【摘要】第二框:做負(fù)責(zé)任的人故事中品責(zé)任第一目匡婧楠是鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)學(xué)生。9歲時(shí)不幸患白血病,但病痛擊不垮她,她始終熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活??祻?fù)后,她不忘感恩,積極參加愛(ài)心義賣(mài)、社會(huì)捐劣、兒癌交流等活勱,用自己的實(shí)際行勱將愛(ài)心傳遞,被推選為“江蘇省美德少年”。匡婧楠有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?匡婧楠的事
2025-06-16 19:30
【摘要】做負(fù)責(zé)任的人故事中品責(zé)任第一目匡婧楠是鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)學(xué)生。9歲時(shí)不幸患白血病,但病痛擊不垮她,她始終熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活??祻?fù)后,她不忘感恩,積極參加愛(ài)心義賣(mài)、社會(huì)捐劣、兒癌交流等活勱,用自己的實(shí)際行勱將愛(ài)心傳遞,被推選為“江蘇省美德少年”??镦洪心男﹥?yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?匡婧楠的事例
2025-06-13 14:58
【摘要】第六課責(zé)任與角色同在做負(fù)責(zé)任的人zeren你認(rèn)為三幅圖中哪個(gè)小朋友做的是正確的,為什么?運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)第二幅和第三幅圖中的小朋友的做法是正確的。他們的行為是對(duì)他人負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。不言代價(jià)與回報(bào)1一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女。原來(lái)這位婦女從山東去吉林看大夫
2025-06-12 04:04
【摘要】第一篇:承擔(dān)責(zé)任 升旗儀式講話稿 《做一個(gè)有責(zé)任心的人》 各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家早上好! 今天我國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)有責(zé)任心的人》。人們總喜歡贊美花的美麗、云的悠閑、太陽(yáng)的燦爛...
2024-11-18 22:01
【摘要】承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)一.知識(shí)回顧第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)第一課責(zé)任與角色同在第一節(jié)我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)第二節(jié)不言代價(jià)與回報(bào)第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第一節(jié)承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任第二節(jié)承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任第三節(jié)做一個(gè)負(fù)責(zé)人的公民一、責(zé)任(一)什么是責(zé)任——含義(二)為什么要承擔(dān)責(zé)任P8/9
2025-07-19 02:41
【摘要】 做個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人[5篇范文] 第一篇:做個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人做個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人 我們經(jīng)常聽(tīng)到人們說(shuō)。某人沒(méi)有責(zé)任感,不可靠;某人很負(fù)責(zé),值得贊賞;某人總是諉過(guò)推功,沒(méi)有責(zé)任心,……任何一種...
2025-09-19 11:56
【摘要】第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任我是集體的一員?(1)集體 個(gè)體而存在。?(2)個(gè)體只有緊緊地 集體,才能有無(wú)窮的力量。??(1)集體利益與個(gè)人利益是 的。?(2)只有維護(hù) ,個(gè)人利益才有保障。?(3)保障 是集
2025-06-15 20:35
【摘要】第一篇:克服逃避心理,勇于承擔(dān)責(zé)任 克服逃避心理,勇于承擔(dān)責(zé)任 ——來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤可以提高一個(gè)人的信譽(yù),并且有助于自我完善和對(duì)管理工作大有裨益。 避免或逃脫責(zé)罰是人類(lèi)的一種強(qiáng)烈本...
2025-11-06 23:47
【摘要】第一篇:勇于承擔(dān)責(zé)任 勇于承擔(dān)責(zé)任——主題班會(huì) 何桂華 一、班會(huì)目標(biāo): 對(duì)于即將面臨中考的學(xué)生來(lái)說(shuō),將會(huì)遇到許多新的問(wèn)題,同時(shí),深有壓力的他們,面對(duì)新的問(wèn)題和解決不了的問(wèn)題,往往會(huì)選擇逃避,漸...
2025-11-06 23:54
【摘要】承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)?(一)考點(diǎn)呈現(xiàn):知道責(zé)任是產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾,理解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和不承擔(dān)責(zé)任的后果,努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。(C)(八年級(jí)上冊(cè)第四單元第一、二、三節(jié))?※1.責(zé)任的含義是什么??責(zé)任就是一個(gè)人做某事或以一定方式行為的職責(zé)或義務(wù)。人必有責(zé),生活在社會(huì)中的每個(gè)人,都要扮演一定的角色,
2025-05-11 05:48
【摘要】做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民信守承諾 勇?lián)^(guò)錯(cuò)?(1)我們信守承諾,就會(huì)為自己贏得 。?(2)失信于人,既是對(duì)自己 ,也是對(duì)他人的 ,甚至?xí)?duì)他人、對(duì)集體的 造成損失。??(1) 、堅(jiān)決履行 ,是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
2025-06-15 12:03
【摘要】第三單元承擔(dān)社會(huì)責(zé)任第9課責(zé)任促我成長(zhǎng)做負(fù)責(zé)公民課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)情境導(dǎo)入疑難解答情境導(dǎo)入?2022年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者-侯云德院士,用60年織就防病健康網(wǎng)。2022年“非典”來(lái)時(shí),他挺身而出;2022年甲流疫情時(shí),他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)取得的研究成果獲多項(xiàng)世界第一,實(shí)現(xiàn)了對(duì)流感大流行的成功
2025-06-20 16:22
【摘要】北師大版八年級(jí)上冊(cè)第4單元珍視公民資格單元測(cè)驗(yàn)試卷班別:座號(hào):姓名:成績(jī):一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共42分)1.古訓(xùn)“不以規(guī)矩,不能成方圓”是人們?cè)陂L(zhǎng)期的實(shí)踐活動(dòng)中總結(jié)出來(lái)的至理名言。該古訓(xùn)告訴我們()A、做任何事情都必須知道并遵守
2025-11-06 23:21
【摘要】——高二(5)班主題班會(huì)序語(yǔ)?每個(gè)生命都有青春,每個(gè)青春都有夢(mèng)想。暢想夢(mèng)想,讓我們享受生命;憧憬理想,讓我們激昂生命。?同學(xué)們正值生命的春天,胡適先生說(shuō)過(guò):“生命本沒(méi)有什么意義,你要能給他什么意義,他就有什么意義”。但是,我們
2025-05-12 23:52