-20 05:58
【摘要】等式的性質(zhì).(重點(diǎn)).(重點(diǎn)、難點(diǎn))小凱和小旋是雙胞胎兄弟,他們把在2021年春節(jié)期間收到的均為300元的壓歲錢(qián),存入了銀行(不考慮利息),并辦理了個(gè)人賬戶(hù),暑假前,在外打工的爸爸分別往他們的銀行賬戶(hù)里各存入了200元錢(qián),供他們上初中時(shí)零花用.【思考】(1)此時(shí)他們的銀行賬戶(hù)里的錢(qián)數(shù)還相等嗎?提示:相等,均為500元
2024-12-08 07:54
【摘要】七年級(jí)下冊(cè)取一塊饅頭放到嘴里細(xì)細(xì)咀嚼,慢慢地你能感覺(jué)到甜味。饅頭為什么會(huì)變甜呢?情境導(dǎo)入食物在口腔中的消化本節(jié)目標(biāo)1、胃位于胸腔___________(判斷對(duì)錯(cuò))自主學(xué)習(xí)反饋×,向饅頭屑上滴加碘酒,饅頭屑變成藍(lán)色.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明饅頭中含有()A.淀粉B.水C.
2025-06-12 15:19
【摘要】七年級(jí)下冊(cè)《西瓜籽歷險(xiǎn)記》情境導(dǎo)入消化系統(tǒng)的組成和食物的消化本節(jié)目標(biāo)1、消化系統(tǒng)由___________和___________組成.其中___________是人體最大的消化腺。自主學(xué)習(xí)反饋消化道消化腺肝臟()A.胃、腸和消化腺B.口腔、胃和消化道C.消化道和消
2025-06-12 02:35
2025-06-12 02:34
2025-06-12 15:15
【摘要】角的和差【學(xué)習(xí)準(zhǔn)備】使用量角器量角的步驟:(1)對(duì)中:使量角器的圓心與角的頂點(diǎn)重合;(2)對(duì)線(xiàn):使量角器的零度數(shù)與角的一邊重合;(3)讀數(shù):看角的另一邊落在量角器的哪條刻度數(shù)線(xiàn)(或靠近哪一條刻度線(xiàn)),從刻度線(xiàn)讀出角的度數(shù).【課本導(dǎo)學(xué)】閱讀課本160頁(yè)節(jié)前語(yǔ),按要求進(jìn)行操作,然后回答:
2024-12-08 19:40
【摘要】說(shuō)出下列幾何體的名稱(chēng):球圓柱圓錐棱柱棱錐在我們準(zhǔn)備的圖片和實(shí)際物體中,哪些物體與下列幾何體類(lèi)似?球圓柱圓錐棱柱棱錐在生活中,哪些物體與下列幾何體類(lèi)似?球圓柱圓錐棱柱棱錐如圖是工廠的煙囪,它由
2025-06-19 12:16
【摘要】一、回憶舊知??添括號(hào)呢?把同類(lèi)項(xiàng)的系數(shù)相加,所得的結(jié)果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)保持不變。去括號(hào)法則:括號(hào)前面是“+”號(hào),把括號(hào)和它前面的“+”號(hào)去掉,括號(hào)里各項(xiàng)都不變符號(hào);括號(hào)前面是“-”號(hào),把括號(hào)和它前面的“-”號(hào)去掉,括號(hào)里各項(xiàng)都改變符號(hào).添括號(hào)法則:所添括號(hào)前面是“+”號(hào),括到括號(hào)里的各項(xiàng)都不變符號(hào);
2025-06-12 06:40
【摘要】角平分線(xiàn)一.動(dòng)手做一做在紙上任意畫(huà)一個(gè)∠BAC,把它對(duì)折,使角的兩邊重合,然后把紙展開(kāi)鋪平,得到一條折痕,你有什么發(fā)現(xiàn)?角是軸對(duì)稱(chēng)圖形,角的平分線(xiàn)所在的直線(xiàn)是它的對(duì)稱(chēng)軸.CAOB二.尺規(guī)作圖觀察領(lǐng)悟作法,探索思考證明方法:ABMNC作法:1.以O(shè)為圓心,
2025-06-20 20:33
【摘要】角平分線(xiàn)學(xué)習(xí)新知我們?cè)?jīng)用折紙的方法得到角平分線(xiàn)及角平分線(xiàn)上的點(diǎn)的性質(zhì),你還記得角平分線(xiàn)上的點(diǎn)有什么性質(zhì)嗎?角平分線(xiàn)上的點(diǎn)到這個(gè)角兩邊的距離相等.結(jié)合我們前面學(xué)習(xí)的定理的證明方法,你能寫(xiě)出這個(gè)性質(zhì)的證明過(guò)程嗎?已知:如圖,OC是∠AOB的平分線(xiàn),P是OC上任意一點(diǎn),PD⊥OA,PE
【摘要】角平分線(xiàn)生活中有很多數(shù)學(xué)問(wèn)題:小明家居住在一棟居民樓的一樓,剛好位于一條自來(lái)水管和天然氣管道所成角的平分線(xiàn)上的P點(diǎn),要從P點(diǎn)建兩條管道,分別與自來(lái)水管道和天然氣管道相連.問(wèn)題1:怎樣修建管道最短?問(wèn)題2:新修的兩條管道長(zhǎng)度有什么關(guān)系,畫(huà)來(lái)看看..P自來(lái)水天然氣探索角平分線(xiàn)
2025-06-20 20:36
【摘要】課前預(yù)練1.一般地,如果一條線(xiàn)段的長(zhǎng)度是另兩條線(xiàn)段的長(zhǎng)度的和,那么這條線(xiàn)段就叫做另兩條線(xiàn)段的和;如果一條線(xiàn)段的長(zhǎng)度是另兩條線(xiàn)段的長(zhǎng)度的差,那么這條線(xiàn)段就叫做另兩條線(xiàn)段的差.2.兩條線(xiàn)段的和或差仍是一條線(xiàn)段.3.若點(diǎn)C把線(xiàn)段AB分成相等的兩條線(xiàn)段AC與BC,則點(diǎn)C叫做
2025-06-06 12:03
【摘要】第4章直線(xiàn)與角4.4角2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?HK角的概念及表示方法角可以看作是從一點(diǎn)出發(fā)的兩條所組成的圖形,也可以看成是一條射線(xiàn)繞從一個(gè)位置旋轉(zhuǎn)到另一個(gè)位置后形成的圖形.自我診斷1.如圖,角的頂點(diǎn)是,邊是,用三種不同的方法表示該角為
2025-06-17 20:42
【摘要】第十八章數(shù)據(jù)的收集與整理頻數(shù)分布表與直方圖1課堂講解u頻數(shù)與頻率及相關(guān)概念u頻數(shù)分布表與直方圖2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升我們學(xué)習(xí)了條形圖、折線(xiàn)圖、扇形圖等描述數(shù)據(jù)的方法,下面介紹另一種常用來(lái)描述數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖——直方圖
2025-06-13 03:05